简介：1小时候看过一个电影,名字忘了。主要人物是三个学空手道的美国小孩,和一个日本爷爷。故事情节我也忘了,但是里面爷爷对孙子说的一句话,我记得很清楚。'孩子,勇气不是不害怕,而是害怕也要去做。'结论勇者跟懦夫一样,也是会害怕的,只不过他们就算是带着恐惧,也会去做自己认为正确的事情。

简介：自由意味着可以选择：或者活得有意义，或者死得有尊严。

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简介：当确定做“让孩子成为时间的小主人”的选题时，很多热心的爸妈发来了自家培养孩子时间意识的方法和故事。在为那些经过家长巧妙引导，就顺利地养成良好时间观念的孩子而欢欣鼓舞的同时，也更同情那些满是纠结和疑问的爸妈们：用了很多方法，没少循循善诱，孩子怎么还是拖沓、磨蹭呀？

简介：摘要目的探讨躯体形式障碍治疗中运用认知领悟疗法治疗的临床效果。方法选择我院心理科门诊2015年1月-2016年4月期间收治的70例躯体形式障碍患者为研究对象，根据数字随机法分为两组，其中给予对照组氢溴酸西酞普兰治疗，而观察组在此基础上，再运用认知领悟疗法治疗，对比两组疗效。结果与对照组相比，观察组的治疗有效率较高，组间比较差异明显（P<0.05）；同时，相比较对照组而言，观察组的SCL-90症状自评量表得分均较低，组间对比有明显差异（P<0.05）。结论临床上给予躯体形式障碍患者认知领悟疗法治疗，能够改善症状，提高疗效。

简介：披两肩月色,裹十里秋风,我去领悟悲壮.进东直门,走北小街,行不多远便是北京东城炮局胡同21号--昔日的国民党陆军监狱.72年前,一个秋风瑟瑟的下午,身披黑色斗篷的吉鸿昌将军就是从这里缓步走出,泰然自若,从容赴死.

简介：1.父子二人经过五星级饭店门口,到一辆十分豪华的进口轿车.

简介：1986年秋的一天,我刚调到团里当排职参谋,便轮到值班室值班。随着铃声我操起了电话:'喂,哪位?''我是梁库。''哪里的‘粮库’?''我是师里的……''这是司令部,你找后勤处吧。'没等对方说完,我就把电话挂了。一会儿,团参谋长阴沉着脸走进了值班室:'刚才是你接的电话?'我连忙立正回

简介：目的探讨认知领悟治疗对精神分裂症患者的康复效果.方法将126例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各63例,两组均常规给予利培酮系统治疗,观察组在此基础上,给予认知领悟治疗和家庭干预,出院后进行为期1年的随访.采用简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛查表(SDSS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)及治疗依从性分别于入组时及随访结束时进行评估,于随访结束时对患者进行掌握精神卫生知识情况评定.结果入组时BPRS、SDSS、ITAQ评分及治疗依从性两组间比较,差别均无显著性意义(P>0.05),但随访结束时观察组BPRS及SDSS评分均明显低于对照组(P<0.01),而ITAQ评分及治疗依从性则均明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);另外,随访结束时,观察组治愈率、复发率、病残率及患者掌握精神卫生知识情况均明显优于对照组(P<0.05或P<0.01).结论认知领悟治疗不仅有助于改善精神分裂症患者的精神症状及社会功能,而且可提高患者的自知力水平及维持治疗的依从性,并改善其预后.

简介：摘要目的探讨帕罗西汀与认知领悟疗法结合治疗社交恐惧症的临床疗效。方法选取2012年9月到2014年3月我院收治的符合CCMD-3诊断标准的68例社交恐惧症患者，随机分为两组药物组（单纯帕罗西汀治疗）和联合组（帕罗西汀与认知领悟法结合治疗），每组各34例。结果药物组患者在治疗后显效率为76.4%，总有效率为91.2%均明显低于联合组的显效率88.2%和总有效率97.1%。结论帕罗西汀与认知领悟疗法结合治疗社交恐惧症比单纯药物治疗有更好的临床疗效，值得在临床中推广使用。

简介：摘要目的分析认知领悟治疗对精神分裂症患者服药依从性的影响。方法将患有精神分裂的100位患者随机的分成对照组与研究组，两组均有50位患者，两组患者都采取抗精神病药物进行治疗，并对其进行健康教育，研究组的患者采取认知领悟治疗。结果对比两组患者的复发率和服药的依从性，P<0.05，组间差异具有统计学意义；在精神病评定量表的评分方面，两组没有明显的差异(P>0.05)。结论对于精神分裂患者进行认知领悟治疗，能使患者服药的依从性得到提高，进而使复发率得到降低。

简介：摘要：目的：探讨认知领悟治疗对精神分裂症患者服药依从性的应用效果，为提高精神分裂症患者的服药依从性提供理论依据。方法：本文从我院收治的精神分裂症患者随机选择46人进行对比分析，接受治疗的时间均在2018年2月-2020年2月之间，并按照治疗方式的不同，将这些患者分为采用常规治疗的对照组和采用认知领悟治疗的观察组，将两组患者的疗效进行对比分析。结果：从两组患者的治疗制药依从性方面进行分析，对照组患者的不依从率为35,8%,部分依从率为39.6，完全依从率为从24.6%;观察组患者的不依从率为5.7%,部分依从率为54.7%，完全依从率为39.6%。与对照组相比，观察组患者的服药的不依从率明显降低，服药部分依从率、完全依从率显著提高(P

简介：家庭教育的方式方法多种式样,并无一定之规,只须尊重科学。要不怎么说家庭教育是一门艺术呢?艺术就需要创新。然而,尽管在教育方式方法上可以各行其是,因人而异,但是最终都需要受教育者领悟教育内容,否则就是耳旁风,一吹而过,并无实效。这"领悟"的"领"字,指的是引领和引导受教育者,认识并接受("即悟")教育的内容。引领的方法很多,效果也不一样。

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简介：从前，有位樵夫生性愚钝，有一天他上山砍柴，不经意地看见一只从未见过的动物。于是，他上前问：“你到底是谁？”

简介：法国数学家笛卡儿创立的直角坐标系，创造性地将代数与几何统一起来，提供了解决几何问题的又一重要方法——解析法。该法的核心在于通过建立恰当的直角坐标系，将对象的数量关系和位置关系用数式表示出来，然后进行逻辑推理，解决问题。因此数形结合的方法在解析几何背景中的运用也是非常广泛的。

简介：李宣酷爱乒乓球，却总是打不好。最近，他报名参加了针对成人的一对一乒乓球训练。教练姓刘，教学十分认真，严格按照专业标准来教李宣各种要领。可如此一来，

简介：法国数学家笛卡儿创立的直角坐标系，创造性地将代数与几何统一起来，提供了解决几何问题的又一重要方法——解析法．该法的核心在于通过建立恰当的直角坐标系，将对象的数量关系和位置关系用数式表示出来。然后进行逻辑推理，解决问题．因此数形结合的方法在解析几何背景中的运用也是非常广泛的．