简介：在英语教学和学习过程中，同义与反义现象可以说是一个难点，尤其是是同义关系。我们一贯的做法只是从意义上进行辨析，这种做法可以让学生直接了解词汇的语义。本文将采用分解语义学的概念，从义素着手来分析同义和反义说象。这种方法可以使很多同义现象一目了然，也可以让学生从另一个解度了解反义现象的基本概念。

简介：　　(一)　　语言的使用不能脱离一定的使用环境.这种语言的使用环境通常被人们称作为"语境".薛玲在(1987)中认为:"语境指一个词被运用的环境,包括时间、地点,交际者的身份、关系,交际者与语义所指对象的关系,认知背景,社会背景等等."也就是说,语言在使用时是有一个非语言环境存在着的.有的学者认为:"作为一句话语的语境,包括下述因素:(1)当前情况.(2)上下文.(3)涉及的事态和事物.(4)说话者的情况.(5)听话者的情况."(陈宗明,1997)除了说明了语言使用的"非语言因素"外,还强调了"上下文"、"涉及的事态和事物"这样一个语言环境.就实际情况来看,语境应该包括语言环境和非语言环境这两方面.这两方面都对语义有制约作用,或者说都能影响语言所传递的意义.　　例如,王某的一位朋友到他的租住屋去找他,只见房门锁着,门上贴了一张字条:"我一个小时后回来,钥匙在老地方.--17时30分".这位朋友认得这张纸条上的字是王某写的,而且这房子是王某住的,所以他断定这个语言片断里的"我"就是"王某";字条贴在房门上,表明"回来"是回到这房子里来;字条上写的时间是17时30分,"一个小时后"就说明18时30分应该是王某回到租住屋来的时刻;钥匙所在的"老地方"应该是王某过去曾告诉过这位朋友的一个地方.这张字条只有当王某的朋友站在王某的租住屋门口看到时才能准确表达出王某所要表达的意思.此时此地的环境就是这一语言片断所具有的语境.这语境中的各种因素,有主观因素和客观因素:在客观因素中有直接因素和间接因素;在直接因素中有语言因素和非语言因素.……

简介：社会主义学院(以下简称社院)经历了创建一复院一发展三个时期,不同时期的地位和作用不同,办学模式(标准形式)也不同.

简介：法教义学不仅具有解释法律规范的机能,而且其体系性的思考和精致的理论可以为立法提供指导和检视的作用,在刑事立法呈现逐步扩张趋势、刑法解释渐次转向实质化的背景之下,法教义学的批判和检视机能就显得更为珍贵。《刑法修正（九）》对贪污罪从构成要件、刑罚配置、刑罚裁量以及刑罚适用四个方面进行了较大的修改,力图完善贪污罪在以往的司法适用中所暴露的问题,此次修改虽然突出了刑事立法的问题意识,但由于其未运用刑法教义学理论作为立法指导,使得修正案条文规范的体系性和理论完备性大打折扣,出现了构成要件设置混乱、刑罚配置丧失预防作用、刑罚适用有违罪刑相适应原则等诸弊端。

简介：进入新千年,迎接新世纪,统一战线面临着新的发展机遇,也面临着严峻挑战。国际国内形势的发展变化,必将对统一战线带来深刻而巨大的影响,对搞好统战工作提出了新的更高的要求,也对社会主义学院的干部培训工作提出了新的更高的要求。特别是加强对民主党派干部的培训,以适应全面加强民主党派自身建设的需要,努力培养一批政治坚定的民主党派新一代骨干和后备干部,建设好面向新世纪的高素质的参政党,这项任务艰巨而光荣。从这个意义上讲,社会主义学院教育培训事关统一战线的发展进步。现在培训任务越来越重,社院工作显得更加重要了。我们要认清形势,明确任务,抓住机遇,锐意创新,努力办好社会主义学院。

简介：《社会主义学院工作条例》的颁布,是做好新时代统一战线人才教育培养工作的根本需要,也是巩固和壮大新时代爱国统一战线的必然要求。2018年12月,中共中央颁布了《社会主义学院工作条例》(以下简称《条例》),这是社会主义学院60多年发展史上的里程碑。我们将深刻认识《条例》颁布的重大意义,从全局和战略的高度,全面领会,准确把握,把思想统一到中央和省委的要求上来,不折不扣地学习好、宣传好、贯彻好、落实好。

简介：新时期新形势下,社会主义学院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院、民主党派和无党派人士的联合党校、党的统一战线工作的重要部门,其党和国家干部教育培训体系的重要组成部分的地位作用日益凸显。自2014年10月以来,咸宁市社会主义学院已连续举办两期党外干部主体班,教学成效明显,认真总结其中的经验,对今后多渠道、多层次、多形式地开展教学工作,深化教学改革,提高教学质量,切实发挥社会主义学院的独特作用具有重要意义。本文结合咸宁市社会主义学院的工作实际,就教学工作中存在的和应当注意的问题以及改进对策作简要的探讨。

简介：根据社会主义学院的特点和发展方向，社院的科研能力包涵了科研对教学培训的促进能力、科研对统战决策的资政能力、科研对学院正规化建设的推动能力。社院的科研能力建设应兼具内部科研资源的积累及外部科研资源的补充，注重内外部科研资源的协调合作，具体为教研人才队伍建设、优势学科方向建设、管理与服务能力建设、学术研究平台与协作机制建设、科研促教资政能力建设等五方面。推进社院科研能力建设，加强学科建设、重点培育优势学科是基础环节，加强人才队伍建设是关键，完善与创新科研管理与服务机制是重要保障，建立健全学术研究平台及协作机制是重要途径，充分发挥科研资政促教功能是重要导向。

简介：马克思共产主义学校于1933年3月13日在瑞金叶坪洋溪成立，1934年10月随党中央和红军长征。虽然办学时间不长，但她首开中央党校办学历史，为我们留下了丰富的办学经验和宝贵的精神财富。

简介：广东省社会主义学院位于广州市三元里大道99号，校园占地面积27．6亩（总用地面积18，387平方米）。为改善学院的办学条件，在省委、省政府领导的高度重视和关心下，在各民主党派省委会的大力支持下，省政府批准我院新建教学综合大楼。教学综合大楼于2010年3月正式动工，2012年8月竣工并交付使用。为提高后勤管理服务水平，推进后勤管理社会化，该楼自投入使用开始，委托广州鸿源酒店经营管理，加挂“广东社院鸿源酒店”牌子。

简介：毛泽东同志曾说过,指导一个伟大的革命运动的政党,如果没有革命的理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。中国共产党所取得的一切成就,归根到底,就在于党的思想理论的正确。把马克思列宁主义与中国革命的具体实际相结合,创立了毛泽东思想,成功地解决了新民主主义革命道路问题;邓小平同志创造性地运用马列主义、毛泽东思想于当代中国的社会主

简介：特色就是指人或事物表现出来的独特的性质和风格。学校的特色就是指学校在办学方针、教育培训内容、教学方式手段、师资队伍建设、管理制度等方面表现出来的独特风格。特色代表着一个学校的个性,是区别于其他学校的根本标志。认真分析研究“特色”的内涵,对于办好社会主义学院具有现实的指导意义和长远的战略意义。本文拟从理论与实践结合上进行探讨。一、特色确立的基因1、社会主义学院在整个社会教育体系中占有重要的位置并发挥着不可替代的作用。社会教育是一个大系统。除义务教育、普通大中专学历教育外,中共有党校,共青团有团校,而社会主义学院是培训民主党派和无党派人

简介：本文总结了近年社院教学培训工作的思路和方法，结合新的工作实际，提出了加强社院教学培训工作的若干思考。

简介：当前，我国的改革和发展处于关键时期，执政所面临的形势复杂多变，在长期执政条件下，在全面对外开放和市场经济条件下，加强学习型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素。中共中央十七届四中全会《决定》在党的历史上是第一次明确提出建设马克思主义学习型政党问题，并明确了“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的“四项要求”，是这次全会一大成果，找到了推进党的建设重要“切入点”，探索到制度建党、超越运用“群众运动”和“政治运动”办法治党的科学途径。

简介：当前,社会主义学院的政治教育培训作为意识形态工作具有重要性、紧迫性,而省级社会主义学院在其中承担着承上启下、上下联通的重任,因此,应发展好其教育引导工作,尤其是应发展好在其中占有核心地位的教学工作。

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简介：建设马克思主义学习型政党,是马克思主义执政党建设理论在新的历史时期的升华和发展。本文在论述＂学习＂在建设马克思主义学习型政党中重要作用的基础上,指出新形势下马克思主义学习型政党建设必须要有正确的学习理念引领、丰富的学习内容充实、完善的学习制度保障、科学的学习方法推进。

简介：金鑫在5月18日的《学习时报》上撰文指出：国外马克思主义学者认为，社会主义应是一个以人为目的，关心人、尊重人，使人得到全面发展的健全的充满爱心的社会。如德国人本主义哲学家、法兰克福学派重要成员弗洛姆强调，社会主义的目的是人，是一个为人的真正需要服务的社会，人的价值高于一切是社会主义的最高原则。

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