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  • 简介:当前信息系统中各类业务计划拟制软件资源消耗大,功能重叠度高,软件复用性弱,信息交互难度大并且使用操作复杂。针对上述不足,提出了基于插件的通用计划作业框架,通过计划信息处理功能复用和信息交互等关键技术研究,统一了多类计划软件的操作流程。同时,该作业框架还提高了软件复用程度,简化了软件界面。

  • 标签: 计划作业 插件框架 功能复用 界面复用 信息共享
  • 简介:为了保证作业场所安全使用有毒物品,预防、控制和消除职业中毒危害,保护劳动者的生命安全、身体健康及其相关权益,根据职业病防治法和其他有关法律、行政法规的规定,2002年4月30日国务院第57次常务会议通过了《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》。该条例共分7章,分别从作业场所应设置的预防措施、劳动过程应采取的防护措施、职业健康监护、劳动者的权利与义务、相关部门对用人单位的监督管理、发生事故后的处罚措施等角度全方位地规定了相关单位、部门、劳动者的权利和义务。

  • 标签: 有毒物品 作业场所 劳动保护 职业中毒危害
  • 简介:摘要21世纪的文盲,不是不识字的人,而是不会自学的人。培养学生的自学能力是教师义不容辞的职责,是否注重培养学生的自学能力是衡量一个教师水平高低的重要尺度,培养语文自学能力是语文教学核心工作之一。

  • 标签: 小学语文 自学能力 教学方法
  • 简介:摘要本文针对我校推行的教学改革实际,针对英语学科的作业分层教学与设计情况,在实践中总结问题,提出思考。

  • 标签: 初中英语 前置性英语 分层作业
  • 简介:摘要随着油田的不断开发,地层能量逐渐下降,且采用有杆采油的方式,已呈现供液不足的态势,甚至一些油井出现“空抽”,既加大了管杆磨损强度,还增加了生产成本。为此,对低产低效井实施了“间开”,在合理的时间段停井以恢复地层能量,然后再开井生产。本文以薛岔区块油井为例,从单井间开制度出发,结合薛岔区实际生产数据,对所有间开井液面功图持续跟踪,结合功图量油曲线,对比优化间开制度,做出适合每口间开井的间开制度,达到节能降耗、“低投入,高回报”的目的。经间开节电约86.19万元,节约修井费用51万元。本文的研究成果,对作业区油井的生产具有一定的经济效益。

  • 标签: 薛岔区 间开井 间开制度 效果分析策
  • 简介:摘要小学语文教学质量的提升和教师的教学反思行为密切相关,如果教师在教学环节中不进行教学反思,而一味按照自己的经验或者主观意识来开展教学工作,那么就很难进一步优化课堂结构,提升效率。教学反思能够提高学生的语文学习兴趣,促进学生自主投入到语文学习中,从而提高学习效率,获得良好的学习效果。

  • 标签: 农村 小学语文 教学反思
  • 简介:摘要分层教学关注学生在学习过程中存在的个体差异,最大限度的调动小学生语文的学习兴趣,让学生充分发挥主观能动性,开发学生的学习潜能与智力潜能。另外,还能促进小学语文教师综合能力的提高,推动小学语文教学的发展。

  • 标签: 新课程 小学语文 分层教学
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  • 简介:摘要阅读教学是小学语文教学的主要内容之一,起着极为重要的作用。在教学过程中真正发挥教师的主导作用,主要表现在两个方面一引导学生利用工具书,扫清阅读时的字、词障碍,查找资料对所学课文时代背景有全面了解,通过阅读批示理清文章条理,找出疑难问题。二在学生学习过程中,引导学生主动阅读,探索语言文字的内涵,通过反复阅读,揣摩作者所表达的思想感情,悟出自己的独特感受,体验和理解。

  • 标签: 语文课堂 阅读教学 主导作用
  • 简介:摘要小学作文教学是语文教学的薄弱环节,也是重点和难点。我们语文教学的主要任务是提高学生的写作能力,培养他们的写作能力。阅读是作文的最佳展示。我们可以引导学生在阅读的基础上学习练习,学习课文或一些优秀作文的写作方法,模仿文章的句子和段落布局,学习复杂多样的写作方法,展示他们精彩的生活世界。

  • 标签: 小学语文 作文教学 模仿写作
  • 简介:摘要教师在教学教案中,应选取能激发学生兴趣的,能被学生更好理解的例子,正确的进行引导。在作文的课堂中,要学会培养学生的自主的阅读和思考写作的能力,指导学生在生活中感受积累写作的素材。

  • 标签: 语文 兴趣教学 习作
  • 简介:摘要为了确保作文教学能够取得较为显著的成效,小学语文教师必须要利用各种有效的渠道和方式了解学生的作文问题,然后根据学生的具体情况对其进行针对性的引导和指导,利用多样化的方法和手段来引导学生主动进行作文学习和练习。另外,教师还要积极地鼓励学生进行写作经验的交流和探讨,引导学生有效地学习优秀的写作方法和写作技巧。这样才能在全面激发学生写作的主观能动性的同时,为实际的小学语文作文教学的深入开展奠定良好的基础。

  • 标签: 小学语文 作文教学 训练要点
  • 简介:摘要中国优秀传统文化流传至今,有着悠久的历史和厚重的底蕴,许多经典的文学作品也让人受益匪浅。古诗词作为古代文学的一颗闪耀的明星,在语文的课堂中是必不可少的学习内容。小学生学习古诗词更是可以增强他们对文学的感受力,提升他们的文学素养,为以后语文学科的学习打下坚实的基础。古诗词也是小学语文教学的主要内容,古诗词篇幅短小但是字字珠玑,勾画出一幅幅令人动容的意境,表达出作者多重的情感,蕴含着无穷的魅力。小学生刚开始接触古典文学就是从学习古诗词开始,学习好古诗词有助于开阔他们的视野,提高他们的审美能力和想象力,积累文言词语,为以后学习古文打下基础。但是古诗词的学习有着一定的难度,教师在教授的过程中也会常常收不到预期的效果。对于小学生来说,学习古诗词需要一定的教学策略。文本从六个方面出发,对于小学语文古诗课堂教学有效策略进行探析。

  • 标签: 小学语文 古诗教学 教学策略
  • 简介:摘要小学语文属于一门情感极其丰富的学科。由于语文学科潜在的丰富情感更易对学生的心理与语言表达产生影响,教师可以凭借丰富的教材内容和过硬的教学经验,将学生文学素养的培养作为重点来抓。而在进行理论指导的过程中,还应该重视的就是结合实践和操作策略。

  • 标签: 小学语文 语文教学 文学素养 渗透
  • 简介:摘要读书识字是我国最基础的教育内容,也是让小学生能够打好语文学习基础的教学关键点,同样使得小学生能够掌握并熟练地进行文字识别记忆也是对其整个小学语文教学阶段来说有着重要的意义。因此本文对小学语文课堂中的识字教学中的问题与现状进行研究,并针对性地提出相应的教学策略。

  • 标签: 小学语文 识字教学 教学策略研究
  • 简介:摘要:由于时代的发展,科技的进步,信息化技术、网络技术以及数字技术等等都成为了我们生活中必不可少的科技,为我们带来了很多的乐趣和便利,得到越来越多的人的关注和使用。信息技术时代的到来,对我们生活的方方面面都带来了巨大的变革,包括人们的思想、行为以及价值观念,尤其是各种网络平台,走进了每一个人的生活当中。当代在中职语文教育中利用互联网平台也是一种有效的教学尝试,中职的学生是一个对一切新鲜事物都充满好奇的群体,利用互联网技术进行中职语文教育,更适应当今的中职生特点和教学工作特点,本文就主要分析了当下信息技术和互联网技术发展下,中职语文教师如何与其进行融合运用,更好地提高教学效果。

  • 标签: 互联网+,中职语文教学 信息技术
  • 简介:摘要随着我国社会主义经济的迅猛发展,人们的生活水平日益攀升。对于语文教学质量以及教学方法有了越来越多的要求。这对相关的语文教师来说既是挑战,更是机遇。需要对传统的语文教学模式进行合理有效的创新以及改进。文言文在整个初中语文学习之中占据着非常重要的地位。学习好文言文相关的知识内容不仅仅可以帮助学生们自身的文化内涵,还可以增强相应的人文主义精神认知。所以说文言文是初中语文教学中一个非常重要的元素。相关的教育管理部门以及初中语文教师一定要对文言文的教学方法有着更高的关注力度。帮助学生们提高自身的文化修养以及知识底蕴。但是当前的初中语文文言虚词教学活动中仍然存在着一定的问题,对于学生们的学习进程产生了很大的影响。所以本文主要是对文言虚词的教学方法进行深层次的探讨与分析,并制定出相应的解决策略。希望能够提出一定的建设性意见。

  • 标签: 文言虚词 初中语文 教学方法 教学观念
  • 简介:摘要小学阶段语文的学习主要分为阅读和写作,随着新课程标准的实施,小学语文课本的阅读量逐渐被提上议程。要提高学生的语文能力,阅读是必不可少的,针对当前小学阶段语文教学中阅读存在的问题,本文展开相关探讨,旨在找出提升小学生阅读量进而提高学生语文素质的方法。

  • 标签: 小学语文 阅读量 教学方法
  • 简介:摘要初中阅读学习是语文学习中重要的组成部分,并且在语文考试中,阅读理解的分数值也占很大的比例,初中语文阅读知识除了考试之外,对学生学习其他学科也有很大帮助,因此阅读能力的提升在初中语文教学中尤为重要,如何正确掌握学习技巧,对阅读理解中各类题目的解答有很大的帮助。

  • 标签: 初中语文 阅读课堂 考试结合
  • 简介:摘要在小学语文中,阅读一直是语文学习的一个难点,如果能在教学中,选取一个好的切入点,则能达到事半功倍的效果。基于此,本文首先阐述了小学语文阅读教学切入点的意义,随后对小学语文阅读教学切入点的现状进行了介绍,最后从五个方面讲述了小学语文阅读教学切入点的策略。以供相关人员参考借鉴。

  • 标签: 阅读教学 切入点 现状 兴趣 策略