简介：教书育人是每个教师应尽的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行安全教育，促进学生提高自我保护意识，促使他们健康成长。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

简介：环境问题是当今世界各国面临的重大问题，保护环境，实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流。环境保护，教育为本。我国目前国民的环境意识淡薄，尚未能对环境状况作出相应的警觉。作为一名教育工作者，对学生进行环境保护教育责无傍贷，对于教育的内容而言，这又是一个新的课题。

简介：摘要作为职业院校教学过程中的学科之一，语文学科的教学有着重要的地位，因此要强化对语文学科的重视程度。由于受到社会不断发展，需要的全面发展的综合性人才，对人才的综合素养都有较高的要求，但是作为培养学生人文素养提升的语文学科，在各大职业院校中，并没有受到该有的重视，这不利于学生的日后发展，也不利于语文学科教师的教学活动的开展，对语文事业的发展造成一定的阻碍。为了更好的开展职业院校的语文教育，就应该在语文学科的教学过程中增加人文素养的渗透，提高学生的学习兴趣，有利于提高教学效率和质量。现本文就职业院校中语文人文素养的渗透进行探究，仅供交流借鉴。

简介：摘要随着社会的不断进步，我国社会出现了学习国学的潮流，使国学的地位有所提升，各大卫视举办了不同展现国学的知识类节目，对我国的国学有较大的传播作用，有利于提高人们的学习国学的热情，但承载国学知识的语文学科在各大院校教学中的地位不但没有提升反而呈现日益边缘化的趋势，对语文学科教学效率和教学质量都产生了一定的影响。为了适应时代的发展，职业院校的语文课程必须实行改革，要摆脱传统语文学科的教学理念的束缚，转变教学方式，从而提升学生学习语文课程的兴趣，进而提高语文教学的教学质量。现本文就职业院校语文课程的教学现状进行分析，并提出有利于职业院校语文课程教学改革的措施，仅供交流借鉴。