简介：论文写作，对于学者来说是生存技能，也是看家本领。我始终认为，学者就是作家，不写作无以称作家。文科的写作与理科的实验可以对称，对于学生来说也是如此。写作对于不同的学科也还是存在一定的差异性。例如实证性学科的论文写作离不开田野调查，藉此获得大量数据。在此基础上，才能进行分析归纳，得出相应的结论，而不能闭门造车。

简介：本笔谈系根据北京大学法学院苏力、陈兴良、白建军、陈瑞华、凌斌五位教授在凌斌教授主持的《法学研究方法与论文写作》课程课堂讲授录音整理而成。《中外法学》编辑部曾于1990年第6期至1991年第2期，分别约请金瑞林、魏振瀛、沈宗灵、饶鑫贤、肖蔚云、储槐植六位先生撰文分享法学研究与论文写作的心得与经验。24年过去了，尽管中国法学论文发表数量呈现出井喷式的增长，但中国法学研究的创新与论文写作的质量并未得到同步提升。

简介：发挥好协商民主重要渠道和专门协商机构作用，是时代赋予人民政协的神圣使命。大力发展人民政协协商民主，提升政协委员建言献策的质量是基础是根本。撰写出高质量高水平的建言献策文稿，是摆在每名政协委员面前的一个紧迫而重要的课题。全国政协每年都要编辑出版一本《国是建言》，汇集当年委员建言献策的经典力作。细渎精品，从中感悟到不少政协建言献策文稿的精髓和写作的要义。

简介：如何提高应用写作教学效果，是从事写作教学工作者长期以来探讨的问题，也尝试了多种教学方法，但效果甚微。本文试图从推行无纸化考试方面进行了探讨，并提出了一些个人的看法。

简介：1937年7月7日夜,日本侵略军在北平西南卢沟桥制造借口突然袭击当地中国驻军,蓄谋已久的全面侵华战争爆发了。接着日军30万兵力大举向华北地区进犯。这是中华民族有史以来遭到的最大规模的侵略战争。日本帝国主义企图在3个月内击败国民党中央军,达到灭亡中国的目的。

简介：鲁若迪基是从小凉山走出来的。从一个文学青年成长为一个诗人、一名政府官员。对他而言，在人生角色的转换与文学道路的转移过程中，他走过了一段“离去、归来与超越”的轨迹。这体现在他的诗歌创作历程当中，即在离去、归来之后，更侧重于一种超越性的取向。

简介：一我说过,诗歌是我的初恋;初恋带给我的美好时光和心态,在其后的人生岁月中不再有过。时至1982年,我在诗歌创作的谷底已经痛苦好几年了,感觉不是到了一般说的所谓十字路口,而是举目无路,更不用说再踏出一条新的文学小道了。然而在外界的＂逼迫＂下,我写了诗歌《致父亲》,没想到这首＂逼迫＂之作竟成为我新的代表作。实际上,这首诗用的是笔名,想金盆洗手;生活颠覆般的重击,很难让我再有写诗的心态和激情,诗歌也似乎表现不了心灵渴望倾诉的世界。

简介：写作能力训练是汉语能力专项训练项目之一。汉语写作能力的提升,可以促进学习者汉语水平的全面提高。文中结合长期的教学实践,从现行的汉语写作教学中找寻问题,提出将＂听说读写＂四位一体教学法应用于高职少数民族学生汉语写作教学。

简介：高职《应用写作》课程要达到预期效果，在基于专业特色的基础上，在教学过程中应实现“四维向度”的拓展，教师从学生的实际出发，创新教学思路，使用各种教学方法和测评手段，贴近高职学生素质教育的需要，结合专业的不同特点，真正做到因材施教，因专业施教。唤起不同专业学生的学习兴趣，从而进一步提高应用写作教学的课堂效率，实现对学生专业技能的培养。

简介：一、法院学术讨论会论文的评判要求（一）法院学术讨论会论文的评价标准大家知道，现在论文从结构方面讲有引言、本论、结论三个方面。怎样写好一篇论文，往往与评价标准有关系。你知道了论文的评价标准，实际上也大体上知道了写好一篇论文的方向和要求。比方说，选题的意义，观点的原创性、材料的丰富程度和论证的逻辑性，你的学术价值、实践价值、结构合理性、注释的规范性、语言、字数等等。

简介：全国法院学术讨论会自1989年创办以来，每年举办一届，每届都有不同的研讨主题，今年已是第二十七届了。一年一度学术讨论会的已经成为广大法官进行学术交流和研讨的重要阵地；成为我国法院系统参加人员最多、涉及专业领域最广、影响力最大的学术盛会；成为全国各级法院提升法学理论水平和加强法院队伍建设的有效载体；也为广大法官展示学术观点和法学理论素养的一大平台，赢得了学术界和司法实务界的广泛认可。但从另外一个方面看，其获奖难度也越来越大。本刊推出学术讨论会论文写作方法系列谈，旨在把论文评选过程中出现的技术性或规律性的问题以及论文写作过程中应当注意的事项给大家做一介绍。限于篇幅，本期仅就今年第二十七届学术讨论会论文的选题范围以及如何把握选题的原则等内容予以介绍，至于选题的方法、论文写作过程中的技巧问题、如何提炼观点、如何谋篇布局、如何提炼论文的标题、学术论文的论证方法及注释等内容将在随后几期陆续刊出，以供参考。

简介：“忠真智勇”既是湖南公安精神的重要组成部分，也是湖南警察学院的校训，对弘扬优秀校园文化、培养合格预备警官意义重大。教师在警察院校讲授大学语文课程的过程中，可以尝试围绕“忠”、“真”、“智”、“勇”四个主题进行单元教学。这样既能提高学生学习语文学科的兴趣，也能帮助他们更好地认识“忠真智勇”精神，为从警之路奠定基础。