简介:课外阅读是阅读教学的重要组成部分,也是一项系统工程。《语文课程标准》对初中生的阅读有明确要求:“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”如何组织开展课外阅读,笔者认为,将课外阅读纳入语文课程体系的轨道
简介:《九年义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)“前言”中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”。“语言实践能力”,主要指识字写字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力。大量的事实表明,这些能力正是学生学好其他课程的基础,是学生全面发展和终身发展的基础,同时也是社会生活与生产发展的实际需要,因此,“语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”,使他们具有这些适应实际需要的能力。
简介:从语文教学的方法入手,阐述语文教学在培养学生形成自主阅读习惯中的重要作用。
简介:通过温州市少年儿童图书馆近几年在阵地服务、读者活动及校园文化建设等方面的实践.论述了少儿图书馆在未成年人思想道德教育工作中的可为之处。
简介:长期以来,中小学教学出现明显的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对语文学习感到很不适应,学习兴趣减退,学习成绩大幅度下降,甚至对其他学科的学习产生销极影响。这一现象,严重影响了语文教学的发展。本文分析了脱节现象和原因,并从语文教学的教学内容、习惯形成、能力培养等方面进行初步探讨,提出解决问题的方法。
简介:随着教育改革的深入,学校教育素质化已被推到重要的日程上,《中国教育改革和发展纲要》明确地提出了“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”的目标。作为中等师范学校,如何提高学生素质,也就成为一项十分重要而紧迫的教育任务。在实施素质教育的
简介:阅读是语文教学的重要组成部分。语文教师在语文教学中,要寓教于“趣”、寓教于“活动”.根据小学生的特点,树立榜样,以身作则,随机进行阅读指导。
简介:在我国,大学生是社会优秀青年的一个重要组成部分,肩负着建设“四化”、振兴中华的历史重任,他们的情报意识如何,将关系到“四化”大业的前途和中华民族的兴衰,自80年代我国高等学校开设文献检索课以来,在培养大学生的情报意识方面收到了一定的效果。但是,文献检索课的总课
将课外阅读纳入语文课程体系
刍议“大量的语文实践”
语文教学——搭建学生自主阅读的舞台
“第二课堂”的实践与探索
中小学语文教学的衔接问题及初步探讨
浅谈中师图书馆与课堂教学改革的关系
让学生都成为“读书高手”——一个语文教师指导学生读书的实践
深化高校图书馆内部改革强化第二课堂的情报意识