简介：摘要本文主要研究了国内外循证药学方面的文献，通过对比，阐述了循证药学的发展现状及前景。通过研究不同文献中循证药学的不同定义，评价其发展现状。结果发现，目前的循证药学还没有公认的定义，相关研究中的定义差别较大；在我国有越来越多的学者开始研究循证药学，但在国际上其受关注度并不是很高；循证药学的学科发展还有待完善，亟需构建完整的理论体系以及实践模式。

简介：摘要目的探究口肌训练结合语言认知训练对语言发育迟缓儿童语言康复的作用。方法64例语言发育迟缓儿童，采用随机数字表法分为对照组和研究组，每组32例。对照组患儿接受常规语言认知训练，研究组患儿在常规语言认知训练基础上结合口肌训练。训练时间均为3个月，通过S-S方法对两组患儿在接受治疗前后的语言发育能力进行比较。结果两组患儿均能顺利完成3个月的康复治疗。研究组临床治疗总有效率93.75%，显著高于对照组的75.00%（P＜0.05）。结论口肌训练结合语言认知训练可显著提高语言发育迟缓儿童的语言康复疗效。

简介：摘要目的图片+文字健康宣教卡在气管插管全麻醉患者中的应用。方法对140例气管插管全身麻醉患者随机分为对照组和试验组，每组70例。对照组采用常规护理,试验组在手术前发放图片+文字健康宣教卡并详细宣教，全麻恢复期行心理干预。观察分析两组患者在麻醉恢复期主动合作情况。结果试验组患者不合作，躁动，血压高、心率快等发生率明显低于对照组。结论图片+文字健康宣教卡更有利气管插管全麻醉患者安全度过麻醉恢复期。

简介：摘要目的图片+文字宣教手册在肺结核患者门诊治疗中的应用。方法对在门诊治疗的360例肺结核患者发放图片+文字宣教手册。结果能坚持治疗痊愈的312例。结论图片+文字宣教手册帮能助病人正确对待疾病,树立战胜疾病的信心,从而达到恢复身心健康。

简介：摘要目的语言是护士与患者进行信息传递和思想情感交流的主要工具，是心理治疗与心理护理的重要手段，医院需要和谐的医患关系，要建立良好的医患关系，不仅要有精湛的医疗护理技术，还需要注重培养护理人员的语言艺术。

简介：摘要语言无疑是护理人员综合素质的外在表现。现代护理工作对护士的综合素质提出了更高、更严的要求。护士除了必备的良好的业务素质、高尚的职业道德外,还必须具备良好的人际沟通能力,才能更好地应对日益发展的护理工作。

简介：摘要目的介绍气管切开后语言交流障碍解决办法。方法采用自制单向阀门和发音装置，安装于套管外口，控制呼气气流发声。结果优153例；良16例。一般1例;无失败病例。结论单向阀门和发音装置能解决无喉患者语言交流问题。

简介：摘要目的研究语言治疗师指导下家庭语言干预应用于发育迟缓儿童治疗的临床价值。方法选取2016年3月—2017年8月期间我院收治的发育迟缓儿童80例，随机分为对照组和试验组各40例。给予对照组患儿常规治疗及护理，在对照组基础上给予试验组患儿语言治疗师指导下家庭语言干预，比较患儿治疗后各项能力评分。结果治疗后两组患儿的大运动和精细运动评分无显著差异，但试验组患儿治疗后的适应能力、社会行为和语言发育商评分均优于对照组，数据对比P＜0.05。结论语言治疗师指导下家庭语言干预应用于发育迟缓儿童治疗中的效果较好，具有较高临床价值。

简介：摘要目的语言即可治病，也可致病。本文结合临床，从语言与心理护理的关系，心理护理的目的，病人的心理反应，病人的心理需要，语言在心理护理中的作用等几个方面，论述了护士的语言对患者心理的影响。结论护士良好的语言修养与语言表达能建立良好的护患关系，促进患者的遵医行为，优化治疗效果，对疾病的转归和康复起着重要的作用

简介：摘要语言是护患关系的桥梁，在护理中起到了不可忽视的作用。恰当的护理语言能协调好护患关系，反之，则会对护患关系产生不良影响。在护理工作中应注意语言的规范性、温度、情感性、道德性等技巧，营造友好和谐的气氛，建立彼此信任的伙伴关系，使护患关系向着良性循环健康发展。

简介：摘要目前,现代化护理工作在实施过程中大多以病人为主。妇科护理工作是护理工作中的重要组成部分,由于面对的服务对象具有一定的特殊性,因此更应该要求护理人员以病人为主进行护理,加强与女性患者进行沟通,从而了解女性患者各方面的情况。在整个沟通过程中,关于涉及到女性患者个人隐私的事情,护理人员必须要加以保护,并开展最适合的护理工作,这样才能够提高护理工作的质量,保证患者更快痊愈。本文简单就护患沟通中的语言艺术谈谈自己的几点看法。以供参考。

简介：摘要针对不同的患者，护士使用美好的语言，掌握语言在护理工作中的应用，能密切护患关系，调整患者的心理状态，使其配合护理工作，提高治疗效果。

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简介：摘要目的探讨小儿脑性瘫痪语言障碍综合康复治疗的临床效果。方法对30例小儿脑瘫语言障碍采用语音训练、听理解训练、口语表达治疗。结果经康复训练治疗年龄越小，疗效高，总有效率85%。结论通过对小儿脑瘫言语障碍患者合理有效的康复训练方法，早治疗为患者提供良好的语言环境，提高治疗效果。

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简介：摘要目的探讨脑卒中运动性失语患者语言康复的训练方法及护理措施。方法将我92例患者随机分为康复组和对照组各46例，并进行回顾性的分析。结果康复组疗效明显优于对照组。结论早期的语言康复训练对脑卒中运动性失语患者的恢复有明显的促进作用，对提高疗效及患者自身的生活质量是非常重要的。

简介：摘要目的探讨研究小儿护理中肢体语言沟通的临床应用价值。方法抽选近期我院儿科收治的156例需住院治疗的患儿为研究对象。随机原则分组由电脑自动执行，任意78例患儿为A组，选择传统护理，剩余78例患儿为B组，选用传统护理联合肢体语言沟通。比较观察两组在护理治疗中的依从性及对护理的满意情况。结果A组依从率为78.2%，B组依从率为91.0%；A组满意率为82.1%，B组满意率为96.2%。B组两组数据明显优于A组，P<0.05。结论小儿护理中肢体语言沟通的临床价值较高，较传统护理能明显提高小儿治疗依从性，改善小儿及其家长对护理的满意度。