简介：通识教育是相对于专业教育而提出的一种教育理念，在高等学校的教育实践中已经进入了微观的课程研究阶段。为了建设生物技术类通识教育课程体系，本文结合上海交通大学通识教育核心课程“生物技术与人类”课程和教材建设，分析探讨了“生物技术”相关课程建设的背景以及在通识教育中的意义，从课程性质与体系、教材内容特点与组织形式等方面提出了教材建设的思路与技巧；通过几年的教学实践，建立了“生物技术及其应用”课程与教学网站，出版了相关教材，在新一轮的通识教育的课程与教材建设中起到了积极的示范作用。

简介：在创新科学转化理念的基础上，坚持“四个相结合”的基本原则，遵循“三改一提高”的总要求和走“理论联系实际”的基本途径是“马克思主义基本原理概论”课程由教材体系向教学体系科学转化的重要保证。“四个相结合”是指：“科学转化”必须坚持知识传授与思想教育相结合，系统教学与专题教学相结合，理论武装与实践育人相结合，整体性教育与学科化教学相结合。“三改一提高”是指：“科学转化”要切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，提高教学实效性。“理论联系实际”是指：“科学转化”要走理论与实际相结合的道路。

简介：学习贯彻党的十九大精神,以“课程思政”改革为载体推进教材建设,完善管理制度,积极搭建由教育部、高校、企业、出版社等多方构成的教材建设与使用数据的互动交流平台,构建新时代高校“课程思政”改革的教材体系,建设一批与办学目标相适应的有特色、高水平教材。

简介：摘要：课程融合的通识教育制式下以大学教育办学自主权思想为指引，探讨了课程标准编制及培养目标定位的授权裕度。简要论述了科层制教育管理体制下课程标准编制的科学性和可靠性。指出了教师参与标准制定和教材编写的重要性。浅析了课程标准编制与教材编写间存在的内在约束性关系并展望教材内容构成和形态创新。

简介：摘要：《税法》是财经类专业一门重要的专业基础性课程。对于职业准入门槛资格考试及学生今后就业的财税实务操作都具有重要意义。然而，税收作为国家宏观调控的重要杠杆之一，其相关法律法规及政策会随着市场经济的波动而不断调整。这使得《税法》教学教材往往跟不上政策的变化而使教学变得滞后。因此，利用新媒体平台动态更新税法教材内容变得十分必要。本研究基于蓝墨云平台环境下，对《税法》课程动态教材体系构建进行探索，以期通过新的教学方式对教学产生辅助和促进作用。

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简介：随着新一轮课程改革的推进，景山学校以“三个面向”为指针，构建了学校课程教材新体系。

简介：在体育新课程改革理念和基础教育阶段藏汉双语教育研究理论的指导下,以国家学校体育与健康课程标准为依据,以原版国内统编教材为基础,结合藏族地域环境、民风民俗以及民间游戏,对重构新的藏区中小学教材内容提出一些建议,为进一步构建具有藏族地域特色的体育与健康课程＂藏汉双语＂体育教材体系内容提供理论依据。

简介：就我国普通高校体育课程改革的目标,课程结构作分析,探讨体育课程与体育教材之间的关系,提出在新课程标准下构建体育教材体系的新方法.

简介：<正>课程教材研究所是国家教委直属的学术研究机构,它同人民教育出版社合署办公,担负着研究、编写和出版全国中小学教材的任务。课程教材是教育的核心问题。中小学课程教材的状况如何,直接关系到我国基础教育的质量和水平,因而也就在相当大的程度上,关系到我国未来人才的质量和水平,关系到未来社会的发展。人民教育出版社建立40年以来,在教育部和国家教委的直接领导下,根据社会发展的需要和青少年学生的特点,不断革新,已经编写、出版了七套全国通用的中小学教材,为我国社

简介：一、问题的提出现代远程教育伴随着知识经济、信息技术突飞猛进的发展而成为全球欢迎的一种新型的教育方式和重要的学习手段，我们电大以其本身的系统优势已成为运用和实施现代远程教育的生力军。在现代远程教育体系中，教材的概念有了变化，它不再是传统教育中的单一的文字教材，而是多种媒体的集合。从形式上可以分为文字教材（主教材和辅导类教材）、音像教材（电视录像教材和录音教材）、计算机辅助教材（软盘课件、光盘课件、网上课件等等），统称为远程教材体系。在远程教材体系中，文字教材不再唱独角戏，多种多样的媒体教材应运而生，如潮涌来，为现代远程教育的发展奠定了良好的基础。由于异军突起的计算机辅助教材在远程教材体系中的突出作用，人们往往把注意力和精力大都投放到了计算机辅助教学课件、网上课件的制作和研究上，而把文字教材冷落了。尤其令人担心的是，长期以来电大系统部分文字教材由普通高校教材代替的问题仍然没有得到很好地解决，严重地困扰着现代远程教育的教材体系的改革和发展。那么，文字教材是不是可以由其它媒体教材取代或者由主变辅？在远程教材体系中文字教材究竟具有什么样的地位和作用？怎样正确认识文字教材与其它媒体教材之间的关系？笔者就这个问题谈谈自己...

简介：通过对职教精品教材及其评价体系的研究,理解精品教材定义界定和编写基本原则,明确精品教材具备的基本特征、编写思路和评价指标。以职教教材《普通机床机械零件加工》的编写为例,从理论知识和实际编写两方面完成职教精品教材及其评价体系研究,总结职教教材编写问题,研究解决方法,具有一定的推广应用意义。

简介：现有的药物化学教材体系已经不能适应培养创新型人才和从事新药研究开发工作的需要,仅凭局部调整和教学方法的改进无法从根本上解决问题.分析存在问题,提出改革思路和具体建议,讨论改革可能面临的困难.

简介：国家首批社科基金资助期刊第二届中国出版政府奖期刊奖提名奖期刊第二、三届国家期刊奖百种重点期刊中国期刊方阵双百期刊中国人文社会科学核心期刊全国教育类核心期刊全国中文核心期刊CSSCI来源期刊RCCSE中国核心学术期刊◆读者定位主要面向中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。

简介：

简介：当前,高校＂原理＂课教材体系与学生需求之间存在一定差异。为提升教学效果,实现教材体系向教学体系转化十分必要。本文从实现教材话语体系向教学话语体系转化,解决高校＂原理＂课与高中政治理论课相关内容＂重复＂,将教材内容讲授与经典著作研读相结合,增强＂原理＂课教学的时代感、现实感和亲切感,开辟形式多样的第二课堂等5个方面,探索了＂原理＂课教材体系向教学体系转化的途径。

简介：“马克思主义基本原理概论”课程由教材体系向教学体系科学转化的关键是目标要明确、理念要科学。其直接目标是有效地提高教学实效性，其根本目标是帮助大学生弄清楚什么是马克思主义？为什么要坚持和信仰马克思主义？其理念为树立以学生为本、全面发展的观念，注重素质教育，加强创造性、主体性、开放性和个性化、多样化教育。

简介：办好高职思政课的关键,是实现教材体系向教学体系的转化。目前高职思政课教学实践中存在的问题,影响了教学体系的构建。只有通过提升思政教师教学能力素养、推进以重大理论和实践为核心的专题教学等途径,实现教材体系向教学体系的转化,高职思政课才能提高教学效果,完成立德树人的使命,为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴中国梦发挥应有的作用。

简介：长期以来，语文课堂教学的低效或无效，始终是制约语文学科良性发展的最大顽疾。形成低效或无效现象的原因很多，通常情况下，人们总是把攻击的矛头指向一线语文教师，认为正是因为“相当一部分语文教师不读书、不钻研、缺乏个性”，才导致了语文教学始终停留在“复读机”“复印机”或“跑马场”的层面上，无法用教师的创造性解读培养学生的创造性思维能力。这样的分析，当然不无道理，但却没有抓住问题的根本。实际上，语文教学的病根，在于语文课程本身，其中现行语文教材编排体系的混乱最为突出。