简介：杜校长:您好.9月20号听课后,与二位老师议课交流,错过了向学校反馈的时间,本想单独去贵校与您商议贵校校本课程今后的发展,一直不是我抽不出时间,就是您脱不开身,无奈,只能借助文字来打破这时空的局限.一直非常关注中南路小学,不仅因为成芳、吴艳芳是在这个学校成长起来的,这也可能是我说得上教师名字最多的学校.回想这么多年,从我开始当教研员,这所学校给了我工作上很大的支持,无论是安校长、张洁慧校长,还是您.

简介：特朗普政府执政以来,在教育政策上采取的最大举措便是推进择校运动,而近年来,针对择校的一些弊端,美国部分州推出课程选择项目并取得了一些成绩,美国《教育周刊》助理编辑利安娜.利奥伍斯（LianaLoewus）和记者安德鲁.尤季弗沙（AndrewUjifusa）近日在该刊发表题为《课程选择：一种扩大择校的不同方法？》的文章,介绍了爱达荷州、路易斯安那州等州提供各种形式课程选择的情况,并且探讨了课程选择在美国的发展前景.

简介：传统教学模式下我国精品开放课程建设存在教学目标、教学方法和教学手段等方面问题，翻转课堂模式能极大提升精品开放课的学习效率和学习效果。但受指标体系约束，精品开放课程翻转课堂模式要解决视频拍摄和教学模式等方面问题。精品开放课程翻转课堂模式需要制作高品质模块化视频提高自主学习效率，课前获得及时教学反馈提高课堂教学效果，界定显性和默会知识区分课内外重点，采用移动互联网技术助力知识内化。

简介：在分析“地质cAD”以往教学过程中不足的基础上，提出了基于实例分析的互动式教学方法。拟通过实例分析、互动讨论、综合训练和自主学习，引导学生掌握重点知识、理解难点知识、提高实践和自学能力，达到充分调动学生主观能动性、优化过程考核指标体系、提高教学质量和效果的目的。

简介：英语听说教学一直是大学英语教学的重要内容,只有拥有较高听说水平的学生才能适应和满足社会发展的需求。提高在校大学生的英语综合运用能力尤其是听说能力是当前大学英语课程的目标,也是四六级考试以及社会经济发展对大学生的一个总体要求。本文旨在通过听说教学模式改革来探究其对大学英语听说教学的促进作用。

简介：深圳市南山实验教育集团麒麟小学秉承＂追求卓越,接轨未来＂的办学理念,结合自身实际,对STEM课程展开积极探索。具体来说,学校主要从以下三个层面来推动STEM课程的发展：一是学校＂跨门＂,营造STEM课程文化氛围;二是教师＂跨科＂,优化STEM课程内容;三是学生＂跨创＂,丰富STEM课程评价体系。在STEM课程探索之路上,学校逐步构建了科技创新教育特色,形成了独特的提升学生创新素养的＂麒小模式＂。

简介：摘要随着市场经济的繁荣以及各行各业对专业人才的需求，我国诸多高校都开设了市场营销专业，该学科作为高校培养专业化、高精尖人才当中的必修内容，在人才培养、教育教学、就业创业等方面占有重要席位。本文作者首先分析了当前我国高校市场营销教学模式的现状，最后分析了进行市场营销课程教学模式改革的几个建议，旨在促进市场营销专业的发展以及教学效果的提高。

简介：W校长,您好.感谢您的信任,发来了贵校近几年校本课程围绕《弟子规》开展的各项活动综述,以及您当前面临的问题和困惑.校本课程的开发与实施在赋予学校课程权力的同时,也考验着学校课程建设的能力.2002年我区进入课程改革以来,学校对校本课程在情感上从最初的抵触、应付,到现在逐渐意识到这门课程在学校建设中的作用;在课程开发实施方面,从零散茫然无序,到慢慢意识到课程顶层设计的重要性,开发与实施逐渐走向规范有序.我们也曾遭遇过您在来函中提及的问题和困惑,来自课程实践的难题从来都没有标准化的解决方式,回顾我区课程建设的经历,与您交流个人粗浅的想法,供您参考.

简介：摘要“井巷工程”课程教学在职业教育中的地位越来越重要，不仅促进了建筑工程教学体系的科学发展，同时也培养了一批优秀的工程建设人才。因此加强对“井巷工程”课程教学模式的实践探究与分析是十分重要的。在接下来的文章中就对“井巷工程”课程教学模式的相关知识以及实践问题展开讨论，进一步促进“井巷工程”课程教学的科学高效开展。

简介：随着现代教育信息化技术的飞速发展与大学计算机基础教学改革的不断推进，翻转课堂作为一种新的混合式教学模式，近年来在被各高校越来越多地应用。文章论述了“计算思维”课程依据学习理论和建构主义理论，从课程教学视频内容的组织、翻转课堂题目的选定和翻转课堂成绩的评定等几个方面探讨了基于网络教学平台的“计算思维”翻转课堂教学模式的构建。

简介：

简介：本文“基于微课程”的教师培训，在教师培训中引入当前流行并在实践中有一定应用的“微课程”，通过“微课程”时间短、目标明确、共享性强，方便学习与交流研讨的特点解决教师缺少学习时间的问题。将微课程作为载体、辅助课堂工具引入到教师培训中，创新培训模式，解决传统教师培训中存在的问题，促进教师专业发展。

简介：

简介：提出一种基于研究前沿牵引的创新能力培养教学模式,介绍具体改革思路,说明教学改革实践结果。

简介：

简介：摘要高等数学作为高职院校一门重要的公共基础课，对培养学生的逻辑思维能力和职业技能起重要作用，针对目前高职院校学生和教师状况，提出了一些改进的建议，旨在进一步提高数学教学质量。

简介：摘要工程资料管理是建筑工程技术专业的一门实践性较强的专业课程，该课程实践性强，对学生的理论及实际操作能力要求较高。为更好地传授知识，提高教学效率，培养建筑领域高技能人才，文章从理论指导、实训室操作、与施工现场的工学结合等多个角度进行了分析，提出了多个教学模式结合的新型实用性教学模式。

简介：随着我国互联网信息技术的不断发展和物联网技术的不断创新，我国高职院校网络综合布线课程教学模式也需要相应的更新换代，本文分析了传统网络综合布线课程教学内容和教学现状，重点探讨了高职院校网络综合布线课程教学的发展方向，以期能够提升高职院校的网络综合布线课程教学质量。

简介：针对传统课外体育活动存在的问题，笔者根据小学生的年龄特征，在小学课外体育活动中开展拓展性课程的活动，让学生在自己感兴趣的体育学习运动技术，形成“一技之长”，为养成终身体育习惯奠定基础。

简介：入学教育是学生步人大学的第一课，对新生的成长、成才十分重要。实施入学教育课程化模式，建构入学教育的课程体系，创新入学教育教学方式，建立科学的评价体系，能够提升入学教育的实际效果。