简介：通过对传统企业员工培训理论的剖析，阐述经典员工培训理论存在的缺陷；结合企业培训工作实践过程中所暴露出来的问题，从树立员工培训投资理念和增强企业竞争力的角度，探讨实现企业和员工共同受益的培训途径。

简介：培训过程中，培训的目标和理念是通过培训课程来实现的；课程的质量决定着培训的质量。如何根据学员需求对课程进行优化，使课程更贴近学员需求，更好地服务于培训目标，进而保证和提高培训质量，是我们一直在思考的问题。

简介：在改革开放新的历史时期，高素质的人力资源已成为公司发展的战略性资源。而80、90年代出生的新生代员工作为主力群体，具有与以往年代员工不同的成长环境、思维模式及行为特点，如何有效管理新生代员工是人力资源管理面临的新课题。本文分析了新生代员工的共性特征及管理问题，提出了相关的对策和建议。

简介：李安喜在长期的国企管理实践中，总结形成了一套独具特色的管理理念和论述；对管理的实质有深刻的认识，倡导实干、效益、以身示范带队伍的管理理念，总结了循序渐进、抓主要矛盾、三台阶考核、培育文化价值观等管理方法。

简介：从培训课程的基本构成要素出发，分析中国石化集团公司下属各培训机构的品牌培训课程建设实践，总结中国石化品牌培训课程的特征，一是培训效果优良，二是特色优势突出。在此基础上提出了建立企业品牌培训课程评价指标体系的构想。企业品牌培训课程的评价指标体系由2个一级指标、9个二级指标、30个监测点构成，全面涵盖了培训课程的各个组成要素，突出了培训效果和培训优势特色两个重要方面，既反映了培训的内在规律，也结合了品牌管理的内在要求。

简介：“课程设计(研究)”历来是教育工作者潜心研究的主要课题之一,它对于继续工程教育的教学起着至关重要的作用。文章以《乙烯技术改造研讨班》的“课程设计”为例,结合本专题培训的教学实践,就“课程设计”内容进行阐述。对“课程设计”的指导思想和目的;应遵循的原则;怎样做“课程设计”,以及“课程设计”审定和评估的若干问题进行讨论。“课程设计”作为继续工程教育课程开发的主要内容和重要阶段,是继续工程教育理论的具体化。较为理想的课程设计,有助于加强工程技术人员素质的提高,有助于企业技术潜能的积累和经济效益的发挥。

简介：塑料产业作为传统制造领域。虽然近几年快速发展．但也存在一些问题。如低端产品产能过剩、竞争激烈．中高档产品依赖进口，高附加值产品少．传统贸易模式已不适应市场需求等．塑料产业在迎来新的挑战的同时。也迎来了新的发展机遇。

简介：问：请简要介绍壳牌上海技术中心的基本情况.答：壳牌上海技术中心是2014年3月25日正式投入运营的，还不满3年。中心共有9个楼层，其中：1～5层是实验室，6～7层是办公室区域，8层是培训中心和前台接待中心，9层是客户体验中心，也可以说是一个小型博物馆。

简介：东西方管理文化不同，对管理本质的理解和认识也就不同。西方管理注重实用主义和个人主义，权力级差小；注重物的使用，突出制度、规范的作用，属于“硬性管理”。东方管理则注重整体性，忽略个性发展和独立人格，权力级差大；强调人的重要性和主观能动性，以柔见长，属于“软性管理”。通过对东西方管理理念差异的探究，观察、发现、体会和分析我国企业管理实践中的现象与问题，以融合东西方管理思想精华，扩大企业管理的视野，适应新经济时代对管理理论的需求。

简介：以Y企业安全管理岗位专业培训课程体系为例，分析了基于岗位胜任能力模型的企业培训课程体系的建设路径和方法。Y企业建立了安全管理岗位胜任能力模型，分析了不同层级安全管理人员的知识和技能，通过划分职位层、确认能力要素、提炼典型行为、开发课程、形成课程库、建成课程体系等6个步骤，建立了适合Y企业发展需要的课程体系。

简介：根据企业在职人员的实际状况与所在岗位的实际需求,对成人高等函授教育课程设置进行改革,通过具体事例对改革状况进行分析。

简介：在调研分析的基础上，本文探讨了中国石化国际化经营人才英语培训课程体系建设的总体思路、工作内容、工作步骤，将整个课程体系划分为海外语言环境适应能力、海外生存生活沟通能力和海外工作商务沟通能力等三个系列课程，并针对课程体系框架中的建设难点——海外工作商务沟通系列课程提出了分四个阶段开发的流程。

简介：中国石化国际化人才英语培训虽然已经培养了一大批能够较好地使用英语进行工作交流的人才，但培训中并不是不存在任何问题。有很多培训过的学员在真实英语环境中与外国人进行交流时，往往是被动的，而且不能将他们在培训中所学的技能应用到这些交流中。

简介：培训课程体系就是由一系列具有内在逻辑性和一定关联度的培训课程相互作用、相互联系而形成的有机整体。课程体系是知识积淀、知识管理的直接体现，建立课程体系的根本是为了便于使用者从课程体系中根据需要挑选合适的课程，进行科学组合，完成方案设计。油田板块课程体系构建分层分类格局，适应集团公司人才通道建设，符合专业技术人才培训的需要。

简介：本文界定了中国石化法律管理人员的范围，分析了中国石化法律管理人员岗位素质能力，阐述了构建中国石化法律管理人员课程体系的指导思想、基本原则，最后搭建了法律人员课程体系。

简介：课程设置是培训项目运行实施的一个非常重要的环节。课程设置需要把握正确的原则、掌握科学的方法、经得起客观的评价。