简介：

简介：摘要语文课程是中学生必修的一门基础课程，它的人文性和工具性不可分的特性，决定了对学生理解和掌握科学文化知识、提高学习能力、培养审美情趣、增进学养、形成健全的人格，起着重要的奠基作用。

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简介：当前研究生数量急剧增加,采取有效的方式防止研究生质量下滑是研究生教育特别重视的问题。分析了利用信息化的研究生质量监测平台,从研究生基础信息、课程学习、论文管理、毕业后跟踪等四方面对研究生培养质量进行有效管理并认真分析,找出适合的研究生培养方案。实践证明此平台有效的保证了研究生培养质量,具有一定的推广意义。

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简介：新汉语水平考试HSK（六级）是新“SK笔试难度最高的等级。HSK（六级）在试卷难度控制方面效果如何？试卷难度信息能为等值提供什么借鉴？通过对20111年全球＆HSK（六级）考试数据的统计分析，我们认为,HSK（六级）试卷难度控制具有较好妁质量。在“共同题等值法”都不具有可操作性的情况下，新HSK可以尝试使用“平均分等值法”。

简介：论文针对物理化学课程的特点,从教学方法、手段、内容等方面介绍了物理化学教学过程中的一些具体做法,在教学内容上注重其整体性介绍和重难点内容的总结,在教学手段上多用引导式、启发式教学,避免＂填鸭式＂教学,努力培养学生自主学习的意识和能力,并且结合教学内容灵活采用举例法、习题法,以保证预期的教学质量和教学效果。

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简介：摘要本文论述了课堂互动（classinteraction）在高中英语教学中的基本特征和重要意义，并结合教学实践，阐明了课堂互动的必要性，可行性和有效性，最后提出了搞好课堂互动的建议和措施。

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简介：摘要在这种新课程标准指导下，作为一名小学数学教师，时时都应以极大的爱心赏识学生、鼓励学生，采用“自学、小测、精讲、巧练、讲评、强化”的课堂教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。

简介：现今,我国中职教育实现了＂市重—省重—国重＂的跨越式发展,办学体制已基本形成了＂就业·联办·升学＂三种模式。本文从职业教育入手,对如何提高职业教育教学质量这一问题做了一番思考,认为应实施＂专业组＋年级组＂的管理模式,才能更好地实现培养目标,以供借鉴参考。