简介:摘要:感恩教育作为中华民族优良传统美德组成的重要部分,无论是在古代,还是在当今的社会发展过程中,随着科学技术的不断向前发展和内容的更新,对于学生自身的感恩教育理念的培育一定要引起足够的思想重视,要让学生能够在日常的学习以及活动的开展过程中要懂得感恩。对于一些家庭经济较为困难的学生来说,由于自身家庭经济条件的关系,在一定程度上对于学生自身性格的培养、心理等方面都产生了一定的影响,这也在一定程度上对于学生自身的感恩教育得不到提升产生了阻力,很多学生只知道享受,无论是在学习或者是良好品德培育等方面都存在很多的问题,对于贫困生的自身来说,物质上的资助显得更加重要。为了尽可能地改变这一现象,必须要针对学生自身的精神品质以及心理发展上给予更多的鼓励、关注。
简介:【摘要】中职学校中有很多学生都来自单亲、贫困、留守等特殊家庭,这些家庭的孩子因为环境的影响相对于正常家庭来说更容易出现各种心理问题,这类学生的心理健康教育成为我们中职学校教育的重要部分。
简介:【摘要】农村贫困家庭学生的心理健康问题不容忽视。由于社会、学校、家庭和个人自身等多方面的原因,使他们长期受贫困生活和贫困文化的影响,他们内向、自卑、抑郁、过度自尊、迷茫、焦虑、敏感和多疑,甚至情绪不稳定,出现暴力倾向。社会、学校、家庭和个人等要多方联动,共同努力,促使他们形成健康的心理素质,这对于发展教育,治理贫困,阻断贫困代际传递,全面建成小康社会具有十分重要意义。
简介:摘要在新形势下,充分发挥社会组织在扶贫攻坚中的重要作用已经成为社会共识,尤其是在解决代际贫困家庭的脱贫方面应该成为重要力量。然而,当前社会组织参与代际贫困脱贫仍存在很多困难和问题,这就需要通过加强宣传、统筹协调等方式增强社会组织的信心和决心,最终为实现国家的全面脱贫贡献力量。