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费斯汀格认知失调理论对中职后进生教育启示

作者：黄益卿
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2010-01-11
出处：《国外职业教育》 2010年第1期

简介：态度改变是社会心理学研究的核心问题。自20世纪30年代以来．西方社会心理学界对态度形成和改变的原因和过程进行了深入研究并形成诸多理论流派。其中．认知失调理论是由美国著名社会心理学家费斯汀格（LeonFestinger）1957年提出的。
标签：认知失调理论教育启示后进生社会心理学中职心理学研究

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