简介:本研究探讨了旨在提升英语专业学生了解目标区域国家所开设的社会文化课程教学对学生产生的影响。研究中以东北某高校英语学院英语专业2014级75名学生为研究对象,通过问卷调查和半结构化访谈采集数据,采用定量与定性相结合的分析方法,探索了国别社会文化系列课程教学背景下英语专业学生的跨文化敏感度现状。研究发现,国别社会文化系列课程影响下的英语专业学生跨文化敏感度处于中等偏上水平,其中学生的差异认同感最强,其次是交际参与度、交际专注度、交际愉悦感,而交际信心最弱;同时也发现了国别社会文化系列课程教学在培养学生的跨文化敏感度方面存在的问题并提出了相应的解决策略。
简介:摘要目的探析超声联合血清CA125水平检测在子宫内膜异位囊肿患者诊断中的准确度及敏感度。方法选取我院在2015年1月至2017年12月期间收治的30例子宫内膜异位囊肿患者,作为观察组,另选30例健康体检者作为对照组,两组均给予超声及血清CA125水平检查,析联合检测的临床价值。结果观察组超声表现主要以低回声囊性合并厚囊壁,浑浊透声囊液,且囊内表现为点状散在的弱回声为主,18例,占(18/30)60.0%,且彩色多普勒异常信号出现。观察组CA125水平(54.22±19.42)显著高于对照组(13.24±5.78),观察组I-II期患者血清CA125水平(41.52±11.73)低于III-IV期的患者,P<0.05;联合诊断的敏感性(86.67)%、准确性(93.33)%显著高于单纯超声诊断及血清CA125检测,P<0.05。结论超声联合血清CA125水平检测用于诊断子宫内膜异位囊肿的价值高,准确性及敏感性高,值得临床推广。
简介:摘要在人际交往中,人们常常会遇到许多不尽如人意的事情诚心诚意与人交往,却被人当成了区别对待的对象;有时自己与人交往时,也免不了将旧时的经验往别人身上套,结果却误解了对方,使其遭受伤害和委屈。这种种现象,不仅不利于营造良好的交际氛围,而且还会破坏业已形成的良好的人际关系,对工作和生活产生极大的消极影响。这些难堪和尴尬局面的形成,除了因不了解交际对象的背景而选择的交往方式方法不当外,受“刻板印象”的影响也是一个重要原因。跨文化交际中,情况更为复杂。人们面临的是来自不同的地域和国家、拥有与本民族文化完全不同文化背景的“外国人”。如若处理不当,滥用我们的“刻板印象”,那么就免不了犯这样那样的错误,结果损失的将决不仅仅是个人的面子问题,务必引起高度的重视。