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简介：摘要基于供给侧改革的研究前提下，我国的综合国力和经济实力取得显著的成果，同时也促进了智能化作战技术的研究。在我国军事作战领域，智能化技术的改革，为现代化作战提供了新模式，如无人机平台作战。利用智能化作战的方式，实现知识层次的较量。本文根据智能化作战作为着手点，为智能化作战研究涉及的几个问题，作出分析，进而为我国智能化作战的研究奠定基础。

简介：摘要远程教育如一缕春风，吹醒了语文教师，大家开始重新定位自己的角色；远程教育如催化剂,使得学生的素质快速提高；远程教育好象清风活水,使得语文教学异彩纷呈。

简介：摘要针对煤矿瓦斯监测单井系统存在的种种问题，研发一种基于分布式的煤矿远程多级监控系统，集远程实时监控、分析计算、督办调度和监督管理于一体，实现远程分层监控和逐级报警。

简介：通过着重介绍远程教育中多种传播模式的本质特征,分析它们在远程教育中的优缺点,指出现代远程教育所依赖的模式及其特点,探索现代远程教育的发展趋势.

简介：摘要论述了利用在Linux操作系统上配置XDMCP协议，使得微软Windows操作系统利用安装支持该协议的窗口管理器，即可实现远程登录Linux系统桌面,完成多用户共享服务器。

简介：摘要：远程显现是虚拟现实最重要的属性之一，间接性和远程性成为远程显现的重要特征，同时决定了物理性存在和感觉性存在的本质区别。远程显现的主客体关系实质上是主体与客体的互动关系，以界面为媒介，实现主体对客体的认知和操作。对远程显现的主客体关系及技术建构进行分析，对虚拟认识论具有重要意义。关键词：远程显现主客体感觉性存在互动界面虚拟现实（VirtualReality—VR）是20世纪90年代最重要的思想之一，是伴随着科技进步而产生的对认知对象和环境的重新建构。从哲学认识论角度而言，对虚拟现实技术的认识，不论是采用心理学方法还是生态学方法或是文化建构方法，都会涉及到虚拟认识中一些有探讨性的认识论问题，如虚拟现实认识中最有价值的属性之一——远程显现的主客体关系问题。本文试以此为论点，略作阐述……

简介：21世纪的远程教育也就是网络教育。本文分析了我国现代远程教育的现状，并就我国如何开展现代远程统计提出了初步构想。

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简介：摘要近年来，基于远程通信技术的新型LED显示技术逐渐显现，可以组网规模大，实时发布信息，不受距离限制，安装维护方便。本文主要设计了一种基于GPRS远程通信的LED显示屏，完成系统的总体方案设计、硬件设计、软件设计等。经过实验证明，LED显示屏能实时显示信息，效果良好。

简介：摘要随着科技的不断发展，远程监控技术得到了普遍的应用。本文从远程监控系统概述、远程监控系统功能分析及优点和典型应用案例等几个方面进行了分析。

简介：摘要电梯控制系统可分为两个主要部分电驱动系统和电控系统。电驱动系统主要包括电梯的主垂直驱动电路和汽车开关电路。本文主要介绍了电梯群控系统的控制策略，远程监控以及电梯保护网络的设计策略。希望能够为相关单位提供参考借鉴。

简介：摘要农民的受教育程度历来是困扰农村发展的难题，远程教育通过网络实现资源共享，打破了传统教育的局限，为农民教育提供了新思路。新农村的建设为远程教育提供了必备的经济基础、人才条件和技术支撑和必要的政治保障。因此，在农村开展远程教育既是必要的，也是可行的。

简介：摘要本文主要介绍了计算远程控系统的技术定义以及其在现今网络社会组织中所起到的实际应用，着重研究了远程计算机控制系统的实现方式以及具体应用方法的设计，进而使得计算机远程控制系统能够更高效、人性化的为人类社会、经济活动提供有益的服务。

简介：摘要：通过对影响水面舰艇反导作战通道性能的因素进行分析，构建了水面舰艇反导作战通道效能评价指标体系，建立了水面舰艇反导作战通道性能云模型，为水面舰艇反导作战通道性能评估提供了定量算法。水面舰艇反导作战效能的定量评估，对提高水面舰艇反导作战能力，充分发挥兵力的潜在能力和整体功能，具有重要作用。关键词：云理论择优比较法反导作战通道一、引言防空反导是现代舰艇防御作战的重点，其成功与否直接关乎舰艇生命力的保持。目前，在防空反导过程中，舰艇反导作战主要还是依靠指挥员个人的知识、经验来进行通道的选择。由于指挥员在各方面素质的差异，不同的指挥员做出的选择也不尽相同，这严重影响了作战指挥的准确性[1]。因此，在具有多条通道可供选择的反导作战系统中，必须充分考虑影响作战通道选择的各个因素，认真衡量各个通道的优劣，从而选出最佳通道。基于云模型的评估方法是在不确定的环境中，综合考虑多种因素的影响，提出的较为合理的评估方法。本文采用此方法，对反导作战通道性能进行评估，为指挥员更合理地选择作战通道提供一个参考……

简介：现代远程教育，是在计算机网络、电信网络和卫星电视网络三大网络资源环境下开展的远程教育，是以计算机、网络和多媒体技术等为基础的信息技术的最新成果在现代教育思想的指导下对传统教育模式的革新，是一种全新的教育模式。它能突破传统教育的时空限制，扩展教育资源，具有覆盖面广，全方位为各类社会成员提供教育服务的优势。基于计算机网络技术和信息技术的现代远程教育，能显著提高教育效益，因此，国家“十五”计划明确提出要大力发展远程教育，1998年国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》更是把“实施‘现代远程教育工程’，形成开放式教育网络，构建终身学习体系”列为振兴我国教育的重大工程之一。

简介：摘要现代远教工程的实施，促使学校教育资源多样化、教育信息开放化、教育手段现代化。在这样的背景下，2011年3月，我校申请了“远程教育资源在教育教学中的运用”县级课题，一年来，我校充分利用远程教育资源开展丰富有效的教育教学活动，教师争着上多媒体课已蔚然成风。作为一名学校管理者，我也充分利用远程教育资源进行学校管理，大大提升了学校办学品味。现就简单谈谈我在这方面的做法

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