简介：摘要随着全国新医改方案的出台，各地医院也出现医药分家试点。作为部队医院药房，也要适应行业的发展，通过药房托管模式探讨医疗改革机遇下部队医院药房管理模式是必要的。

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简介：摘要目的探讨护理人员岗位大练兵的培训方法，夯实护理基础理论和基本技能，提高综合素质，提高卫勤保障能力。方法按照规范化培训标准，制订培训计划，组织落实。结果通过岗位练兵培训，全院护士的综合素质有明显提高。结论规范岗位练兵模式，加快了对护理人员的培养，促进了护理水平质量的提高。

简介：摘要目的分析基层医院心血管疾病综合治疗的效果。方法2018年1月－3月，共收治了10例心血管疾病患者，纳入对照组，常规治疗。2018年5月－6月，收治了15例心血管疾病患者，纳入观察组，改进心血管疾病的诊疗服务，特别重视医嘱的管理、合理的辅助用药、复查督促、生活指导。结果观察组痊愈时间（15.4±3.6）d，高于对照组（22.6±7.6）日，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组定期复查、1周后心电图正常率、用药完全依从率、戒烟酒率、清淡饮食落实率高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论基层医院心血管疾病综合治疗可以缩短病程，提升疾病管理质量。

简介：摘要本文笔者运用科学的思维方法，总结、归纳、分析部队医院基于总额预付制下医保管理工作的主要做法及取得的成效。对今后部队医院医保管理工作提供有益参考。

简介：摘要军队医院信息化建设正从单纯业务信息化向资源综合计划管理发展，本文分析了军队医院这一特殊单位在HRP建设中存在的问题，指出发展的模式，为医院管理者决策信息化建设提供参考。

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简介：摘要随着我国医疗改革的进一步深入，患者对医院临床药学的要求不断提高，药学服务模式已经从“以药品为中心”逐渐向“以患者为中心”转变。基层部队医疗单位的药师应结合自身实际，克服现有条件，逐步深入临床一线，针对具体科目，解决临床用药中存在的问题，使临床药师的价值和地位逐步得到提升。因此，为了使基层部队医疗单位更好地为患病官兵服务，密切医药合作，充分发挥药物治疗作用，保证官兵用药安全、有效、合理，现对基层部队医疗单位开展药学服务的现状提出一些建议，旨在探寻基层部队医疗单位开展药学服务切实可行的路径。

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简介：摘要本文分析了新时期医院医疗纠纷的特点和原因，提出了进一步提高认识，切实落实逐级负责制;严格落实规章制度，强化医疗安全教育;抓好人才培养，提高医务人员整体素质;加强医德医风建设，提高医疗服务质量;加强法制教育，重视依法管理的防范对策，以及解决纠纷应把握的几个环节。

简介：摘要医院科室文化建设具有导向、约束、凝聚、激励和辐射作用，在军队医院建设进程中具有重要意义。加强科室文化建设，培育优秀的团队，是科室进步和发展的重要途径。本文试对科室文化建设进行探讨，以期提出促进科室团队进步的思路。2

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简介：摘要本文研究了医院经费管理的基本经验，总结了经费大项目开支党委把关、拟制预算严把经费使用关、宏观控制微观调配、通用物资一体化管理、重点投入不全面撒网、清仓利库与修旧利废的再投入是医院经费管理的基本方法。论述了医院经济管理是提高医院知名度、提高医院两个效益、受到社会关注、改善院内环境、促进科研工作的开展、提高医疗质量、促进医院全面发展的有效方法。

简介：摘要目前军队医院由规模型向效益型发展、由外延建设向内涵建设转化，作为军队医院护理质量内涵建设，须解决好继承与发展；观念与发展；质量与发展；宗旨与发展；品牌与发展；安全与发展这六个问题，才能进一步抓好护理质量建设，解决目前军队医院护理内涵的建设及发展问题。

简介：摘要我院艾滋病初筛实验室始建于1997年，是独立于血清免疫实验室之外的专项检测实验室。试验室设置在医院输血科（解放军泰安血站），主要承担无偿献血人员、入伍新兵、体检人员、门诊及住院患者的艾滋病筛检工作。2002年，经全军艾滋病实验室综合质量考评验收合格，首批获得艾滋病检测上岗资格，是我院唯一具备艾滋病初筛资格的实验室。曾先后多次接受总后卫生部、军区联勤部、联勤第九分部以及山东省、泰安市卫生行政部门组织的检查验收，成功地举办了“全军第三期艾滋病检测技术培训班”，受到了专家和同行们的一致肯定

简介：摘要广西是中国少数民族人口最多的区域，11个少数民族的构成使得对护理工作提出更多要求；数字化及信息共享时代，又增加了医疗人员与少数民族沟通的工具。本文以广西军队医院服务少数民族的实例为切入点，重点论述在对少数民族护理工作中的难点、障碍及成功经验，以期为其它区域处理此类问题提供借鉴。

简介：摘要目的为了解中小型军队医院医师对继续医学教育的认知情况，找出影响因素，以期建立有针对性、实用性、灵活性的继续医学教育制度。方法对福建省内6家军队医院医师进行问卷调查，对问卷调查中的数据用卡方检验与相关性分析找出造成认知水平差异的因素，以及各影响因素与认知水平之间的关系。结果不同性别、年龄、学历、专业职称的医师对继续医学教育的认知情况不同，历次考试成绩与继续教育认知呈正相关关系，历年发表的论文数与继续医学教育不存在明显的线性相关关系。结论中小型军队医院医师对继续医学教育的认知水平存在较大差异，为提高学习效果，需要转变医师学习观念，形成多元、灵活、实用的学习形式，建立有效的监督机制。

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简介：摘要加强部队心理健康教育，提高官兵心理素质，不仅是部队现代化建设的需要，同时也是促进每一个官兵健康成长的需要，还是提高部队整体作战能力的重要措施。本文从心理健康教育的目标、内涵、教学方法三个方面简要分析心理健康教育该如何开展下去。