简介:我们有幸参加了文化部组织的重走长征路慰问团。同去的有冯巩、牛群、蔡明、郭东林、王铁成、刘秉义、游本昌等文艺工作者。慰问团5月23日由南昌出发,历时一个月,路经榆都、兴国、井岗山、成都、凉山、康定、贵州、陕西、延安,最后到达吴起镇。平均每天行程370多公里,共演23场。我们带去了《橱窗模特》、《摄影爱好者》、《口技》节目。"长征"路上,我们深深感到老区人民太需要艺术的滋润,他们几乎是强烈的渴求。这是中央第一次派团到这些老区慰问演出。许多人翻山越岭前来看演出,其中有许多白发苍苍的老人。在沪定和嘉定,成千的群众自发前来夹道欢迎,令人落泪。我们赶路有时误点,群众等几个小时,依旧热情高涨。面对观众的渴求,面对
简介:从物质—制度—思想的文化三分角度来看,作曲人才的培养和形成包括三方面因素,即创作材料、创作方法和创作思想。"中国民间音乐概论"共同课的讲授内容应以中国民间音乐的构成材料为主,发展手法和相关思想为辅;学习方式应以感性的音乐实体(音响或音像形式)的视听记忆及模唱等实际操作为主,理性的文字知识的了解为辅。按系分班的个性化教学是提高教学质量的一个基本方向。在该课针对作曲系的教学中,对中国民间音乐的内部分析应以简驭繁地突出风格分析,外部分析应对比其与古今中外其他重要的相关音乐的异同。还可采用模写——中国民间音乐的风格模仿写作的实践形式。
简介:揭侯斯是元代中期的重要儒臣、诗人,与虞集、柳贯、黄活并称“元儒四家”,与虞集、范柠、杨载并称“元诗四家”。揭氏在书法上亦负盛名,是元代一名不能忽视的重要书家。时人有“楷法精劲闲雅”(欧阳玄语)、“如刀画玉”(刘诜语)的美誉,后代之评说亦多,如明解缙《春雨杂述》记“至正初,揭文安公亦以楷法得名”,清丰坊亦列其为“童学之范”(《童学书程》)。然而,其书名为诗名所掩,且本人亦以儒臣自居,故虽书史偶有论叙,也为吉光片羽。本文通过征引史料,钩稽史实,对揭侯斯的事迹和书作加以系年,以求为进一步研究其人、其诗及其书法艺术作以参考。通过系年,我们可以感知揭氏的人格和书品,深入了解他浮沉仕宦、翰墨风流的一生,并对其书法作品的著录和流传情况作基本的了解。