简介：

简介：摘要：近些年来中国房地产的迅猛发展，超高层综合体已不断出现在各大城市中，由于其高度优势，经常作为城市地标出现。本文以长沙平安财富中心项目设计为例，探讨设计中在解决好建筑与城市空间相融合的基础上，如何做好超高层综合体的消防设计。

简介：摘 要 :利用长沙地区高空气象探测站 1968-2018年地面至高空 500hpa规定等压面层，气象探空资料统计分析长沙地区汛期高空温度、相对湿度变化特征趋势，结果表明：长沙地区汛期地面至高空 500hpa温度、相对湿度随高度增加的而减小；各个等压面层的温度都在逐年升高，湿度则逐年降低；温湿度昼夜差随高度升高而变小，高空温湿度变化对地面气象影响重大。

简介：摘要目的探讨与阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)发生的相关因素。方法本院在开展长沙市老年人慢性病现状调查及社区规范化防治的推广和普及的研究中，采用多阶段抽样法抽取长沙市雨花区>65岁老年人500例，采用多导睡眠监测仪(PSG)进行睡眠呼吸暂停低通气综合征检测和健康体检指标的收集，共70例达到OSAHS诊断标准，根据患者呼吸暂停低通气指数分为轻度42例，中度16例，重度12例，选择非OSAHS 20例为对照组。比较组间一般资料、PSG水平、动态血糖水平。并对OSAHS患者的动态血糖水平与睡眠呼吸低通气指数进行Pearson相关分析。结果OSAHS组与对照组BMI、围长比、吸烟史、饮酒史、呼吸暂停次数、最长低通气时间、最低血氧饱和度、仰卧位呼吸暂停通气指数、非仰卧位呼吸暂停通气指数比较差异有统计学意义(P<0.05)。OSAHS患者的血糖波动幅度与睡眠呼吸低通气指数呈正相关(P<0.05)。结论OSAHS发生受到诸多因素影响，其中以BMI、围长比及睡眠体位影响较大，该三种因素与OSAHS的发病率及患病程度呈正相关，同时OSAHS患者的血糖波动幅度与OSAHS患病程度正相关。

简介：摘要目的了解长沙市职业病发病情况，预测其发病趋势，为制定职业病防控策略与措施提供理论依据。方法于2019年4月，收集长沙市2010-2018年职业病发病数据，建立原始GM（1，1）灰色模型和缓冲算子优化模型，比较其预测效果。选取平均相对误差最小的模型预测2019-2023年长沙市职业病发病情况。结果原始GM（1，1）灰色模型及一阶、二阶缓冲算子优化模型的相对精度分别为80.92%、97.71%、99.64%（c=0.74、0.28、0.09，P=0.67、1.00、1.00）；预测2019-2023年长沙市职业病发病例数分别为40、39、39、38、37例。结论缓冲算子优化模型适用于波动性较大的原始数据序列的预测，可较好地拟合长沙市职业病发病情况。

简介：摘要 随着新课标的实施推进，阅读教学已成为高中语文教学的重要内容。为了提高学生的阅读能力，高中语文教学开始引进和开展群文阅读，引导学生在一定时间内阅读多篇相关联的文章，通过对比归纳、总结，提高学生语文素养。

简介：摘要：针对现代医院建筑给排水的特点，深入分析现代综合医院建筑给水系统的供给方式和污废水系统的安全设置，结合实际工程案例，提出保障安全供水与安全排水是医院建筑给排水设计的首要目标，并提供实现目标的合理设计措施。

简介：【摘要】目的：探究治疗痴呆合并精神症状患者期间应用利培酮与奥氮平的效果。方法：在本院收治的痴呆合并精神症状患者中抽选 51例，选中患者皆于 2018年 6月 -2019年 9月间收治，选用双色球法将患者分成试验组及比较组，比较组 25例痴呆合并精神症状患者应用利培酮，试验组 26例痴呆合并精神症状患者应用奥氮平，比对两组痴呆合并精神症状患者 NPI分数、 PANSS分数和不适反应发生数据。结果：比较组痴呆合并精神症状患者治疗后 NPI分数、 PANSS分数皆明显多于试验组（ P＜ 0.05）；试验组痴呆合并精神症状患者不适反应发生数据显著低于比较组（ P＜ 0.05）。结论：治疗痴呆合并精神症状患者时适宜运用奥氮平可显著改善其精神状态，不适反应发生数据同时也获得明显降低，在临床值得应用。

简介：摘要： 排序题一直是近年来中考的一种常考题型，典型的特点是灵活多变。学生在面对这种题目时，往往会因为逻辑思路不够缜密而影响做题的正确率和速度。对于某些同学来说，他们可能花费了“较长 ” 的时间，心里依旧会感觉“没有把握”。

简介：摘要：本文利用2015年1月-2019年8月长沙主城区降水资料和空气污染资料,进行降水与空气污染指数的相关性研究,并对开展飞机人工增雨长沙主城区空气质量影响可行性进行了理论分析。从作业后效果可得出，实施人工增雨改善空气质量的作业方式主要以对大范围层状云比较有效是空中飞机作业方式。

简介：摘要目的了解长沙市城区居民伤害预防的态度与行为现状，为城区居民伤害预防提供依据。方法采用分层随机抽样，抽取长沙市2个城区共8个社区的504名居民，通过现场发放问卷进行调查，回收有效问卷420份。结果城区居民伤害预防态度与行为得分分别为（43.35 ± 14.29）分（同意率为76.63%）、（38.92 ± 3.75）分（执行率为43.10%）。不同年龄、学历、受伤次数等背景居民的伤害预防态度得分比较差异有统计学意义（F值为2.815、4.740、4.153，P<0.05）；不同年龄、家庭年收入、运动频率、受伤次数等背景居民的伤害预防行为得分比较差异有统计学意义（F值为3.030～8.162，P<0.01或0.05）。结论长沙市城区居民的伤害预防态度较正向，但预防伤害行为执行率低，不同背景下城区居民对避免伤害行为态度及执行不一。

简介：摘要 ： 大型水利工程对各类重大项目的顺利开展发挥着重要作用，是国计民生的重大举措，但其对生态环境的影响不容忽视。本文试图从生态互补的视角下对湘江长沙综合枢纽工程鱼类增殖放流站的设计必要性和手法进行探讨， 在不破坏生态环境的前提下使之发挥出最佳效应 。

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简介：摘要：历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。在城市的更新改造中，针对历史街区的保护和改善 工作，讲解了 历史街区与 现代城市发展的主要问题 ，结合长沙铜官窑 改造项目，挖掘长沙铜官窑 地区历史特征和人文 特征，确定长沙铜官窑 的规划定位，明确项目的 规划结构，保护和延续区域原有的肌理、布局和风貌，融入当地 特有 的文化内涵、历史特性、业态风貌等 ，处理好传统与现代、延续 与改善 的关系，让我们的建筑更好地体现地域特征、民族特色和时代风貌，让建筑本身在历史中沉淀、在文化中延续、在时代中发展 。

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简介：摘要 目的 :调查长沙市女性关于乳腺癌知识、态度、行为现状 ,增强女性对乳腺癌的防范意识，降低乳腺癌对女性的威胁。方法：随机选取长沙市 4区 721名女性作为研究对象 ,通过自制问卷调查女性乳腺癌知识、态度、行为状况。结果 :反映乳腺癌知识掌握程度的 22个问题有 11个问题的知晓率在 60%以下，乳腺癌防治知识和乳腺癌危险因素知识掌握的也比较差 ,最低为 25.7%；在防治态度上 ,96.3%的女性认为早期发现对挽救乳腺癌病人生命非常重要；在行为方面 ,15.8%的女性有过乳房自检行为；在乳腺癌防治资源获取方面 ,只有 25.8%的女性接受过乳腺癌知识健康教育。结论：长沙市女性了解乳腺癌知识不够充分，虽然防治态度总体比较积极 ,但行为执行程度较低，知信行处在较低水平。

简介：摘要：2015年中央城市工作会议指出，要建立城市体检评估的常态化机制。城市体检作为国家战略落实到城市现代化治理的具体实践，是促进城市精细化管理及高质量发展的重要手段。2019年长沙成为全国首批城市体检评估试点城市。本文从城市体检工作的研究动态入手，分别从工作机制、工作流程、技术方法及指标体系的构建探讨了长沙市城市体检的工作内容，最后通过健康指数评价模型的计算，得出长沙市的综合健康指数，并梳理总结出长沙市目前主要存在的城市病问题，列出城市病治理清单,为系统、科学、精准地治理城市病提供有力抓手。

简介：摘要：雨花区社区学院自成立以来，不断完善机制，强化保障，形成了一套具有自身特色的管理体制。积极开展湖南省职业院校教育教学改革项目研究，科研引领，为创新开展社区教育工作提供了有益的借鉴。以学校和社区联动为载体，学校、家庭、社区融为一体，利用三方共享的丰富资源，开展形式多样的共建活动，融通共育，探索出了“体验式”、“融入式”、“互动式”三条社区教育高效路径。

简介：摘要目的探讨长沙市的人乳头瘤病毒(HPV)感染情况及基因型分布特点。方法选取2019年1月至11月长沙市参加宫颈筛查的113 838例已婚妇女进行HPV感染检测和基因型分型。结果HPV总阳性率12.04%(13 709/113 838)，高危型HPV基因感染较高的亚型分别是HPV-52、58、16、68、18；低危型HPV基因感染较高的亚型分别为HPV-6、11，其中高危型占94.99%(16 009/16 853)，低危型占5.01%(844/16 853)。HPV阳性感染单一感染为主，感染率为80.65%，双重感染率为16.16%。13 709例HPV感染妇女中细胞学异常发生率为26.70%(3 660/13 709)，宫颈病变发生率为15.10%(2 070/13 709)。目前已上市的HPV疫苗缺乏对HPV-68高危亚型的覆盖。结论长沙市女性宫颈HPV的感染率为12.04%，主要感染的基因型为HPV-52、58、16、68、18，主要以高危型、单一感染为主。目前已上市的HPV疫苗缺乏对HPV-68高危亚型的覆盖。

简介：摘 要： 长沙市 连升街 社区 的 “ 课后来吧 ”是具有该社区特色的意在弥补小孩放学后与家长下班前的时间差 的一种 家校社共育的儿童 课后服务 模式。笔者认为 开发 遵循教育规律和学生成长规律 的 课后服务 共育课程 ， 实现教育与社会服务一体化。能够给予实施 儿童课后服务工作 的社区 、 学校 提供参考建议，更好地发挥 社工、志愿者 在社会服务中的功能和作用 ， 探索建立社区教育与学校、家庭教育衔接互动的长效机制。