简介：唐玄宗时的宫廷画师韩幹擅长画马,在当时就享有极高的声誉。唐代画论家张彦远《历代名画记》卷九记载较为详细:“韩幹,大梁人。……玄宗好大马,御厩至四十万,遂有沛艾大马,命王毛仲为监牧,使燕公张说作《駉牧颂》。

简介：

简介：【内容摘要】：数学来源于生活，应用于生活，是每天陪伴在我们左右的朋友。我们的课堂教学应当感觉得到它；看得见、摸得着它，让我们的教学有血有肉。让学生在生活情景中学数学，并利用实物或直观教具使学生在形象、生动、逼真的环境中感知数学、理解数学、认识数学、运用数学。

简介：摘要游戏课程化是华东师范大学教授王振宇基于安吉游戏提出的，是一个通过游戏的力量促进幼儿学习与发展的游戏链，其出发点是幼儿的游戏，游戏课程化最后又回到游戏中去，这时的游戏不是初期游戏的简单重复，而是在更高层面上的发展和提升。“主题情景建构游戏”模式就是基于游戏课程化背景下的一种课程模式探索。

简介：德保矮马是世界稀有的优良马种,它是世界上最矮的一种马,是世界两大矮马源流之一(另一源流是英国的谢特兰矮马)。德保矮马主要产于广西德保、靖西等县及百色地区,个头在100cm左右,最矮的仅有85cm。据考证,它是西汉时期“果下马”的后代。

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简介：为基层网络传播的重要载体,让党和政府的声音及时传播到基层群众之中,县级融媒体必须跟上时代的变化、技术的变迁.融媒体中心建设,成效好坏主要看一个县的"总指挥”,县委书记需严把政治关、提升融媒体的创新力、增强媒体自身造血功能.

简介：2011年7月初,阿里公司的吴菊萍为抱住从10楼掉下的小朋友妞妞,手臂粉碎性骨折,人也被砸昏过去,她和妞妞分别被送到不同的医院抢救治疗。马云为这样奋不顾身的行为而感动,于是发了一条微博:“第二次世界大战后,孩子问:‘爷爷,战争中你是英雄吗?’爷爷说:‘我不是,但爷爷和一群英雄一起战斗过,共事过!’荣幸与吴同学共事7年,祝孩子和你早日康复。”

简介：许多有了一定地位的人,把架子摆得十足,而且在公开场合处处显露自己,生怕别人不知道自己的显赫身份。但并不是所有人都这样的,笔者在阅读古书的过程中,就发现了几个低调的古人,他们的谦逊态度,至今仍是我们学习的榜样。

简介：摘要贵州北盘江电力股份有限公司马马崖发电厂两台制动气机频繁故障，存在较大安全隐患。课题对该厂两台制动气机实际运行情况进行分析，提出整改措施并实施改善。电厂维护人员经诊断分析得知该厂两台制动储气罐容量过低，制动气机短时启动即可达到设定压力值0.7Mpa，正常启动打压时间仅1分20秒，工作于露点之下，油气分离器堵塞，压缩机油乳化严重，润滑作用降低，压缩机机头磨损，甚至损坏，气机不能正常启动打压，存在制动储气罐压力异常，不能提供正常稳定制动气源，可能致使机组惰性停机，镜板与推力瓦发生干摩擦，镜板、推力瓦被烧伤导致机组失备的安全隐患。根据这些诊断结果，结合空气压缩机工作特性，我们给出了可行的整改措施，并实施改善，延长气机运行时间至10分钟，解决了制动气机频繁故障现象。

简介：摘要在有关幼儿美术教学的过程中，教师借助游戏化的教学方法能够使得教学效果得到大幅度提升。本文将结合教学实例对幼儿美术游戏化教学的策略与方法做以论述。

简介：摘要在英文绘本书中，一幅幅图画是主体，具有最直接的讲述故事的功能，图画本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。因此，英文绘本教学要凸显“图”的独特魅力，把握好“图”与“文”的内在关系。

简介：摘要在英文绘本书中，一幅幅图画是主体，具有最直接的讲述故事的功能，图画本身就承担着叙事抒情、表情达意的任务。因此，英文绘本教学要凸显“图”的独特魅力，把握好“图”与“文”的内在关系。

简介：两名美国国家地理探险家跟随者马鹿从一个地方到另一个地方。这些马鹿会教给他们什么呢?

简介：去年夏季以来,25岁的英格兰后卫哈里·马奎尔名声大振,世界杯赛的进球让他受到球迷拥戴。这位高个子球员的故事在媒体上广泛传播。

简介：初一下学期,马小帅成了我的同桌。马小帅人不如其名,长的一点不帅不说,还很胖。不过,虽人长得不帅,但成绩却是出奇的好!本来,我的成绩是班里最好的,自从马小帅插到我们班以后,无论我再怎么努力,第一名都与我无缘。这样一来,我对马小帅真是羡慕嫉妒恨。虽然如此,作为班长,我不能明里表现出一副小鸡肚肠的样子和他斤斤计较,但内心中,我总想找机会煞煞马小帅的威风。

简介：姓氏,是一个人重要的身份符号,我们每个人一出生,就有了自己的姓氏。姓氏代代相传,代表了中华文明的宗族观念和血缘文化。亲爱的小读者,你知道吗,如果仔细追溯,我们每个人的姓氏都有它的历史渊源,我们的祖上也都名人辈出。今天,就让我来介绍一个古老的姓氏——“马”姓的起源。

简介：本文以佛舞文化圈中的藏传佛教舞蹈为个案,我们在这里只抽取中国佛教舞蹈文化中,1.舞蹈遗迹在藏传佛教舞蹈文化中

简介：摘要在体育教学中坚持教给学生技能，增强学生体质的同时，注意培养学生健康的人格，良好的思想品德，在体育教学中达成思维活动与体力活动的相融，意志品质与行为能力的相融，真正发挥和实现体育教学的教育价值。

简介：摘要本文首先介绍了地线覆冰对电网运行的危害，阐述了地线融冰的必要性和紧迫性；然后计算了地线融冰电流的理论值并通过实验室融冰电流和保线电流试验进行了验证，探索了地线融冰规律；最后提出了基于地线区域化改造和应用直流融冰装置进行热力融冰的单回地线融冰方法，该方法首次提出保线电流在地线覆冰防范中的应用，并具备融冰全程无需线路停电的优势。最后以某实际线路地线融冰工程为例介绍了方案中的关键改造措施和实施措施。