简介：摘要：在高三阶段的数学教学中，组织学生复习是最重要的教学任务之一。复习课的效率，直接关系着学生最终的学习效果。因此，笔者将立足于教学实践活动，谈一谈应该怎样有效组织高三数学复习活动。

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简介：摘要高考英语复习可以分为三个阶段，只要切实做好每一个阶段的复习计划，就能在高考中取得理想的成绩。本文论述了三个阶段的复习计划以及复习方法。

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简介：<正>高考作为高等学校选拔合格新生的一种重要手段,也是目前条件下衡量普通高中教育教学成绩的一项工具。为了接受和通过高考,高中数学尤其是高三年级复习课的教学决不能只是将高中学过的课本内容复述一遍,然后再做几套综合试卷了事,而要争取主动,讲究实效,尽量把握好高考试题特点,因材施教,高考中才能取得满意的成绩。为此,我个人觉得平时教学中还需要认真研究以下几个方面。

简介：高三数学复习教学不仅要使学生对所学知识分门别类地归纳、巩固、熟练，使之系统化，更要使学生侧重把握知识的内在规律，提高思维品质，提高分析问题和解决问题的能力．高效率的高三数学复习教学必须是“教得有效，学得轻松，考得满意，素质提升”，那么，怎样才能做到高三数学复习教学高效率呢？下面，笔者谈谈多年来在教学实践中很有效果的一些做法．

简介：摘要：众所周知，高考作为一种选拔性的考试，对于学生未来的发展有着重要影响，因而高三复习阶段的教学尤为重要。但是，高三阶段的时间较为紧迫，这就导致许多教师在寻求面面俱到的过程中忽视了学生对数学重点的突破。为了改变这一现状，当代教师理应从学生的角度出发，采取合适的复习教学方法，以有效提升高中生的复习效率。而以下，便是对此的一些看法与实践。

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简介：在高三教学中应体现重视基础，培养能力，提高数学素质，才能在改革创新中立于不败之地。

简介：摘要：在高中数学教育中，高三阶段学生因为需要应对高考，所以学习压力尤其大，并且学习动力也明显容易不足，产生疲惫和厌烦。面对高考的重压，高三学生需要通过优质的复习来进一步提升学习质量和知识储备。在新高考要求指导下，过去填鸭式，高压式的刷题复习方式已经不能适应现阶段的数学考试了。要针对现阶段的高考要求，制定出符合学生需求、符合考试要求、符合良性复习要求的高三数学复习策略，为学生的成绩添砖加瓦，为学生的未来锦上添花。

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简介：[摘要]对于理科生来说，数学是一门逻辑性极强且复杂程度最大的学科，其在高等教育考试中所占比重极大，据调查发现，中国高考人数中80％的学生数学成绩并没有达到自己的理想标准。因此，要想学好数学这门学科，我们必须投入更多的时间和精力，付出更多的辛苦和汗水。同时，也要掌握一套科学的、适合自己的学习方法，这对于学好数学有很大的帮助。

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简介：摘要：随着新课标内容的不断深化和完善，每个教师都需要不断的对自己的教学方法进行创新。小组合作的教学模式属于比较创新的内容，在小组合作中学生更容易有发散的思维，对不同种类的学科都有着不同的优点。在数学学习中，小组合作可以让学生有更多角度去思考问题，且在复习中变得更加轻松和愉快。

简介：摘要：数学作为一门独具理性思维的必考学科，让众多学子闻言色变，一提到数学便头疼不已，诸多家长也是非常担忧孩子的数学成绩，一直在寻求各种办法希望能提高孩子的学习成绩。而高中数学的基础知识点繁多，背到头脑发昏的概念定义、数学公式等，重难点以及高频考点更是多不胜数。面对这么多的数学知识，知识点的归纳与总结工作必不可少，此外学生们还应该有一套自己的复习策略，正当规划时间，合理利用每一分每一秒，积极备考，不打无准备之战。

简介：笔者曾就读于辽宁省实验中学，参加了2004年的高考，并以数学146分、综合291分、英语125分、语文112分，总成绩674分考入清华大学环境工程系。现在此简单介绍一下我个人对于数学学科的学习经验，希望能够给读者朋友一点帮助或启发，助读者朋友顺利完成高三学业，在高考中乘风破浪，勇创佳绩。

简介：摘要高三数学总复习时间紧、任务重，要提高高考复习效率，教师必须有全局、全盘思想，科学地安排复习时间，运用恰当的有效的复习方法。本文从四个方面阐述高考数学的复习策略。