简介：校本教研过程中一个重要的环节是教学反思。教师可以通过观察、日志、专家评课、同事交流、自我评估、行动改进等步骤，不断深化对教学实践的理性思考，改善教学方法，提高教学水平。

简介：一般用10~15分钟对学生进行现场教学动员,专业教师要集中学生现场进行小结,为了保证在园博园现场教学的效果

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简介：摘要游戏与小学英语游戏教学；英语是一门语言类学科，大语文观的理念和教学模式也体现在英语教学的各个方面，在大语文观教育下，让学生享受快乐的英语学习；根据低年级学生活泼好动、模仿能力强、喜欢表现自己这一特点，在课堂上增创一些生活化的、愉快的情景，让学生表演；语言习得的研究证明，人们在掌握语言的过程中，并非像鹦鹉学舌那样，只能机械的模仿重复所接触到的语言，人们有创造语言的能力。那么有创造就会有错误发生，尤其是低年级的孩子。作为低年级的英语教师，就更需要对学生抱有宽容之心。

简介：摘要随着课程不断地改進，如何建立新的教育理念,使用有效的高中化学课教学，以提高效率和运用知识的能力，使高中生的综合素质不断提高，是高中化学老师所要解决的重要问题。本文在高中化學教学中,如何更新教育理念,在新的教育理念下,如何有效地更新教育教學进行了分析和讨论。

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简介：摘要本文主要探讨了在初中历史教学中，通过改进教学方法，用“看、读、问、讲、练、批”等六字教学法，在日常历史课教学中灵活运用，使课堂教学质量有了很大的提高，可以比较轻松的达到教学目标。

简介：摘要本文主要探讨了在初中历史教学中，通过改进教学方法，用“看、读、问、讲、练、批”等六字教学法，在日常历史课教学中灵活运用，使课堂教学质量有了很大的提高，可以比较轻松的达到教学目标。

简介：摘要小学科学是一门基础性的学科，该学科主要被勇于启迪学生们的科学意识，同时其学科还和技术社会等有着极为密切的关系。该学科的创造性以及实际操作性会比较强，可以利用该学科来培养学生们的科学素养，帮助学生们解决各类难题，强化其逻辑思维能力。让小学生们都可以朝向健康的方向发展，提升其综合实力。本文主要就小学科学教学方式进行探究，结合目前我国小学科学教学发展的现状，以学生自身实际状况为切入点，编制出一套可实施性比较强的科学教学方案，针对其课堂中所存在的各类教学问题进行处理，改善我国现阶段的小学科学教学状态，优化其教学课堂。

简介：物理教学应根据不同的教学内容、不同的学生实际、不同的实验条件,灵活多变　　　　在物理教学中,教师应注意引导学生分析、体会建立物理概念、物理规律的科学方法

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简介：摘要问题情境创设法是新时期教育改革中所形成的一种创新性教学方法，其能够通过问题情境的导入和导学，引导学生在小学数学教学当中更加积极地学习与探究，并且激发学生的求知欲和学习兴趣，以此达到小学数学高效教学的目的。对此，笔者就结合自身教学经验，以问题情境创设为切入点，深入探究小学数学教学策略的实施效果，并针对此提出了自己的观点和建议。

简介：摘要本文从《新课标》的目标要求出发，结合语言和文化的关系，认为在中学英语教学中必须渗透文化教育，培养文化意识和跨文化意识，并结合自身的教学实践，从而提高教学效果。

简介：摘要问题情境创设法是新时期教育改革中所形成的一种创新性教学方法，其能够通过问题情境的导入和导学，引导学生在小学数学教学当中更加积极地学习与探究，并且激发学生的求知欲和学习兴趣，以此达到小学数学高效教学的目的。对此，笔者就结合自身教学经验，以问题情境创设为切入点，深入探究小学数学教学策略的实施效果，并针对此提出了自己的观点和建议。

简介：教师引导学生研读课文题目,教学课文《炊烟》时,再扩展课文题目

简介：背越式跳高技术难度高,对下肢力量、动作协调和情绪控制等都有很高的要求,致使学生在学习背越式跳高过程中普遍存在恐惧心理。因此,在中职跳高教学中引入表象训练,帮助学生克服恐惧心理,通过反复重演、想象整个背越式跳高动作,促进学生在头脑中形成视觉、动觉和动作表象,不断强化完整技术动作在大脑中显现并形成意识,只要在适当刺激下.