简介：知识经济是一种全新形态的经济，它应以知识的生产和人的智力充分发挥为支撑，这在很大程度上仰赖于教育。而我国现行高等财经教育模式的弊端很多，集中表现为应试必教育和灌输式教育，培养出来的不少学生缺乏创新精神，综合素质较低。必须实现从应试教育向创造教育的转变，从灌输式教育向启发式教育的转变，注重提高学生的对市场需求的适应能力和创新能力，努力为现代化建设提供各类人才。

简介：基于部分高等财经院校的调查统计数据,从人才培养目标、人才培养方式、人才培养质量评价体系等几个方面,比较了高素质专门人才培养模式与拔尖创新人才培养模式的异同,并在质量评价与监测的框架下,对当前地方高等财经院校人才培养模式的改革方向与路径进行了探索。

简介：全国高等财经院校《资本论》研究会年会于1999年8月2日在暨南大学召开,会议的主题是"扩大内需,发展经济"。与会代表围绕着该主题,对我国当前有效需求不足的原因以及解决的途径进行了广泛深入的研究和探讨。并为我国经济走出低谷,逐步走向复苏和繁荣提出了许多有价值的意见和建议。同时就《资本论》教学进行了经验交流。

简介：本文根据物流管理专业创新型、应用型人才培养目标，进行了高等财经院校物流管理专业教学内容体系创新、教学方法改革、考试内容与形式改革研究。阐述了构建理论教学内容体系、实验模拟教学内容体系、实践教学内容体系三位一体的教学内容改革思路；给出了构建案例教学，研究性教学，实验模拟教学，实践实训教学多元化的教学方法体系的实践经验。

简介：市场经济条件下,税务专业发展所面临的环境发生了很大的变化,这些变化对税务专业培养目标定位带来新的挑战。本文分析了税务专业人才培养目标重新定位的原因,明确了新时期高校税务专业的人才培养目标,并对实现新目标提出了相应的对策和建议。

简介：摘要：财经管理专业教育过程中，对实验室教育具有较高的要求，实验室作为培养学生思维能力及操作能力阵地，部分学校实验室建设依旧存在问题。对此，财经实验室在建设过程中应当关注建设成果，使财经实验室的价值充分发挥。对此，本文探究财经实验室建设的意义，分析财经实验室的特点，思考财经实验室在高等财经教育中的价值及财经实验室建设面对的问题及提出建设建议。

简介：短短几年间经济类媒体迅速占领传媒市场。经济话题成为大众耳熟能详的新闻热点。于是。无数的高考状元选择北大光华或者清华经管作为自己的目标，经济类专业垄断了一多半高分群体。

简介：近年来，我国社会经济发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领了世界潮流，“互联网＋”广泛融入各行各业，大众创业、万众创新蓬勃发展；“一带一路”倡议成效显著，对外贸易和利用外资结构优化、规模稳居世界前列。

简介：图书馆服务转型环境下,对读者服务提出了新要求,开展适应读者需求、顺应时代发展的创新服务模式势在必行。从微服务的概念出发,调查我国财经类高校图书馆微博、微信、移动数字APP服务开展现状,总结成功经验,发现微服务开展过程中面临的问题并提出解决方案。

简介：财经院校种类繁多，分布广泛，报考分数也层级递进，高低不同。到底选择哪一所才让自己的考分“效果最大化”？还得从财经院校的实力出发。

简介：

简介：摘要：高等数学教学对策的与方法研究是高等教育改革探究的重要一环。基于高等数学课程的特性与其在财经类专业的中重要性，结合独立院校财经类专业学生的培养目标，本文从当前财经类专业高等数学的教学现状入手，探索高等数学教学的对策与方法，进而提高学生们学习高等数学的积极性，使得培养的学生能更好的适应社会实践的需求，来提高独立院校财经类专业教学中高等数学的教学质量。

简介：受省教委领导委托,由我院承担的《浙江高等财经教育发展战略设想》课题,省教委缪进鸿付主任已于去年12月1日,主持召开了论证会。省教委、省社联、省社科院、省经济研究中心、浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江工学院、杭州商学院等20个单位的领导、专家参加了会议。与会同志对该设想予以肯定,认为论述清楚,观点正确,比较切合本省的实际,是一份供领导决策有较大参考咨询价值的战略研究报告。现刊登如下,供读者参考。

简介：社会主义市场经济体制的发展和完善要求人们诚实守信.财经院校是培养从事商业及经贸工作人才的高校,学生道德水平的高低更是直接影响社会主义市场经济的完善和发展以及社会主义道德建设的成败.把诚信教育纳入财经院校德育教育体系,培养学生的诚信素质,既是时代的要求,也是当代大学生健康成长的重要前提.本文就财经院校如何开展诚信教育作了初步的探讨.

简介：摘要：高职院校作为学生成长就业的摇篮，不仅要教育学生工作岗位技能，还要加强学生的财经教养教育工作，让学生合理的分配经济资源，学会财务管理，做好未来的规划和预算，为学生未来的工作生活奠定基础。本篇文章就是基于高职院校财经素养教学进行研究，通过分析高职院校财经素养课程建设的重要意义，了解目前高职院校学生财经素养的现状以及目前存在的问题，提出进一步提高高职院校学生财经素养教育的建设性意见。

简介：伴随中澳自贸协定的签订,中澳之间的教育服务尤其是高等财经教育服务交流将更加频繁.文章结合中澳两国高等财经教育发展实践,指出中国和澳大利亚高等教育存在差距,运用钻石模型对两国高等财经教育服务差距产生的原因进行分析,从增强政府财政支持、分类改革等角度为缩小中澳之间高等财经教育差距、振兴中国高等财经教育服务提出政策建议.

简介：本文分析了广东20多年来经济发展和产业结构变化的基本情况及对高等财经人才培养提出的要求,分析了目前高等财经教育存在的主要问题,提出了入世后改革广东高等财经教育的建议.

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简介：从＂应用型＂到＂高技能应用型＂,再到＂发展型、复合型、创新型＂,高等职业教育的人才培养标准不断提高,但由于缺乏普适性的具象化标准,导致在实践中对于人才培养质量的衡量和评价无从依据。＂工匠精神＂的提出,从职业形象、品德修养、专业技能和价值追求等方面为高职教育确立了清晰的人才培养目标。高等财经职业教育在人才培养中应更加强调专业、敬业、创新和责任,并要通过立标、共鸣、强师、修德、培智、练能等将工匠教育一以贯之,以鲜明的特色为新时代社会经济发展提供合格人才。

简介：为实现人才培养目标,财经类院校在遵循本科人才评价共性的基础上,应有一套完善的适合财经类人才培养的人才评价体系。针对财经类院校在考试中存在的诸多问题,文章从考试形式、考试内容、考核结果等三个方面探讨了财经类院校课程改革的主要思路。