简介:【摘要】近年来,由于全日制普通高校的扩大招生,高职扩招专项招生,全日制普通专升本计划扩大,网络教育、成人教育也取得蓬勃发展,以及国家对高职教育多元主体办学政策的大力支持,获得独立颁发全日制普通专科学历资格的民办高校逐渐增多等形势,导致高职院校的高等教育自学考试工作出现了很多新问题,同时也面对很多严峻挑战。本文针对出现和面临的问题结合学院实际提出解决的对策。
简介:摘要:在实际的社会发展进程中,高职院校教育工作所发挥出来的作用是越来越重要的,为了使得高职教育有效性得到质的提升,全国各大高职院校开展教育工作过程中都开始积极与地方企业进行合作,实现了校企合作育人模式得以诞生,基本上实现了高职院校学生的定向培养,这对于国内各项社会工作的发展也是极为重要的,但是目前部分高职院校在校企合作育人模式实施的过程中的教学管理方面还存在着一定的问题,这对于协同育人模式的应用存在着一定的不良影响。故此,在本文中就将以广西财经学院防城港学院为例进行高职院校与地方企业协同育人模式的研究和分析,其主要目的在于推进协同育人模式的运用。
简介:摘要:高等职业院校培养目标定位于培养高素质技能型人才,本着就业为导向的办学理念,公共体育课课程的开设应该为学生职业生涯服务,进一步丰富体育课程资源,提高体育课程质量,更新教育模式,规范教学管理,紧跟时代步伐,深化教学改革,突出运动特点,将体育课程与学生专业相结合,与学生职业方向相结合,加强体育选项课和大学生健身实践创新训练课课程资源建设,丰富校园体育文化,培养学生终身体育意识,建立能够充分体现高职院校个性特点的体育教学新模式。
简介:摘要:伴随着时代的不断进步与教育全方面发展的不断深入。 医德培养 的意义不仅在于它自身所体现出来的价值指向性,更在于它能通过持续的影响力对受教育者的品行产生一定的示范或激励作用。 医德 体现和反映社会主义核心价值观,为培育医学生社会主义核心价值观提供生动诠释。在培育医学生社会主义核心价值观中应运用 医德培养 的力量,增加可实践性,并利用媒介营造 医德 教育的氛围。
简介:摘要:2012年12月19日,财政部、教育部以财教〔2012〕488号印发《高等学校财务制度》。指岀“高等学校实行统一领导、集中管理的财务管理体制;规模较大的学校可以实行统一领导、分级管理的财务管理体制”。在此制度背景下,越来越多的高校积极探索以校系两级管理为抓手,统一领导、分级管理的财务两级管理体制改革。高职院校由于其在高等教育中的特殊性,更偏重于技能教学。因此降低管理重心,实施两级管理,是高职院校尊重自身发展规律,探索行之有效的管理模式的必然之路。浙江艺术职业学院作为一所国办全日制综合性高等艺术职业院校,深化“教学与舞台实践相融合,教学与创作研究相融合,教学与学生职业素质涵育相融合”的办学特色,建立多层次人才培养体系。本文以浙江艺术职业学院为研究对象,对艺术高职的财务两级管理权责进行了探讨与研究。
简介:摘要:英语分层教学是高职院校教学的重要补充,英语分层是安防学院个性教育,推进高职院校发展。
简介:【摘要】立足当前高职艺术设计院校学生的实际情况,针对性地深入德育工作,是开展高职艺术设计院校教育工作首要任务之一。人才培养的质量是高职院校的监测体系,德育工作则是高职艺术院校人才培养目标。高职艺术设计院校应立足实际,加强和改进大学生的思想政治教育氛围,同时也要强化辅导员队伍的思想道德建设,建立长效的辅导员管理机制,完善辅导员专业化德育工作平台的建设。
简介:摘要: 2020年新春伊始,新型管状病毒肺炎是每个中国人民最关注的事情之一。然而新型管状病毒肺炎对全国人民生活、学习等方面造成很大影响,它也影响我们的高职学生教育学习活动,使我们的教学环境和教学方式发生了翻天覆地的变化。如从以前的面对面的线下教学变成的线上教学,又如从以前的面对面教学变成网络直播教学。其中有个段子这样说的,这次疫情使医生变成战士,家长变成班主任,老师变成网红主播。可见线上教学对我们教师授课能力的考验是巨大的。笔者从事一线的教育教学工作,通过对个别教师、对个别学生的、对个别教学主管部门的进行调查和访谈,针对目前的线上教学工作存在的几点问题进行分析总结,意在改善我们线上教学中存在的问题,从而提高教学质量,运用线上教学资源把知识更通畅、更高效、更高质量的传授给我们学生。