简介：摘要：目的 探索新冠肺炎疫情大流行背景下，面向非医学专业大学生开展预防医学知识健康教育的实践，提高大学生预防医学理念和健康素养。方法 采用整群抽样方法，以广州科技职业技术大学2019级、2020级本科生为研究对象，采用混合式教学方法，开展健康中国和预防医学相关知识健康教育，通过问卷调查进行健康教育实践效果评价，采用问卷星平台统计工具进行数据分析。结果 大学生对食品安全与营养、传染病防控、慢性病防控和环境卫生与健康等知识求知欲较高；应注意加强“烟草控制与健康”的健康教育。结论 对非医学专业大学生开展预防医学健康教育实践效果好，对提高大学生健康素养具有长远影响。

简介：摘要：高职院校是为社会输送应用型技术人才的重要场所之一，也是我国基础性教育的重要组成。在高职护理专业教学中，其为医学事业发展输送源源不断的护理专业人才。但是新时期护理学科的不断完善发展，基础医学课程已然暴露出诸多不足，文章在护理专业培养目标影响下，了解高职护理专业基础医学课程现状，并针对现状提出对应改善建议，旨在为进一步优化高职护理专业基础医学教学奠定坚实理论基础。

简介：摘要：在临床实践中，医疗的参与和构成强调其重要性和作用，医疗领域有效、规范、科学、适当的措施不仅影响临床治疗的效果，而且直接反映医院的整体水平。近年来，医疗护理的重要作用已被广泛认可，临床医学应通过不断进步的护理和创新的护理模式，不断提高临床医学质量，这对快速康复和提高临床医学质量至关重要。

简介：摘要：康复医学导论是康复治疗专业学生重要的专业基础课，做好本门课程的思政教育对学生的专业学习和未来发展尤为重要，本文从课程思政教育目的，方法，切入点，质量监控方面进行研究，旨在探讨可靠，可行，有效的康复医学导论课程思政教育方法。

简介：摘要：高职医学院是培养医学人才的重要阵地，而传统的护理实习管理方式，已经无法满足学生的护理学习需求，凭借点状采集的护理实习信息，根本无法有效管理学生实际的护理情况。为有效地解决这一护理问题，高职医学院应积极地开发与应用护理实习管理系统，以运用大数据进行对信息的实时传递和准确统计分析，随之不断地提高对学生的护理实习教育效果。

简介：摘要：在高职医药教学中，一般强调理论文化和实验教学的同时进行，但在中国高等教育变革的大背景下，为可以进一步提高高职医药教育培养的有效性，应明确高职院校的办学方向和办学特点，并建立全新的培养模式，以便于为社会培育更多专业的人才，因此，在本篇中特别对高职医药教育培养模式的新策略加以了分析，以供参考。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，国内医学护理医学发展已经取得了巨大的进步。由于临床工作属于医院正常管理和运行的根基，所以医学护理直接决定了临床工作的好坏程度，所以为了维护好医院的形象，必须要提高医学的护理效果，文章也将针对医学护理在临床医学中的地位和作用进行细致化的研究和分析，以此来提高医学护理的工作质量。

简介：【摘要】医学教育作为医学发展的重要组成，传统医学教育中将各个学科独立存在，学校与医院的联合能力不强。整合理念下，要求理论与实践统一、基础知识与临床知识统一，培养具有临床思维的高素质人才。我国多数高职院校已经开始现代化改革，在改革进程中利用整合教育理念，有利于培养现代化医学人才，为医疗模式转型发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：高职院校临床医学课程思政教育具有重要意义，首先双时代背景给高职医学生进行课程思政带来契机，其次临床医学专业课教学中渗透思政是医学发展的要求，再者医学双重属性的学科特点和临床医学专业学生的特点均要求教师在课堂上融入思政教育，引导高职医学院校临床专业学生形成正确的思想观、价值观，提升职业素养，为社会培养高品格、高专业水准的医学优秀人才。

简介：摘要：纵观我国各大高职院校，当前专业教育与通识教育之间已出现了严重的失衡问题，所以要想更好地提高人才的综合素养，实现其的全面发展，就应加强课程思政的改革和建设。这是因为借助思想政治教育的深度开展，可以更好地帮助学生树立正确的思想观念和价值取向，从而通过人格的塑造，性格的良好培养，来提高医学专业课程最终的教学质量。因此其应以课程思政建设为着力点，以下其的改革建设为目标，来深化具体的教学内容，进而以此来落实“立德树人”的教学方针。基于此，本文以医学专业课程思政建设的驱动因素为切入点，来进一步分析医学专业课程思政建设的实践与探索，希望能为我国在该领域提供一些参考和建议。

简介：摘要：在当下乡村振兴发展需求背景下，高职院校要进一步发展人才、技术、文教在乡村振兴方面的推动优势。结合当下乡村振兴背景，本研究以高职动物医学专业为例，结合乡村畜牧养殖产业振兴对动物医学专业人才需求，探究高职动物医学专业人才助力乡村振兴的具体策略。

简介：摘要：我国在医学领域也取得了长足的进步，凭借科技的进步，更多先进的医疗设备也不断地被引进和运用到实际救治工作当中。在救治率提升的情况下，我们不可忽视的是，在应急状态下，仅仅依靠先进的医疗设施是远远不够的。还需要医护人员及时、有效并且高效率的护理工作。只有这样，才能在应急状态下拯救患者的性命。

简介：摘要：我国在医学领域也取得了长足的进步，凭借科技的进步，更多先进的医疗设备也不断地被引进和运用到实际救治工作当中。在救治率提升的情况下，我们不可忽视的是，在应急状态下，仅仅依靠先进的医疗设施是远远不够的。还需要医护人员及时、有效并且高效率的护理工作。只有这样，才能在应急状态下拯救患者的性命。

简介：摘要：课程思政是健全学生人格的重要手段和育人方式，将其融入在高职护理专业教学实践中，可以促进高职学生形成更加优秀的品质，对培养高素质的护理专业人才具有良好的促进作用。鉴于此，本文通过研究课程思政融入专业教学中的意义，进一步结合辽宁何氏医学院高职护理专业教学来提出课程思政融入措施，希望为一线教育者的创新教学提供一些有价值的新思路。

简介：摘要：在我国现有的教育体系中，高职教育是其中的重要组成部分。新时期，国家逐步给予了高职教育质量充分关注。临床医学专业是高职院校中的重要专业之一，肩负着为我国医疗卫生事业输送优秀应用型人才的重任。从教学实践来看，高职院校在开展临床医学专业教育。本文具体问题具体分析，结合专业教育中的困境，提出了相应的教学对策，以供参考。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，以及科学技术的不断更新与迭代，越来越先进的教学技术被应用到高职临床医学外科学教学中。外科学是临床医学专业的一门主干性课程。在教学实践中，若仅凭文字和部分图片开展课堂教学，有时学生无法高效地理解专业化知识。通过将信息技术等现代化教学技术应用到外科学教学中，便于教师将专业化知识以直观的形式呈现给学生，加深学生对新知识的理解，并提高课堂教学成效。本文结合高职临床医学外科学教学实践，提出了几点教学对策。以供参考。

简介：摘要：在当前高职院校的思想政治教育工作中，更多强调思想政治工作本身，侧重于从学校中观层面进行思想政治统筹规划，缺乏微观层面开展思想政治工作的生态设计，缺乏没有具体的思想政治工作实施方案。本研究旨在建立医学高职院校“三全育人”共同体育人模式，主要为：以教师为主导，构建“全员共同体”育人模式；以学生中心，构建贯穿三年的“全过程共同体”育人模式；依托第二课堂”体系，构建全方位育人方面育人模式。

简介：

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简介：摘要：目的气管插管是重症医学科患者使用较多的有创抢救方法，对于维持患者的生命具有十分重要的意义。但由于气管插管属于有创操作，在护理工作方面存在一定的难度，气管插管易引起感染等并发症，造成患者的住院费用增加。提高气管插管的护理质量一直都是重症医学科护理工作的重点发展方向。方法对本科收治的30例气管插管患者的临床资料进行回顾性分析。结果30例患者中，5例患者不幸身亡，其余25例患者在转出后全部顺利拔管，分别转至普通病房进行后续治疗。结论良好的气管插管护理质量有助于保证患者的生命安全，减少并发症的发生例数。严密的观察便于及时发现隐患，有助于及时采取措施避免严重后果的发生，对于维护气管插管患者的护理安全具有重要意义。