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简介：摘要一个成功的班主任离不开有效的班级管理，班级管理效果越好，家长越支持，班级管理工作就会越来越得心应手，其中班主任与家长的沟通的是十分重要的，本文从四个方面阐述了家校沟通的艺术。

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简介：摘要在新课程改革以及我国教育事业快速发展的大背景下，对于学生的德育教育越来越重视。百年大计，教育为本。而教育事业，育人为本。教育的最终目的是为了能够培养出符合社会发展需求的人才。在人才的形成过程中，德育有着至关重要的作用。所以，对于初中德育教育来说，还需要相关教学工作者制定有效的措施不断地提高德育教育的价值。特别是在当前网络普及的大背景下，学生接受到信息是多元化的，不确定性。其中包含着很多错误的价值观，很多信息和因素都不利于学生身心健康发展，且学生自身的性格特点如果得不到及时地纠正和引导，也会对学生的成长造成不利影响。因此，开展有效的德育教育途径是非常必要的。在不断的探索和发现过程中，家校合作教育能够更为全面地为学生创建健康的环境，加强学生的德育教育。

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简介：摘要教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。因此，搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展,也是提高班主任工作水平的新途径。为了孩子的健康成长，班主任必须与家长联系沟通，以新的教育理念去指导家庭教育，提高家长的家教水平，促使其配合学校的教育工作。在做家庭教育的工作中，我主要从以下几个方面入手的。

简介：摘要学校是青少年成长的重要阵地，但教育不能仅仅只靠学校，家庭是青少年成长的第一个环境，家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通，形成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。学校教育和家庭教育紧密相连，密不可分。因此，就家校共建，谈一谈我的几点想法。

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简介：摘要新时期的教育是开放的、多元化的社会活动。学生的成长离不开家庭、学校、社会三方面的影响，而家庭教育是学校教育与社会教育的起点，更是学校教育不可或缺的补充。家校合作共同教育可以使这两个方面的教育相互补充、相互促进。本文从学校班主任工作中找切入点，谈谈怎样与家长建立起良好的合作桥梁，使教师深入到学生家庭中去，让家长参与到班级管理中来，实现真正的互动与合作，以期达到对学生的教育与班级的管理更有利的目的。

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简介：摘要家校合作是家庭与学校之间架起的一座桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，形成互补，相互促进。学校和家庭共同努力，厚积薄发，家校合作能给孩子的成长插上更丰满的羽翼，培养出更多“有梦有爱的现代贤人”!

简介：摘要现阶段，随着我国社会快速的发展和进步，在国家经济和科技水平不断提升的背景下，越来越多的人开始意识到，学校教育对于一个人未来成长的重要性，但却在很大程度上忽视了家庭教育对于学生进步的重要作用。所以在本文中也重点提出了家校共育促进学生心理健康成长的策略，希望能够通过家校联合的模式，关注学生成绩的同时，也关注到学生的心理问题，找到造成学生心理问题的原因，进而给予解决，帮助学生能够健康、快乐的成长。

简介：摘要学校是青少年成长的重要阵地，但教育不能仅仅只靠学校，家庭是青少年成长的第一个环境，家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通，形成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。学校教育和家庭教育紧密相连，密不可分。因此，就家校共建，谈一谈我的几点想法。