简介:摘要教育家加里宁指出“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生,这点往往是觉察不出的。如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远的痕迹。”由此可见,教师作为传道授业解惑者,其一言一行对于学生一生的发展都具有深远的影响。班主任是全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活的教师,是班集体的组织者、教育者和指导者,为给学生带来积极正面的引导,作为班主任往往需要更加严格要求自己,在掌握班级管理技巧的同时,不断提升自己的专业素养和人格魅力,以自己的人格影响学生的人格,促使其身心健康发展。
简介:摘要目的了解彝族地区护理人员对医院护理管理的满意状况,分析彝族地区医院护理管理问题的原因,为彝族地区医院护理管理的发展提供相应的建议和解决方案。方法采用分层随机抽样的方法,使用自制问卷调查四川省凉山州彝族自治州16所医院(3所三级医院,8所二级甲等医院和5所二级乙等医院)的163名护士的基本情况、工作满意度、医院管理主要关心问题3方面内容。结果不同年龄(F=5.37,P=0.01)、文化程度(F=5.28,P=0.01)、工龄(F=11.72,P=0.00)和职称(F=66.31,P=0.00)的护理人员,其满意程度评分具有统计学差异;满意状况6个维度(收入、工作时间、工作排班安排、个人晋升空间、学历教育资助、退休福利和养老保险)具体得分也要统计学差异(P<0.05);护理人员对医院管理关注的3个问题(地理环境、民族差异、人才因素)构成差异显著(P<0.05)。结论彝簇地区医院护理管理问题复杂,人口学因素对护理管理满意度程度有一定影响,不同护理人员所关注的问题差别明显,管理部门应高度重视并制定相关制度,加强护理管理,增加护理人员工作满意度及归属感。
简介:摘要《爱德华大夫》是一部以弗洛伊德的精神分析为题材的悬疑电影。片中三个主要人物彼得森、约翰布朗、艾利克斯分别对应弗洛伊德人格理论中的三层次自我、本我、超我。基于青少年人格发展理论,本文提出青少年成长内外部的三大策略,包括优化青少年的成长环境;建立健康的心理防御机制;寻求有效帮助,重视情绪疏导。