简介：根据研究主题，以“学前教师”、“幼儿教师”、“胜任力”、“胜任特征”、“素质”、“专业化”等关键词在知网和万方数据库进行组合搜索，来源类别仅限于核心期刊和CSSCI来源期刊，经过手动剔除共选取1993-2017年间共116篇论文，期刊论文主要来源为《中国教育学刊》、《学前教育研究》、《教师教育研究》、《心理发展与教育》等刊物。为了不遗漏重要文献，在进行手动剔除时首先进行引用量降序排序，通过逐篇浏览摘要的形式，将与研究主题无关的文献剔除。取论文标准为

简介：[摘 要]    中国共产党自成立起就不断在探索一条“求同存异”、稳定和谐的政党制度。《共同纲领》的提出，标志着我国确立了基本政治制度，即在中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。本文通过对改革开放后我国政党之间关系发展进行梳理，利用NVivo分析软件中的词频分析方法，更加清晰的显示当时政党关系的重点内容，总结出我国能够拥有长期稳定和谐的政党关系的经验所在。

简介：

简介：从教育政策学的角度来看，《国家学生体质健康标准》随着2007、2014年的修订而不断得到完善，但执行偏差问题依然存在。为了揭示、分析并理解这些执行偏差问题，在研究中引入了NVivo质性分析工具，对2002至2015年间的61篇相关文献进行了分析，以教育政策学中政策执行偏差的相关理论为分析框架，通过编码和建立树节点系统，从《标准》执行偏差的表现、原因与矫正措施等3个方面对该问题进行了分析。在“《标准》执行偏差的表现”1级节点下，共析出8个2级节点、32个3级节点，即《标准》执行偏差有8种表现；在“《标准》执行偏差的原因”1级节点下，共析出4个2级节点、18个3级节点，即有4大方面的因素导致《标准》执行偏差；在“《标准》执行偏差的矫正措施”1级节点下，共析出6个2级节点、35个3级节点，即《标准》执行偏差问题可以从6大方面进行矫正，并结合2014版《标准》对《标准》执行中一直存在的问题进行了探讨。

简介：近些年来多项课题与研究都围绕高效数学学习学生心理结构展开,研究领域涉及心理学、数学教育等.影响学习效率的因素众多使得已有研究主题分布广泛.以质性分析的方法基于NVivo10软件对47篇相关文献进行质性分析,初步建立了高效数学学习学生的心理结构模型.数学学习效率高的学生应当以非智力因素为学习的动力源泉,以较为完善的心理机制作为前提,以高水平的元认知作为监控系统,以有效的学习策略作为学习保障,以较高的数学学习素养作为学习过程中的思维品质的体现.当这五部分结构要素全部或者部分之间相互促进,高效率数学学习就发生了.

简介：高校女教师已经成为教师队伍中不可忽视的力量,了解其职业倦怠产生的因素对于加强高校师资队伍、促进人力资源可持续开发、提升高校教育质量有着重要意义。基于119份访谈资料,依据扎根理论原则,通过NVivo10软件进行资料整理,对高校女教师产生职业倦怠的影响因素质性归因分析。研究表明高校女教师在特殊的生理、心理、社会角色影响下,科研、工作与家庭不能良好兼顾,工作晋升压力大,投入和产出不均衡是导致其产生职业倦怠的主要因素。

简介：就业弱势群体作为特殊人群,在市场就业中处于弱势地位。当前在我国正处于建设小康社会关键时期,制定并完善有助于弱势群体的就业政策具有十分重要的意义。文章以2006~2017年弱势群体就业援助政策为分析对象,采用Nvivo11软件对文本的内容和政策话语进行分析,明晰我国政府对弱势群体就业援助工作的关注主要体现在扶持对象、扶持方式和扶持质量三个方面,发现就业援助政策还需在扶持方式和质量方面进行完善,并对此提出了相应的政策建议。

简介：研究开放英语教育零辍学现象的深层次原因,识别影响英语学习者不放弃学业的情感因素,对于探讨开放教育机构行动取向颇为有益。本研究在对来自广东省四所地市级电大的27位英语学习者进行质性研究的基础上,借助NVivo9分析软件分析了零辍学现象背后的情感因素。研究表明,情感因素是零辍学现象的重要影响因素;四所电大情感因素分布情况不一,各具特点;学习者主要采用面授为主、网络为辅的学习方式;教材、复习资料成为学习者意见的焦点。

简介：基于SEC一致性分析模型,利用Nvivo软件依内容主题维度和认知水平维度进行编码,定量研究2018年高考数学全国卷Ⅲ与课程标准一致性指标,结果表明高考试卷在内容主题维度与课程标准适度一致,但在认知水平维度略低于课程标准。建议命题组应坚持适度一致性原则,有效地发挥高考的选拔和评价功能。

简介：高等教育处于整个教育系统的末端,是最终实现教育公平乃至社会公平的重要环节,而公正的教育制度是实现高等教育公平的重要条件.为了揭示、分析并理解高等教育公平制度的建构情状及价值结构问题,引入NVivo质性分析工具,对1985年至2017年间的80篇相关制度文本进行了分析,建构高等教育公平制度的系统分析框架,通过编码和建立树状节点系统,从公正性维度、包容性维度和发展性维度3个方面对该问题进行了分析,并结合实践对高等教育公平制度执行中一直存在的问题进行了探讨.

简介：从高校生命周期来看,我国开放大学建设逐渐由初创期走向中兴期,如何办好新型大学拷问着每一位利益相关者。本文根据高校战略规划理论,利用Nvivo11质性研究工具对我国开放大学战略规划文本中的发展愿景、发展目标和重大行动进行分类编码、聚类分析,发现走向一流是我国开放大学建设的美好愿景,提质增效、注重内涵是我国开放大学建设的核心要义,开放发展、特色发展、协同发展、融合发展和引领发展是我国开放大学建设的主要路径,从而进一步厘清了我国开放大学的建设思路。

简介：摘要：为了解企业在“双师型”教师队伍建设中的角色定位与作用，本文利用NVivo12软件对职业教育改革背景下的政策文本进行质性分析。发现企业在“双师型”教师队伍建设中承担的责任有三大类：健全、开发教学资源、共育“双师”、参与产学研合作的平台。