简介：摘要：目的 对于参加肝病科临床护理教学实践的护士，探究应用OSCE联合反思性教学模式的教学成果。方法 将2022.3-2023.3我院参加肝病科临床护理教学实践的70名护士，按照教学方法的差异分成两组，均35名，对照组使用的教学模式为反思性教学模式，观察组以此为基础联合应用客观结构化临床考试（OSCE）的教学模式，观察两组教学实践数据的差异。结果 观察组理论与实践两项成绩均优于对照组，P＜0.05；与对照组相比，观察组德、能、绩、勤四项指标得分均更高，P＜0.05；观察组对培训工作的满意度相比更高，P＜0.05。结论 在肝病科临床护理教学实践过程中，应用OSCE联合反思性教学模式的整体效果明显好于单纯使用反思性教学模式，可显著提升护士的得分以及满意度，整体应用效果比较理想，值得推广。

简介：【摘要】 目的：观察分析耳鼻咽喉护理实习生在以问题为基础的护理教学模式（pbl）基础上接受客观结构化临床考试（osce）考核方案的应用效果和应用价值。方法：选择我院2023年耳鼻咽喉护理实习生，随机分为对照组（30位，传统教学方案）和实验组（30位，pbl护理教学模式联合osce考核方案），收集分析教学效果。结果：实验组教学后的理论知识评分和实际操作评分更高，实习生满意度和教师满意度更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：osce考核方案可以有效提升耳鼻咽喉护理实习生综合素质，提升对专业知识、技能的掌握程度，提升考核的准确度，提升教学质量，有助于提高实习生满意度和教师满意度，有较高应用价值。 

简介：【摘要】目的：评估在ICU护理人员技能考核中岗位胜任力为核心的OSCE考核模式的效果。方法：选择我院ICU在职护理人员40名，调查时间2022年2月～2023年2月，按照掷骰子法分为2组，20名/组，一般组提供传统考核方法，研究组提供岗位胜任力为核心的OSCE考核模式，分析不同模式下护理人员的理论考试成绩、操作考试成绩、岗位核心胜任力评分。结果：研究组理论考试成绩与操作考试成绩高于一般组，（P＜0.05）。研究组岗位核心胜任力评分（评估和干预能力、沟通能力、评判性思维能力、应激处理能力、知识应用能力）高于一般组，（P＜0.05）。结论：在ICU护理人员技能考核中岗位胜任力为核心的OSCE考核模式效果好，可以提高护理人员岗位胜任力，值得推广。

简介：摘要：客观结构化临床考试（OSCE）在护理教育中的应用进展日益显著，为护理教育领域注入了新的活力。作为一种标准化的考核方法，OSCE通过模拟真实的临床场景，对护理学生的临床能力进行全面、客观的评价。近年来，随着护理教育的不断发展，OSCE在护理教育中的应用也取得了显著的进展。

简介：摘要：线上管理能力是提高水文巡测水平和水文资料成果质量现代化、信息化主要手段。线上管理主要包括2个部分，一是水文巡测中监测环境、监测数据过程、操作规范性等，二是水文资料整理校核、整编流程。线上管理手段主要包括：水文监测APP、水文监测管理系统、水文资料整编系统。可以实现各级水文监测人员对监测环境、监测过程、监测成果的跟踪和检查。本文结合长江水利委员会水文局近年来水文巡测开展情况、研发的相关系统、汉江水文水资源勘测局技术创新工作等实际情况进行论述。

简介：摘要：企业安全生产管理工作的开展是推动项目稳定发展的关键所在，新时期企业安全面临问题不断增多，对人员、设施、操作环境等要求较高。下面文章对企业安全管理进行分析，探讨企业安全管理存在的问题与安全管理创新策略。

简介：摘要：随全球化快速发展，跨文化交际渐不可或缺。虽交际与文化间紧密相连，但受文化背景的影响，不同国家民族的人们进行交际时会产生问题与障碍；此外，素有“文化大熔炉”之称的美国建国不久却发展迅速，其文化模式值得深究，本文将以吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论作为理论基础来对美国的文化模式展开研究，以期了解其文化模式的特点并从中获得启示。

简介：摘要：安全生产是企业发展的重要基石，对于生产型企业来说尤为重要。为了确保员工的安全和健康，保障生产过程的稳定和可持续发展，生产型企业需要建立起科学有效的安全生产标准化管理模式，以促进企业的生产过程的安全与稳定。基于此，文章首先分析了制造企业安全管理工作的重要性，然后针对当前存在的问题，提出了具体的安全管理模式创新与改进方法，以供参考。

简介：摘 要：初中语文名著阅读教学方法在当今教育体制中具有重要的地位和作用。随着中国教育改革的深入，名著阅读教学逐渐成为语文教学重要的组成部分，其重要性日益凸显。名著阅读教学方法的科学性和有效性，关系着学生的语文素养与阅读能力的提升，对于培养学生的人文精神、思想情操，乃至塑造品格等方面具有不可替代的作用。名著的重要性日益凸显，而学生的兴趣却与日递减，故名著阅读教学模式的研究，势在必行。

简介：摘要：本文以立德树人的角度对技工院校当下文化育人模式进行研究，希望能够对技工院校立德树人教育模式的实施有所帮助。在这一前提下，笔者以立德树人教育工作的意义着手，逐步探索技工院校立德树人教育模式中的不足，并针对这些不足提出一些可行性策略，用以优化技工院校立德育人教育工作成效，从而确保技工院校教学工作围绕德育教育元素展开，不断提升技工院校育人质量。

简介：摘要：随着航空技术的不断发展，二次雷达技术作为空中交通管理和军事监测的关键组成部分，其技术原理以及功能性都具有一定的差异，分析两种模式在功能和原理上的差异性，二次雷达技术的合理选择以及应用领域的全面优化具有参考价值。本文分析了A/C模式下的二次雷达技术以及S模式下的二次雷达技术下的原理以及应用范围，并提出了两种模式各自的应用优化，为雷达技术应用领域的深入研究提供了必要的指导。

简介：摘要：企业正在向新业态、新模式、智能化管理方向迈进，财务工作也从单一的核算职能转变为多元化价值创造职能，也在财务管理工作中有意识的引用财务共享模式，意为提升企业财务信息透明度、信息处理效率，避免企业资金闲置、浪费资金，通过财务共享的方式使企业可以高效配置资金资源且提升企业的资金管理质量。

简介：摘要：文化是社会成员思维、感情和行为模式的概括，在进行跨文化交际前需要对交际国文化进行充分了解。本文以意大利为例，以霍夫斯泰德所提出的四个文化维度为基础，解读意大利的文化模式，为进一步对比中、意文化及解读其他国家文化提供参考。

简介：摘要：工程项目的投融资模式和管理模式是影响工程项目成功实施的关键因素之一。随着社会经济的发展和技术的进步，对于如何有效地选择和优化投融资模式以及实施科学的管理模式已逐渐引起人们的关注。通过深入探究工程项目建设投融资模式和管理模式，可以更好地指导工程项目的顺利进行，并最大化项目效益。

简介：摘要：教育领域不断盛行着“教育信息化”的特质，优质的信息技术资源给学校的教育事业提供了“科技附加值”。处于这样一种社会大背景下，高中生物教师要想有效提高自己的课堂教学效率，就要致力于改革传统的课堂教学模式，在教学中充分利用信息技术和资源，创新高质量的信息化教学课堂，以促进提高高中生物教学的教学质量。本文从多个方面分析了相应的教学优化策略，以期为相关教育工作者提供参考，为高中教育事业贡献力量。

简介：摘要：在当前新课程教学理念下，小学数学教学中要不断的改革创新，基于优化的教育教学模式，更好的满足学生在知识学习中的需求，提升学生的学习效率。在优化的教学模式当中，能够让学生更好的感知到数学知识学习的兴趣，帮助学生构建相对完善的知识体系。本文重点阐述小学数学教学中，构建优化教学模式的相关措施，从而促进学生数学学习效率的提升。

简介：摘要：小学语文写作教学是培养学生综合语言表达能力的重要环节。然而，当前教学模式存在诸多不足。针对这一问题，本文提出了一系列提升写作教学的策略。首先，应指导学生个性化写作，优化教学模式，注重发挥每位学生的特长与潜能。其次，创设生活化情景，激发真情实感，让学生在情感共鸣中体验写作的乐趣与意义。此外，重视阅读拓展，培养学生的写作兴趣，通过广泛阅读拓展视野，激发创作灵感。这些策略有助于构建更加丰富、有效的小学语文写作教学模式，提升学生写作能力与兴趣。

简介：摘要：在环境和能源问题日益严峻的局势下，伴随着科技发展与时代进步，新能源促使汽车行业发生着巨大变革。高职学校在培养应用型技术人才方面具有重要地位，承担着重要的责任和使命。高职学校应结合新能源汽车教学现状，积极发展校企合作教学模式，提高新能源汽车教学水平，为国家输送大批量专业人才，保障学生就业，促进社会进步与发展。本文从高职学校新能源汽车教学现状出发，重点探讨在校企合作模式下高职院校新能源汽车教学革新的具体措施。

简介：摘要：本文旨在研究建筑项目投资与融资模式，以PPP模式为研究对象进行案例分析。通过对PPP模式在建筑项目中的应用进行深入探讨，旨在提供更有效的投资与融资方案，促进建筑行业的可持续发展。

简介：摘要：近年来，在我国社会经济水平不断提升下，社会产业结构不断调整，推动我国高等职业教育发展迅速,为我国各行各业培养大量技术应用型人才。以往高职教育强调培养学生的技术技能，学生对技术改革创新的能力较弱，不能实现高素质技术技能人才培养目标。文章将从人才培养模式创新进行研究，在理念创新、过程创新、方法创新方面提出见解，以期对高职教育人才培养模式提供参考。