简介:以多元智能理论为指导,探讨了怎样的化学教学方式才能更好地帮助化学学困生摆脱化学学习的困境,激起他们学习化学的兴趣与热情,从而爱上化学学习学好化学。
简介:集中实践环节是开放教育培养应用性高等专门人才的有机组成部分,它主要由社会调查和毕业论文(作业或设计)组成.这项工作是传统教学中的一个相对薄弱的环节,要采取有效措施加强这项工作,包括认识集中实践环节活动的意义,加强宏观指导,充分调动学生参与热情,建立灵活、适用的教师指导机制,建立实践活动基地,探索多种实践活动形式,改革实践环节的评价方式等,以实现人才培养目标.
简介:就业指导是帮助大学生顺利就业的重要手段,开设就业指导课是进行就业指导的重要内容。从总体上看,该课程的建设还存在诸如高校认识不足、教学形式缺乏多样性、教学内容缺乏针对性、教学水平参差不齐等问题,远远不能满足社会的需要以及学生的期待。因此,高校就业指导课程要不断推行教学改革,总体规划、统筹协调,全面加强教学内容、教学方法、教学管理、教师队伍、学科研究等方面的建设。
简介:开放教育区别于传统的教学模式,它不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育的成人高等教育学生不同于全日制大学生。开放教育模式不同于传统教学模式,作为指导教师就要针对这些差异性发挥应有的作用。
简介:英语教学的目的不仅是要教给学生语言知识,更重要的是要培养他们使用语的能力,使他们能成功地在生活和工作中用英语进行交际.因此,要掌握好英语,整个学习过程就是学生实践的过程.仅靠老师在课堂上讲授是绝对不行的.
简介:摘要:众所周知写作和阅读是小学语文教学中的重要内容。学生通过长期的阅读和写作练习,能够掌握语文中的表达方式和写作技巧;通过长时间的积累写作素材,为语文的写作打下良好基础。所以小学语文老师要重视阅读教学,要在语文课堂教学中加强阅读教学的渗透。语文老师通过有效指导学生的阅读,将学生的读与写进行有效结合,从而提高小学学生的写作能力。
简介:山东电大自2004年试点开展教育部“一村一名大学生计划”以来,在“一村一”办学过程中积累了一定的经验,也发现了新的机遇和挑战。本文是基于充分调研背景下对山东省“一村一”办学情况的综述和探索。
简介:本文介绍了建构主义学习理论,并通过课堂实例说明实践这种理论的教学特点和好处。强调以学生为中心,注重培养学生分析问题和解决实际问题的能力。
简介:通过对计算机实验课教学模式的分析,结合CorelDRAW12课程的教学特点,进行了按照种类设计顺序对CorelDRAW12软件教学的尝试,使学生能够快速掌握该软件的基本操作,具有很强的实效性,提高了教学效果和学生的实践能力。
简介:通过药剂学毕业设计和毕业论文的指导与实践,探索为制药企业输送实用型、高素质药学人才的方法。
简介:校园数字化是教育现代化的基础工程,是我国政府极力倡导的教育信息化工程之一。文中提出了数字化校园生态系统的概念,明确了数字化校园建设的理念和目标,分析和总结了在此理念和目标指导下的数字化校园建设实践,以期对我国的数字化校园建设提供重要参考。
简介:大学生就业难的问题是由多方面原因造成的,但高等教育的职能是培养德才兼备的准劳动者,目前市场人才竞争机制不断变换砝码,我们的就业指导教育只有把握住市场的风向标,才能培养出社会需要的人才,才能有效提高毕业生就业竞争的能力。
简介:以实践经验为基础的成人学习者,有其自己的学习特点和情绪发展规律,这就要求成人教育工作者在尊重成人学习者的基础上把握这些特点,然后在教学上有针对性地设置情境活动,改进教学内容和方法,以此调控成人学习者的深度学习。本文就情绪的定义、成人学习者不同阶段的情绪发展规律与特征、深度学习内涵对成人学习者情绪变化的影响以及基于成人学习者情绪发展规律的基础上,如何在深度学习中进行策略指导等相关问题进行论述,旨在为成人学习者的深度学习提供新的解决思路。
简介:现代高等学校的学生,对学校开设的人生职业规划、就业指导课程看成可有可无的课程,不去上课,上课做样子的人比比皆是。学校对这类课程不设考试课,对学生毫无震慑力。殊不知,当我们学生,真正面临就业的时候,才发现有好多不知道,好多不了解,在就业的过程中四处碰壁,笑话百出,这时才想求教于老师,
简介:由于旧中国成人高等教育没有得到充分发展,没有明确提出相对独立的成人高等教育指导思想。建国初期。我国发展新型成人高等教育事业的基本指导思想,主要蕴含在教育事业总的指导思想中。新学制也没有对成人高等教育做出像成人初等教育、成人中等教育那样较明确的规定。这意味着新中国面临重新探索合理发展成人高等教育道路的复杂任务,成人高等教育发展道路将出现多种可能性和曲折前进性。
简介:"三个代表"的重要思想,是应用马克思主义的世界观、历史观和方法论,在总结历史经验教训的基础上分析现实而作出的精辟论断,具有极强的理论性和重大的现实意义.贯彻"三个代表"思想,重在实践和落实.在新的历史条件下,就要不断拓展远程开放教育工作的新思路,积极推进各项工作改革,以实现党的科教兴国战略和可持续发展战略.
简介:“一村一名大学生计划”是教育部推动高等教育向农村延伸,促进社会主义新农村建设的一项重要举措。这种全新的农村人才培养计划的成功有赖于人才培养质量。本文根据“一村一名大学生计划”学员的特点,从创新教学管理、创新教学内容、创新教学方法等方面进行了探讨,提出了人才培养的一些构想。
简介:教育系统认真贯彻中央农村工作会议和全国农村教育工作会议精神,积极动员教育系统利用职业教育和成人教育资源,大力开展农村劳动力转移培训工作,取得了显著的成绩。
简介:加强校园文化建设,是高职院校在高等教育市场不断开放和竞争日趋激烈的情况下,提升自身品牌形象和竞争力,获得可持续发展的最有效方法之一。本文从高职校园文化存在的问题出发,坚持实事求是的原则,以科学发展观为指导,提出一些切实可行的政策建议。
简介:建构主义学习理论是我国正在实施的新一轮基础教育课程改革的理论依据。建构主义强调以学习为中心,学习者是学习的主体。它不仅形成了全新的学习理论,也形成了全新的教学理论。本文以建构主义为指导,从为学习者提供各种信息资源,帮助学生开展自主学习、协作学习和情号教学等四方面探索了《高级日常英语》教学。
多元智能理论指导下的化学学困生转化策略
加强开放教育集中实践环节指导实现人才培养目标
关于大学生就业指导课教学改革的思考
从开放教育学生差异性谈指导教师的介入作用
从精读课看教师指导下的学生自主学习与实践
谈写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透
山东省“一村一名大学生计划”办学情况调查与思考
建构主义理论指导下的英语教学探讨
用实验课教学模式指导学生快速掌握CorelDRAW12的基本操作
成人药剂学毕业设计和毕业论文的指导与实践
数字化校园生态系统理念指导下的实践
从大学生就业难窥视高校就业指导教育的不足
成人学习者基于情绪发展规律的深度学习策略指导
大学生应如何看待人生职业规划、就业指导课
建国初创建成人高等教育的背景、任务与指导思想
以"三个代表"为指导积极推进远程教育改革
“一村一名大学生计划”教学创新探讨--以奉化电大为例
推进农村劳动力转移培训是教育为“三农”服务的重要措施和品牌计划
以科学发展观为指导推动高职院校校园文化建设
建构主义学习理论指导下的《高级日常英语》教学