简介:摘要:随着我国职业教育的发展,职业学校专业课程教学改革工作也在持续深入推进,职业学校作为培育高素质专业技能型人才的重要基地和摇篮,在进行专业教学的过程中,必须要更加重视学生的全面发展及综合素质的提升。信息技术作为中职学校计算机专业的基础性课程,在组织信息技术教学时要充分结合中职学生的身心发展特点,采取更加适合他们的教学方式方法,以实现教学质量和效率的提升。 PBL教学模式作为一种问题引导式的教学模式,在中职信息技术教学中具有非常重要的应用价值,本文就主要围绕 PBL教学模式在信息技术课堂教学中的具体运用展开分析和研究,以供参考。