简介：摘要：小学学困生帮扶转化成为新课改背景下，教师必须关心并解决的重要工作，解决学困生学习问题才能促使学生配合教师开展教学活动。学生作为独立的个体，每个学困生的成因均不相同，所以在帮扶转化学困生过程中，必须先针对性研究学困生的成因，才能保证帮扶转化活动成功。

简介：摘要：数学在人们的生产、生活中、在提高全民族的科学和文化素质中处于重要地位。而人们一切积极主动的学习活动都是由于产生浓厚的兴趣而开始的。没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。培养和激发学生数学学习兴趣的方法是多种多样的。

简介：摘要：美术具有多种材料和色彩，而且具有一定的艺术特征，为幼儿开展美术教育可以培养其创造力、观察力和审美意识等。作为幼儿教师在开展美术教学活动时，需要不断提升幼儿的美术兴趣，让其能够主动积极地参加美术活动，提升其个性化学习，并提高幼儿的动手能力。本文将会对提升幼儿美术兴趣的方法与研究进行分析。

简介：摘要：目前在我国的小学课程当中，对于足球的训练更加强调的是系统化、正规化训练，容易让学生在训练的过程中失去对足球的兴趣，所以研究如何培养小学生的足球兴趣就显得格外重要。

简介：摘要：在素质教育的推动下，教师纷纷在音乐教学过程中积极践行人文理念、主体教学和课改理念，力求实现音乐教学的趣味化、人性化、交互化和主体化，切实为小学生创设出音乐认知和艺术成长的生命课堂。本文探讨小学音乐教学的兴趣培养策略、

简介：摘要：“兴趣是最好的老师。”只要能激发学生的写作兴趣，写作文这个难题就会迎刃而解。

简介：摘要：素质教育背景下，教育理念发生了很大变化。兴趣是学生学习数学的原动力，兴趣也是培养学生学习热情以及探究欲望的内生动力，因此对兴趣的激发成为小学数学教师必须思考和实践的命题。小学数学教学中，影响学生兴趣的因素比较多，为此，应针对小学数学教学中存在的问题，通过合理的数学策略，不断培养小学生的数学兴趣。

简介：【摘要】早期阅读兴趣的培养能够使幼儿养成热爱阅读，热爱学习的好习惯，还能够使幼儿对外界形成正确的认知。由此可见，早期阅读兴趣的养成对幼儿日常生活有直接影响。幼儿属于对外界形成认知状态，有着极强的好奇心，注意力不易集中，因此，想要培养幼儿早期阅读兴趣，教师应通过多种教学方式来提升幼儿对阅读的兴趣。本文对幼儿早期阅读兴趣培养进行探讨，希望为此类研究提供参考建议。

简介：摘要：小学语文的教学目标之一即培训学生的阅读能力，指的是不仅需要立足教材开展课内阅读，还需要放眼课外延伸阅读，专业化指导小学生开展阅读，提升学生阅读能力。本文认为，阅读教学应从兴趣出发，实施趣味教学，提高学生参与阅读的积极性，以此让任务式的阅读转变为自发式的“悦”读，从而实现丰富学生阅读面，提高阅读力，实现在阅读中成长的目的。

简介：摘要：在我国大部分乡镇以下地区基本都设立了幼儿园，与城市环境的幼儿园相较，乡镇幼儿园具有许多独特的教学条件。在《幼儿园规程》中就提出：“幼儿园应当因地制宜的创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏”。因此，幼儿园的教学形式可以依据自身得天独厚的地理条件，通过丰富多样的教学形式激发幼儿的游戏兴趣。就利用稻草给幼儿游戏提供资源也是一种别具特色的教学方式。

简介：摘要:随着我国素质教育的不断推动，教师在对学生教学的过程当中，应当培养应用型的人才，而不是应试型的人才，对学生的英语应用水平和自信心进行培养，使得学生在日常学习的过程当中能够更好的针对课堂教学的知识内容进行沟通交流，让学生在实践的过程当中能够灵活应用，解决哑巴英语的教学现状，推动学生综合发展。本文通过对农村小学英语课堂兴趣进行研究，旨在推动农村小学英语兴趣课堂的建立，提高农村小学英语的教学质量。

简介：摘要：小学数学教师在一定程度上疏忽了学生兴趣的培养，导致数学课堂教学的实际教学问题难以得到有效的改善。因此，教师应该从培养学生的兴趣入手，对数学课的教学方法进行调整，让数学课堂教学更加符合小学生的发展特点，从而满足学生的实际学习需要，促进学生的个人发展。本文主要以人教版小学数学教学为例，探讨教师如何构建有效的兴趣教学策略。

简介：摘要：近年来留守儿童已经成为社会大众广泛关注的焦点,并且，留守儿童的教育问题也是教育领域重点研究的课题。目前，留守儿童在学习方面比较突出的问题有学习兴趣不浓、缺乏良好的学习习惯等。而化学这门学科又是一门运用性很强的学科，与我们的日常生活息息相关，提高学生的学习兴趣是教学中的关键环节，而学以致用是激活化学学习兴趣的重要方法。本文就留守儿童的群体特质出发，就缺乏化学学习兴趣的原因入手提出几点建议，旨在提高化学学科的教学质量。

简介：

简介：摘要：小学语文是小学教育体系中重要部分，语文阅读教学又是语文学科重要组成部分，培养小学生阅读能力和理解能力，是培养小学生语文学科核心素养的必然要求。培养小学生阅读能力不仅可以有效提高语文成绩，更为学生终身发展打下基础。小学语文教师要用兴趣引导小学生进行阅读，从阅读中不断汲取养分，丰富个体文学素养，积累词汇，提高语言运用能力。

简介：摘要：现阶段，在幼儿园教学课堂，教师要加强幼儿绘画能力，通过培养幼儿绘画兴趣，利于提高幼儿绘画水平。基于此，通过实践分析，结合幼儿园绘画教学实际，全面总结了具体的绘画教学方法，旨在加强幼儿绘画兴趣，促使幼儿在绘画中全面提高综合素质。希望通过实践研究，能全面提高幼儿教学有效性，进一步为幼儿日后发展奠定良好基础。

简介：摘要：随着教学改革工作的不断推进，小学生的综合能力发展以及素养教育是目前教学工作的重要培养对象。针对小学科学教学内容，在传统教学模式下并不被师生所重视，导致学生自身的科学思维比较薄弱。在新的教学阶段，教师要充分利用核心素养教学理念，有效培养学生对科学知识的学习兴趣，通过启发学生自主学习，让科学知识得到全面有效地传授，促进教学质量的提升以及高效课堂的构建。

简介：

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简介：摘要：本文将首先分析在幼儿园教学中开展美术教学的重要作用和意义，然后从制定明确的幼儿园美术教学活动目标，开展丰富多彩美术活动激发幼儿学习美术的兴趣，注重评价幼儿的美术作品等几个方面，对提升幼儿园美术教学有效性的策略方法进行研究。