简介：花朵若只拥有美丽容颜，而没有馥郁的芳香，便不会有明艳的风光；

简介：今年春节，父母送给我一套《数学小丛书》作为新年礼物．这套丛书属于口袋书类型，小巧精致，印刷精美．全套书共18本，作者都是我国著名的数学家．其中，史济怀教授的《平均》一书，文笔流畅，语言精炼，思想深刻，引人入胜．

简介：“夕阳无限好，何惧近黄昏”。时下，一些温馨而潇洒时尚的消费观念在老年人中悄然流行开来。

简介：http：//www.up8848.com,这是一群快乐的登山人自己做的网页，而8848千米的高度也就是二万九千零四英尺高的珠穆朗玛峰，他们想要超越二万九千零四英尺，更想要超越自己，渴望挑战自我极限，于是快乐的汤建忠邀约了一帮快乐的人组建了“云南三万英尺户外探险俱乐部”，他们还将一次次向着更新的高度冲击。

简介：减不减库存？这是一个很有意思的现象，也是大多数制造业经常看到的“正常”现象。其实，这世界上根本不存在所谓的零库存。丰田、联想、戴尔、海尔等企业也从来没有做到过零库存，只有相对合理的库存，而根本就不存在所谓零库存，盲目地追求所谓的零库存，企业就会走向另一个极端。

简介：近年来我国物质极大丰富,精神却欲显匮乏,文艺的本质是求真、尚善、臻美,然而很多文艺尤其是民族文艺已经渐渐失去了这种特质——诗意,沦为经济的附庸,本文首先引出目前民族文艺所处的背景,接着介绍了民族文艺百花齐放的特点,然后探讨了民族文艺追求诗意的原因,详细地阐述了游牧民族代表张承志作品的诗意化表现,最后倡导民族文艺应该追求诗意,更加注重感性。

简介：一个教师的成长有很多因素的影响,它始终都伴随着教师自我的心境在成长,它是一种幸福的追求。一、在阅读中成长阅读一直被认为是教师专业发展、教师成长的基石,因为阅读在丰厚教师底蕴的同时,也能开阔教师的视野,让教师拥有更广阔的胸怀去看待当下的教育,审视学生的发展,从而让教育更具智慧。

简介：每当有学术团体、教育报刊等部门有讲学、培训、观摩课、编审文稿等活动，委托我推荐人选，在我的建议名单中往往都少不了刘红——这位成绩卓著、声誉远扬的小语界后起之秀。

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简介：小学生很容易被有趣的东西吸引，于是，一些语文老师在形式上做足文章，课上得格外热闹。但是，热闹的背后隐藏着令人担忧的现象：课件充斥课堂、课堂活动过频、问题设计过多、讨论流于形式等，导致学生静心思考、咀嚼感悟的时间严重缺乏。

简介：摘要语文阅读教学课堂坚持以人为本,讲求人文特性，适应于学生的求知欲和心理特点,使课堂中各个因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态。本文主导的讲求人文与追求策略，就是在教学实践中产生的优化课堂教学的主旨策略。

简介：随着当下文化全球化背景的日益强化,作为世界文学一个分支的汉语写作将如何自处的问题引起了许多作家和学者的强烈关注.为此,本刊编发了一组文章,所选的五篇文章分别从不同的角度对这一问题进行了讨论,相信这样的讨论对于汉语写作的未来发展,具有重要的现实意义和历史意义.

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简介：空中客车几乎无人不知，而EADS（欧洲宇航防务集团）似乎乏人知晓，殊不知，“空客”却是EADS的子公司。EADS集群技术在今年全国政协与人大会议期间得到成功高效地使用；目前，北京政府部门三万多用户在使用其系统设备的北京市无线政务网中应用；同时，它的新550MHz频段的TETRA系统设备即将开始在中国公共安全领域进一步扩展。

简介：会计是一个平凡的职业,它没有耀眼的光环,没有炫目的舞台,甚至与众多职业相比,它工作单调而乏味,任务繁琐而细微。说实话,刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春于我是一把刚铸好的刀,不容有片刻的等待和迟疑。我不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。所以我要奋斗,我要拼搏,我要让我的青春在开滦林西社区财务部绽放出属于我自己的那片耀眼的光芒。

简介：1991年11月,中央军委主席江泽民亲自签署命令,命名广州军区战士杂技团为"艺坛楷模"。从此,该团成为全国杂技界学习的榜样和光荣的旗帜。他们的团长作为杂技界唯一的光荣代表,出席了党的第十四次代表大会。面对如此崇高的荣誉,他们如何走着自己的路?人们常说:"人怕出名猪怕壮。"语言似乎有些俗,但却是一句醒世警言。"盛名之下,其实难符"者不乏

简介：党的十一届三中全会以后,在世纪伟人邓小平的设计下推行改革开放路线,社会主义四化建设欣欣向荣,人民生活水平都得到了不同程度的提高,生活充满着美好。我在这时代的号角催促下,对中国文人画的虚静淡远的审美趣味,西欧古典派的严谨、

简介：高尔夫运动是结合自然环境中清新的空气、连绵的绿地、贴近自然的运动等特性发展起来的．更多地体现出人与环境的和谐。

简介：在日常教学中，我们常常在思考：如何实现教学的优质理想，进一步提高教育教学质量？笔者认为，只有不断提高自己的专业水平，注重有效教学方法与技术的运用，提高课堂教学的有效性，才能充分利用课堂教学时间，促进学生的全面发展。那么，怎样做才能达到有效教学呢？笔者觉得应从以下几个方面做起：