简介:摘 要 党的十八大将立德树人确立为教育的根本任务。在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,贯彻落实立德树人根本任务,要用好课堂教学这个主渠道,除思想政治理论课外,“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”
简介:摘要近些年来,我国社会正在飞速进步,对于人才的需求也日益增大,各个高校也在努力给我国提供更多的人才。而在现代的高校的教学中,有很多方面也都改变了思维,成为备受大家关注的关键点,比如说是应用型本科高校课程思政与《大学英语》课程相结合的新方法和新思维。思政和英语分别都是在读高校生都要学习的两个科目,毫不夸张的来说,它们对于大学生的成绩十分重要。思政可以让大学生更加明白自身的修养和素质,进而提升自己。英语则是新时代到来下,每个人都应该可以灵活掌握的外来语种,其将会在学校学习和毕业工作方面上都起着很大的作用。所以,思政和英语相结合就会是高校十分要注意的事情了。因为其对于学生和社会的重要性,在此本文将对关于应用型本科高校课程思政与《大学英语》课程相结合提出相关的讨论和思考,希望有助于我国高校思政和英语更好地结合。
简介:摘要:本文将探讨在应用型本科院校中将课程思政与英美文学课程融合的重要性和实施方法,同时强调了这种融合的优势和挑战。通过这种融合,学生可以在学术和道德方面得到更全面的培养,成为有社会责任感的综合素质人才。通过对课程设计、教学方法和评估体系等的实践研究,我们发现这种融合能够促进学生思想政治教育与英美文学学科知识的有机结合,培养学生的创新能力、批判性思维和跨学科素养。
简介:摘要: 本文基于上海应用技术大学应用人才培养的目标,结合学校有机化学的教学现状,在有机化学教学过程中进行课程思政教学改革,将有机化学知识和思政元素有机融合在一起,在给学生传授专业知识的同时,对学生也进行思政教育,培养综合素质高的应用型人才。
简介:摘 要:虚拟仿真技术用于应用型高校思政课教学是新时代高等教育教学改革的必然趋势。对此技术的认识和运用尚未达到它本身应该达到的高度和效果。必须继续落实国家政策文件,加强理论研究,创新实践探索。
简介:目的探讨应用Castor分支型主动脉覆膜支架治疗健康锚定区不足15mm的StanfordB型主动脉夹层(TBAD)的临床效果。方法回顾性分析解放军第九七〇医院2017年10月至2018年6月应用Castor单分支型支架治疗18例近端健康锚定区<15mm的TBAD患者的临床资料,其中急性TBAD17例,慢性TBAD1例,患者均经CT血管成像(CTA)确诊。结果手术成功率100%,手术平均时间(127.8±20.1)min,均无内漏发生,围术期无脑梗死、夹层动脉瘤破裂等并发症,无死亡病例。术中2例左锁骨下动脉(LSA)分支支架释放后存在狭窄,给予球囊扩张后狭窄解除;1例术后出现左侧肱动脉穿刺点血肿,经保守治疗治愈。随访18例,平均随访时间(8±2)个月,无截瘫及死亡病例,LSA分支支架通畅率为100%,无内漏及夹层逆撕,胸主动脉段真腔直径较术前明显扩大、假腔直径较术前明显缩小(P<0.05),胸段假腔术后血栓化率高于腹主动脉。结论Castor分支型覆膜支架治疗近端健康锚定区不足15mm的TBAD可以有效重建LSA,操作安全精准,隔绝效果好,短期随访无内漏发生,远期疗效尚需进一步观察。