简介：摘要：随着数字化时代的到来，征信数据在金融、招投标等领域扮演着关键角色，但数据隐私和安全性问题一直是制约共享的主要因素。本文提出了一个名为BMTF（Blockchain-based Multi-party Trusted Computing Framework）的架构，该架构通过马赛克数字卡片作为可信载体，以及区块链和智能合约技术，实现多方征信数据的可信、安全共享。在BMTF中，征信信息需求方与被调查企业通过数字卡片进行信息交互，并通过智能合约实现信息的申请、汇聚、加密和授权访问。此外，通过区块链技术，卡片公开信息的共享和复用变得高效，而加密信息的控制和访问也得到强化。通过本设计，以期实现征信数据的隐私保护、安全传输和高效利用。

简介：随着市场经济不断发展，越来越多的商家通过发放积分来提高用户黏性，商家的每一积分的发放，都代表商家对该消费者的消费行为的回馈意愿，该回馈意愿可以用具体的价值来衡量。但现实中，消费者往往难以达到该商家的兑换规则，造成消费者手中的积分过期或失效，影响消费者体验。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）指出：英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。发展思维品质的常用教学策略就是提问。通过提问可以指引学习者思考的方向，扩大思维的广度，提高思考的层次。教师提问的方式方法，其所提出问题的难度、深度和广度，均会对学习者的思维品质发展产生深远的影响。本文就小学英语语篇教学问题链设计展开探讨。

简介：摘要：随着新一轮教育教学优化改革工作的推进，重视对学生开展培养其核心素养的教育教学工作，已经成为教学工作者落实教育改革工作的重要方向。就小学数学学科而言，想要在数学教学环节，加强学生对问题的分析、理解、解决意识和能力，需要教师探究创建清晰的数学问题链，促进学生对相关知识的理解和学习。基于此，对小学数学教学中问题链的设计进行研究，以供参考。

简介：摘要：问题链是指围绕特定的教学目标，根据学生的已有知识和经验，将教学内容转化成环环相扣、层层递进的系列问题。问题链的设计，要注意有效性。小学语文阅读教学中，可以紧扣语文要素、围绕文章主题、聚焦关键语句、立足学生疑惑等设计问题链。

简介：摘要：随着新课改的实施推进，以学定教的目标已然成为共识，给予学生学习支架至关重要。因此，“问题链”作为学生学习的支架，能够引领学生思维链式递进，提升学生的语文学科素养，实现育人价值。

简介：摘要：小学数学教学中要能够意识到关键问题链设计的必要性，通过关键问题链的设计，能够更好的启发学生参与到知识学习的积极主动性，引导学生基于问题链进行分析思考，让学生习得相关知识内容的同时，也促进学生数学素养的提升。本文重点阐述小学数学教学中关键问题链设计的相关措施，从而更好的促进学生学习效率的提升。

简介：摘要：设置问题是引导学生自主探究数学知识、充分明确数学知识本质的重要方法。在学习数学知识中，条件和结论之间存在很明确的关系，要求学生积极思考、分析其中蕴含着的因果关系。而通过问题链设计，除了能够建立起思维阶梯、促进学生进行深度学习外，还能够提高学生的数学学习效果。为此，本文从高中数学教学视角出发，探究了问题链设计的重要性、具体方法。

简介：摘要：冷库作为冷链物流运营的重要基础设施之一，不同于一般的仓库建筑，对冷库电气设计而言，使用对象特殊、设备多而集中、工艺及安全防护要求高、对供电的可靠性要求高。本文结合自身设计实践及国家相关规范要求，浅谈对冷库电气设计特点的体会。

简介：摘要：随着新课改的实施推进，以学定教的目标已然成为共识，给予学生学习支架至关重要。因此，“问题链”作为学生学习的支架，能够引领学生思维链式递进，提升学生的语文学科素养，实现育人价值。

简介：摘要：教育培训行业飞速发展的同时也暴露出诸多问题，国家对此高度重视，中央领导在中央政治局第十八次集体学习时指出要探索“区块链+”在民生领域的运用，积极推动区块链技术在教育、就业、养老、精准脱贫、医疗健康、商品防伪、食品安全、公益、社会救助等领域的应用，为人民群众提供更加智能、更加便捷、更加优质的公共服务。

简介：摘要：

简介：摘要： 采用FISCO BCOS区块链技术架构进行志愿服务数据存储，保障志愿者的权益，为志愿服务数据的真实性、透明性、不可随意篡改性提供了有力的技术支撑。利用solidity面向合约的高级编程语言，在FISCO BCOS区块链网络上实现智能合约，记录志愿者的参与人员、活动记录、服务时长、活动积分等关键信息，生成唯一、真实、不可人为篡改的志愿服务区块链证书，提高志愿服务的透明度和公信力。

简介：摘要：高中化学课堂问题链的设计思路是研究如何通过问题链的方式来提高高中化学课堂的教学效果。问题链是由一系列有机联系的问题组成的，通过逐步拆解和引导学生思考的方式，帮助学生系统地掌握和理解化学知识。通过问题链的设计和应用，可以提高高中化学课堂的教学效果。问题链不仅能够激发学生的思维和学习兴趣，还能够帮助学生系统地掌握和理解化学知识。因此，问题链的设计思路对于高中化学教学具有一定的指导意义和实践价值。关键词：高中化学，课堂问题链，设计思路

简介：摘要：小学英语语篇教学问题链设计是一种促进学生语言能力和思维能力综合发展的有效策略。通过引入性、递进性和探究性问题链，可以培养学生的观察、关联、理解、推断、分析和对比能力，从而更好地理解和运用英语语篇。

简介：摘要：随着冷链物流行业的快速发展，各式各样的冷链物流建筑建设量显著提升。叉车作为冷链物流建筑中必不可少的货物运输工具，其安全、高效等属性一直是行业内探讨的重点。近些年多地安监部门对叉车充电的安全检查日渐频繁，意味着传统的叉车库内散充充电方式已过时，对集中叉车充电区的设计提出更高的要求。本文旨在探讨传统冷链物流建筑中叉车充电区的现状及改造中建筑设计要点。

简介：摘要：小学是学生英语学习的启蒙阶段，作为语言学科，启蒙阶段的学习能够对英语学习的全过程产生深刻的影响。阅读也是英语学习的基础能力之一。教育现代化的进程下，传统的英语阅读教学策略已经逐渐无法满足当下的教学实践，必须有所更新优化，提升教学水平，才能适应时代发展的步伐。本文简要分析问题链式阅读教学的优势，提出小学英语阅读教学中设计问题链的具体策略。

简介：摘要：《义务教育物理课程标准（2022年版）》强调在教学过程中创设真实情境的重要性。然而，科学思维是物理核心素养四大维度之一。问题链是学生发展科学思维的有效途径。在问题链的作用下，学生能进入良好的思维状态，进行综合分析、推理论证、质疑批判等，以此掌握物理知识，发展科学思维。在初中物理教学中，教师可根据教学需要设计问题链，科学应用于不同的教学环节，助推学生掌握物理知识，发展科学思维。

简介：摘要：本文针对智能供应链管理系统的设计与实施进行了研究。首先，分析了供应链管理系统的重要性及存在的问题，接着介绍了智能技术在供应链管理中的应用现状。随后，提出了基于人工智能、大数据和物联网等技术的智能供应链管理系统的设计框架，并详细阐述了系统的关键模块和功能。最后，通过案例分析验证了系统的可行性和有效性，为企业提高供应链管理效率、降低成本提供了重要参考。

简介：通过理论研究揭示出各链条环节之间的协同均衡发展原理,并通过对湖南省＂四链＂的成长发育现状及协同性研究,找出失调失衡脱节的主要环节和原因,探索市场经济条件下,建立湖南＂四链＂协同均衡机制的对策建议,为湖南省委省政府建设创新湖南提供决策参考。