简介：摘要：羌族是一个历史悠久、影响深远的古老民族，曾对中华民族的形成和发展做出过重大贡献。羌族文化是羌族人民在历史发展过程中创造出的，是中华文化重要的组成部分。然而，随着全球化的冲击与现代文化不断变迁，加之汶川5·12大地震给羌族地区带来几乎毁灭性的打击，羌族传统文化不可避免受到巨大影响。如今，处于乡村振兴背景下，羌族村寨民俗文化也在不断变迁中，本文将通过梳理羌族传统文化体系，与现代羌族村寨民俗文化变迁联系起来，试图通过相关实证研究分析问题，探求羌族村寨民俗文化变迁原因。

简介：摘要：本论文在探讨民俗文化与群众日常生活之间的关系。民俗文化作为一种传统的文化形式，承载着社会历史、价值观念和生活方式等多重元素。本文通过文献综述和实地调查，分析了民俗文化如节庆、传统习俗等如何影响和塑造了群众的日常生活。研究发现，民俗文化在促进社区凝聚力、身份认同和文化传承方面起到了重要作用，同时也对群众的价值观念、行为方式和生活质量产生深远影响。本文的研究结果有助于深化对民俗文化与群众日常生活互动关系的理解，为保护和传承民俗文化提供了有益的参考。

简介：

简介：摘要：本文探讨了在小学语文教学中弘扬民俗文化的策略，通过分析民俗文化在语文教学中的重要性，提出了结合课堂教学与校园文化建设的方法，并就如何设计有效的教学内容和活动进行了讨论，旨在促进学生对民俗文化的认识和理解，提升他们的民族文化自豪感和认同感。

简介：四、公共文化政策对民俗文化发展的意义世纪之交,我们制定公共文化政策来引导民俗文化的可持续发展,（二）民俗文化的遗失与没落现象严重 在中国民族文化的发展进程中

简介：摘要文化是人类历史发展和社会进步的产物，能够促进社会的不断向前发展。而在社会历史发展的长河中，民族民间民俗文化基于一定的民族文化基础而形成的，它具有一定的时代性和民族性。为了使我国民族民间民俗文化艺术走向世界，必须加强对其进行传承，基于此，本文阐述了传承民族民间民俗文化艺术的重要性以及传承民族民间民俗文化艺术对发展群众文化的影响，并探讨分析了传承民族民间民俗文化艺术对发展群众文化的意义。

简介：摘要阅读作为学生们扩展知识面的重要途径，能够有效强化学生们自身的知识底蕴，让学生在阅读的同时，了解更多的传统文化知识和传统文化内涵。本文将以开展"本地民俗文化"主题阅读为中心，构建出开展"本地民俗文化"主题阅读教学体系、丰富开展"本地民俗文化"主题阅读模式，最大程度上将民族传统文化、本地民俗文化融入到教学工作当中，展现出本校独特文化魅力。

简介：四、公共文化政策对民俗文化发展的意义世纪之交,我们制定公共文化政策来引导民俗文化的可持续发展,（二）民俗文化的遗失与没落现象严重在中国民族文化的发展进程中

简介：摘要： 实现中国特色社会主义文化强国，需要通过保护和传承民族民间民俗文化艺术，进一步发展群众文化、中国传统文化。民族民间民俗文化能够得以延续是在人民群众的基础上完成的 . 本文阐述群众文化的发展需要在传承的基础上创新 , 以及传承民族民间民俗文化艺术对于群众文化发展具有重要的现实意义 [1] 。

简介：中原优秀民俗文化是中国传统文化的根，也是社会主义新农村和谐文化建设的重要基础和主要载体。随着时代进步和社会变迁，中原民俗文化也呈现出新的时代特点。只有大力弘扬中原优秀民俗文化，坚决抵制各种腐朽落后文化，才能实现社会主义新农村文化的和谐、繁荣与发展。

简介：四、公共文化政策对民俗文化发展的意义世纪之交,我们制定公共文化政策来引导民俗文化的可持续发展,（二）民俗文化的遗失与没落现象严重在中国民族文化的发展进程中

简介：《红楼梦》包含着丰富的、极具时代和地方特色的中国传统民俗文化内容。因此,从巴斯奈特的文化翻译观出发,对比《红楼梦》杨译本和霍译本民俗文化词的翻译,研究他们使用的翻译策略,探究两译本在跨文化交际中传达特色民俗的效果。

简介：青海茶文化是基于特定的历史时空形成的一种独特的文化现象。它继承了中华茶文化的大传统,同时兼容了基于地理和气候的民族性和地方性的知识体系,形成了独有的地方性茶文化系统。限于气候与地理、物产与饮食的生活需求,以及衍生于交际与礼仪之上的社会需求,青海茶文化给中华茶文化注入了更多内涵和意义。

简介：摘要：现阶段，在我国社会经济快速发展背景下，社会文化也由多样化逐渐趋向于统一。在人们的共同努力下，我国民间文化越发丰富，而且大多数民间文化习惯都得以完整传承，这对每名中华人民而言，都是一个十分客观的精神财富。基于此，本篇文章主要通过传承民间民俗文化艺术与发展群众文化，展开全面分析及探究。

简介：摘要：传统民俗文化作为一种特殊的文化形态，经过漫长的历史发展，它既能体现地方的风俗习惯，又能体现出其艺术特征。因此，在群众文化建设中对传统民俗文化进行渗透，可以使广大人民有效认识传统民俗文化、充实人民的生活，并使得传统民俗文化得到有效传播和发扬，进而本文就着重探讨了群众文化建设中如何进行传统民俗文化渗透。

简介：摘要：民俗文化是中华民族五千年来积淀下来的宝贵历史文化遗产，我国一直大力倡导保留民俗文化遗产。民俗文化与群众文化已经融为一体，在保护传承民俗文化的同时，也在发展群众文化，做到你中有我、我中有你。社会发展离不开群众的支持，人民群众的生活离不开精神文化的熏陶，提升文化自信，提升人民群众对自身文化的认同感和归属感，对于发展民间民俗文化和群众文化具有重要意义。

简介：摘要民俗文化作为现代城市的文化符号和精神特征，是城市文化的重要组成内容。在对城市进行规划和建设时，需要重视民俗文化并传承民俗文化，使得中华民族多元的民俗文化与现代城市规划以及建筑设计相得益彰，同时发展，这对于建设具有中国特色的现代化城市，推动城市文化发展以及构建和谐的社会主义具有十分重要的作用和意义。本文主要针对中华传统民俗文化在建筑设计中的应用要点进行深入探讨。

简介：摘要挖掘优秀的地方文化，渗透到教育教学中来，这既是国家教育部所积极提倡的，也是丰富学生学习内容的有效方式。泰山，被尊为“国山”，其丰富的自然和人文历史文化，成为中华文化的一个重要组成部分。发掘泰山民俗文化，服务于泰安中职学前美术教育，以形成地方特色教育，培养特色学前教育学生。

简介：摘要：由于当前时代的速度更迭不断的加快，不同文化之间的冲击和引入在一定程度上对于国内文化的发展产生了一定的影响。由于当前课程内容的不断更新和完善，在这一期间，通过一定民俗文化教育的有效发展，进而为整个高中历史教学工作产生了很大的影响。通过一定优秀文化内容的拓展和完善，作为教师，必须要不断地丰富当前的历史内容，结合学生的实际情况进行进一步的分析和说明，本文主要是根据当前的教学内容进行进一步的分析。

简介：摘要：由于当前时代的速度更迭不断的加快，不同文化之间的冲击和引入在一定程度上对于国内文化的发展产生了一定的影响。由于当前课程内容的不断更新和完善，在这一期间，通过一定民俗文化教育的有效发展，进而为整个高中历史教学工作产生了很大的影响。通过一定优秀文化内容的拓展和完善，作为教师，必须要不断地丰富当前的历史内容，结合学生的实际情况进行进一步的分析和说明，本文主要是根据当前的教学内容进行进一步的分析。