简介：摘要：很多人都认为数学是一门枯燥的学科，学习的都是数字、符号、公式,不好学习也不好理解。对于主课只有语数、英三门课的小学生来说，数学更是一座立在眼前的大山，有的同学思维敏捷能够轻松跨越，但是很大一部分同学是需要披星戴月,一刻不停地前进才能登顶、翻越数学的大山。数学在很多人的眼里是枯燥的、难懂的，数学作业是费尽心思也做不出来，做出来也是不符合标准答案的。那么，如何才能扭转小学生不愿、不喜欢做数学作业的状况呢?这就需要对小学的数学作业做个性化设计，引导小学生发掘学习数学的乐趣。

简介：摘 要： 随着经济、文化的高速发展，人们在追求更高质量的生活、工作环境的同时也越来越关注生态保护问题，在这一背景下，绿色建筑得到了建筑行业的广泛认可并得到迅速的推广应用。绿色施工管理是可持续发展理念在工程施工管理中的重要体现，是实现节能减排、保护环境的重要措施，对建筑工程开展绿色设计全过程管理能够有效落实绿色施工理念，提高建筑质量，相关企业应当积极调动主观能动性，树立绿色施工管理意识，掌握绿色施工技术，做好建筑设计，全面推动绿色建筑在行业内的发展。本文对 绿色建筑设计全过程管理要点进行探讨。

简介：

简介：摘要随着社会经济的快速发展，人们的生活质量和水平也不断提升，人们对于生活质量也有了更高的追求，市政给排水作为基础设施中的重要部分，与人们的生活息息相关，因此必须对其进行妥善的规划和设计。本文对其重要性以及规划设计方法进行了探讨。

简介：摘要在我国现在的多层建筑中，钢筋混凝土结构应用最普遍，其中钢筋混凝土框架结构是最常用的结构形式。在多层钢筋混凝土框架结构的设计过程中，笔者通过分析建筑框架结构设计的原则与措施，提出了多层钢筋混凝土框架结构设计策略。

简介：学生通过各种各样的活动,在调查活动中,调查性任务就有让学生调查生活中的方方面面的充分理由

简介：摘要建筑是人类社会发展的一个重要内容，随着社会经济的发展，建筑设计必须跟上时代的发展，设计中将传统、现代、自然的完美结合才能实现设计和理念的创新。建筑艺术是一种造型艺术，建筑美主要体现在建筑造型上。本文主要对现代建筑造型创新设计思路进行了探讨，可供同行交流。

简介：我公司正处在重组整合期，财务部门的任务繁重，责任重大。因此作为财务管理部门而言，就医学上的俗语“三分治，七分养”来讲，我们财务需要三分整合，七分治理，深刻认识企业管理核心是财务管理的重要性，紧紧围绕公司的发展战略，当好家，理好财。现就我们财务管理存在的一些问题及对策简要阐述，与同行们共同探讨，促进勘察设计业的健康发展。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：施工前的基础结构处理施工和地质勘测是必要工作路径，相关技术人员必须掌握实践操作技能和丰富的专业知识储备，确保工程基础建设质量，优化建筑施工勘察水平，提升建筑工程建设效率和收益，积极推动建筑行业健康发展。

简介：摘要：随着我国社会经济发展速度越来越快，我国公路工程建设规模也在以往基础上得到了进一步提升。在公路工程建设过程中，公路路基设计是整个建设工程中的重要环节，影响着公路的质量和寿命还有在运行中的安全性，其中公路路基边坡防护工程属于公路工程施工过程中的重要组成部分。在公路路基建设中确保边坡防护工作的顺利开展，必须严格遵守相关的基本原则和相关规定，为公路建设的安全性和稳定性提供有力保障。

简介：摘要：在开展小学数学教学时，我们可以发现，虽然因为社会大环境的改变，学生完成学习活动会拥有更多的教育支持，但是，课堂教学仍然是落实学校教育目标的主要载体，在课堂中，教师可以和学生进行近距离的沟通，教师的一言一行都具备教育价值。作为专业的教育者，我们要把握好每一个环节，对于课堂有限的时间进行全面的引领，进而让学生接受更多的教育影响。在经过一系列的探究与实践之后，我认为，对于课堂作业进行优化的设计，不仅仅能够精准的把握学生的问题，还能够让学生生成更多的学习体验，生成自主化的学习习惯与能力。本文就对此进行了分析。

简介：摘要：施工前的基础结构处理施工和地质勘测是必要工作路径，相关技术人员必须掌握实践操作技能和丰富的专业知识储备，确保工程基础建设质量，优化建筑施工勘察水平，提升建筑工程建设效率和收益，积极推动建筑行业健康发展。

简介：

简介：摘要：在“双减”的背景下，对于小学音乐课程来讲，音乐教师不仅要履行课堂教学任务，而且应该加强学生的音乐素养，将音乐课堂的内容延长至课外，比如，采用布置音乐作业的方式进行课堂延伸。对于大部分的学生来说，音乐作业不是负担，而是一种调节其他科目的缓解剂，同时音乐作业也能够带动学生和家长共同参与，拉近学生和家长之间彼此的距离，同时能够培养学生的情感，激发学生的思维。当然，为了提高学生对音乐的兴趣，教师创造了各种各样的音乐形式。

简介：摘要：在“双减”的背景下，对于小学音乐课程来讲，音乐教师不仅要履行课堂教学任务，而且应该加强学生的音乐素养，将音乐课堂的内容延长至课外，比如，采用布置音乐作业的方式进行课堂延伸。对于大部分的学生来说，音乐作业不是负担，而是一种调节其他科目的缓解剂，同时音乐作业也能够带动学生和家长共同参与，拉近学生和家长之间彼此的距离，同时能够培养学生的情感，激发学生的思维。当然，为了提高学生对音乐的兴趣，教师创造了各种各样的音乐形式。

简介：

简介：摘要：在新时代中，英语的教育慢慢趋向于开放式的教学方式，因此，开放式的英语作业也已经成了课堂教学的主流发展趋势，而在小学英语教学中，科学合理的实施开放式英语作业，是目前小学英语教师应该思考的重要问题。