简介：摘要：对于小学阶段的学生来说，更为重要的是，要对英语学习产生浓厚的兴趣，从而为后期的学习打好基础。小学是一个极其关键的启蒙时期，是学生对学习形成初步见识的阶段，许多良好的学习习惯、学习策略都是在这里形成雏形的，对学生来讲意义重大。教师在陪伴学生成长的同时，要教给他们知识与技能，增强学生应对学习困难、生活困难的本领。角色扮演法强化了学生对英语语言的运用能力，将他们内心的想法与情感表现出来，还可以在原有基础上进行创新，可谓是一种高效的教学手段。小学阶段也是学生英语学习的黄金时期，语音和语调的学习要精准，奠定良好的基础以后，能够为他们后续的学习减少很多困难。

简介：摘要：随着时代的发展和人们审美水平的不断提高，对于美术教育的要求也逐渐上升。在计算机时代的大背景下，美术教育也逐渐从纸笔教育向数字教育转型。初中生对于计算机有着天然的好奇，比起单调的美术鉴赏，PS这样的具有实践性的操作，更容易吸引学生的兴趣。本文将根据PS在初中美术课堂中的应用进行深入探讨。

简介：摘要：翻转课堂也称颠倒课堂，通过对知识传授与内化教学结构的颠倒安排，改变传统教学，实现了教学模式的革新。作者通过构建本土化翻转课堂混合教学模型，利用“建筑施工组织”课程加以实践，证明翻转课堂能够提升学生学习效果，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，加速学生知识内化速度，在一定程度上为我国教学改革提供参考价值。

简介：【摘要】历史图片具有直观性，教师合理有效地运用图片，以图证史、释史、串史、叙史能够直观、生动、形象地再现历史，增强学生的历史感受，培养学生历史思维，让历史叙述更加生动具体，历史理解更加深刻。

简介：摘要：随着我国互联网信息技术的普及，人们的生活方式有了新的改变，也为教育行业提供了新的发展方向，丰富了教学模式。中职课堂教学中信息化技术的广泛应用激发了学生学习的积极性，对教学内容有了新的延伸，有助于课堂教学效率的提高，同时还调动了学生学习的热情，帮助学生更好的实现新课标下的高素质全面发展。目前，中职学校传统的教学模式已经不符合当前社会需要，信息化教学已经成为未来中职教育发展的必然趋势，促进中国制造与服务的进步。本文就信息化背景下中职课堂教学进行深入分析，为中职教育发展提供参考。

简介：摘要：物理作为初中教育教学中的一门基础性学科，在其中扮演着重要的角色，初中物理是很多学生在学习生涯当中比较头疼的一个科目，在初中物理的学习过程当中，教师应该不断地更新和完善自己的教学模式，在这样的基础之上，能够构建课堂当中的高效课堂。在教学的过程当中能够激发学生对于物理学习的兴趣爱好，激发学生的学习自主性，在学习的过程当中采用科学的教学理念，符合现在新课程改革的要求。提升课堂教学效率的同时，对于学生的综合素质培养发展也应该着重关注，初中物理的高效课堂构建需要老师在教学的时候不断去学习和研究新的教学理念，再结合课堂当中出现的教学问题进行整改，这样就能够提升课堂的教学效率。

简介：摘要：在我国教育教学的不断改革之下，我国对小学生展开了全面的综合性培养，着重小学生核心素质的提高，而科学这门学科是对小学生进行科学精神培养的最有效的手段，教师要对小学生进行科学的兴趣培养，使知识生活化，能更有利于学生对科学知识的接受和理解，激发学生对于科学知识学习的热情与探究精神。

简介：摘要：课堂导入是课堂教学的开始，教师应为课堂介绍作出相应的设置，并使用简单的语言或辅助动作表达正式上课。课堂介绍对学生的注意力和教学的顺利开展有着重要的影响，导入课堂环节设计的成败直接关系到整个课程的教学质量。基于此，本文从三个方面说明了课堂导入的策略，让学生更好地学习。

简介： 摘要：随着互联网的不断向前发展，网络技术的不断推广，各种新型媒介的涌现，尤其是微媒体的应用，使翻转教学在高校的应用变得更加简便、有效，同时也使学生获取更多的学习材料。此外，高校护理专业的教师与学校教师的角色也发生了相应的转变，教师不仅是学校的知识传授者，更是帮助教师解决学生在现实生活中遇到的一些问题。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学数学课堂环境与学习成果之间的关系。通过文献分析和实证研究的方法，研究发现良好的课堂环境可以促进学生的学习积极性、参与度和兴趣，从而提高学习成果。因此，小学数学教师应该注重营造良好的课堂环境，提高学生的学习效果和学习效率。

简介：摘要：数学教学的有效性是指在课堂教学中，通过教师的有效引导，学生通过自主探究、合作交流，在思维碰撞中对知识产生更深的理解，提升学生的思维能力、创新能力和数学素养，从而实现小学数学教学目标。在新课程改革的背景下，如何提高小学数学课堂教学的有效性成为了教育工作者共同关注的问题。本文从多维视角出发，通过对小学数学课堂有效教学的意义进行分析，并结合教学实际情况提出了一些多维视角下提高小学数学课堂有效教学的对策。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学数学课堂环境与学习成果之间的关系。通过文献分析和实证研究的方法，研究发现良好的课堂环境可以促进学生的学习积极性、参与度和兴趣，从而提高学习成果。因此，小学数学教师应该注重营造良好的课堂环境，提高学生的学习效果和学习效率。

简介：摘要：深度学习，这一词汇起源于人工神经网络的学术领域，强调从数据中挖掘高级、抽象的特征。在教育领域，深度学习则是一种以高阶思维为主要认知活动的高投入性学习。这种学习方式的价值在于培养学生批判性、创造性思维和问题解决能力。特别是在小学数学教育中,深度学习理念具有广泛的应用价值。

简介：摘要：本文旨在探讨如何打造高效高中数学课堂，通过对教学方法和策略的分析，提出了一系列有效措施，旨在激发学生学习兴趣，提高教学效率，促进学生成绩提升。

简介：摘要：财务管理课程是与会计职业核算能力相对应的高等职业教育规划课程，是一门专业性和实用性都很强的会计电算化专业核心职业能力课程，讲授在单一法人治理结构下由企业的基层管理人才所实施的日常性的财务管理活动的处理，因而是一门至关重要的课程。在新一轮课程改革的浪潮中该门课程也在寻求突破。

简介：摘要小学阶段的语文教育是义务教育的第一个重要阶段，就小学语文教学来说，课堂中更加侧重汉字、字词等基础知识的讲解和掌握，随着学生汉字数量不断积累，最终发展到阅读文章、理解文章和写作文章。小学阶段的语文教学是学生学习一切知识的基础。随着新课程改革不断深化发展，我国小学语文教学发生了极大的转变，在教学过程中，全新的教学方法和教学手段对小学语文教师提出了更高的要求。但是纵观现阶段，我国小学语文教学的现状，其中还存不少的问题，需要我们及时采取措施将其解决。本文主要结合实际情况，就小学语文教学过程中存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决对策，希望通过本次研究对更好的促进小学语文教学质量提升有一定的促进作用。

简介：摘要教研活动是学校教学的日常性工作内容之一，其目的是为了借助研究活动促进教学方法的改进和创新，使得教学效果得到提升。为此每位教师都有责任和义务参与教研活动，以提高自己的教育教学水平。但是当前小学语文教研活动存在诸多垢病。如学科教研意识不强、教研活动走过场、教师评课不够专业等。鉴于教研活动开展的质量和效果关乎学校教学质量。文章从教师的参与热情不高、教研活动开展效果不理想两方面分析了小学语文教研活动的开展现状，然后提出发挥教研活动对教师素质提升作用的对策，包括创新小学语文教研活动形式、通过教研活动深化小学语文教学改革。

简介：摘要读写结合是指语文教学中，阅读能力和写作能力相结合，是一种以阅读促进写作，以写作带动阅读的一种教学方法，读写结合最为关键的就是在于一定要从教学材料出发，要激发学生对于读写的兴趣，培养学生阅读和写作能力，进而提高小学生的语文综合素养，所以，这就有必要对读写能力的仔细研究和探讨。

简介：【内容摘要】新课程改革背景下，推行单元整合的教学模式可以改变传统教学的局限性，当前小学语文根据单元整合而进行了资源的有效利用，通过学习任务这个模式让学生获得更加完整的知识体系，让学生的语文素养和学习能力得到提高。本文对单元整合学习任务设计的意义、问题以及措施，进行了简要的分析。

简介：