简介：传统艺术是将对象各可感属性从实体上剥离后重新组合以期引起受众的直感反应，而VR及ER则是先分别将各可感属性创造出来再迭加成实体对象，是与传统艺术创造活动逆向而行的。这就是逆向艺术，创造过程中需要我们以面向对象思维转为界面思维，遵循的是第三人称与第一人称交界处的建构逻辑．

简介：若要对新风机进行噪声分析及优化,必须建立其CAD参数化模型.而新风机通道形状十分复杂,采用传统CAD软件正向准确地设计出实体模型较为困难.基于此,采用逆向工程技术对XHBX-D2TH型号的新风换气机进行三维建模与装配.首先,采用三维数字化仪获取实物表面三坐标信息;然后,应用逆向工程软件GeomagicStudio对扫描仪获得的点云数据进行预处理和封装;最后,利用软件CATIA进行实体建模与装配,所得结构符合工程实际.

简介：'零缺陷'旨在控制风险,提升质量管理水平,被众多领域的科研生产活动广泛采纳,并发挥了重要作用。航天作为高风险的领域,对其尤为推崇。但随着实践的深入,'零缺陷'在航天领域中也有走向固化和泛化的趋势。这反过来催生了潜在的逆向风险,主要体现为对创新、效率、改革发展、人才成长等的抑制。对此应加以有效控制,首先应廓清'零缺陷'的属性,避免运用的误区,其次要结合实践经验,给出'零缺陷'对科研生产实践具体方面的约束性要求,同时还可以采取专业化的办法,推动专业机构、专业队伍、专业理念建设,形成不同业务在组织体系、队伍体系、文化体系上的平衡。

简介：

简介：我们思考问题的时候,如果既能顺着想,又能逆着想,就能全面地分析问题,使问题得以解决。逆向思维也叫求异思维,是指由果索因,知本求源,从原问题的相反方向着手的一种思维方式,也就是我们通常所说的'反过来想一想'。逆向思维新颖独特,与其他思维方式相辅相成,是创新思维不可或缺的组成部分。

简介：物理离不开解题，解题又离不开思维．在解题中，我们习惯于从已知条件出发，按事物发展时间先后顺序去研究某一物理过程、现象的发现、发展直至最后结果．但我们发觉在处理某些问题时，有时也可以把时间先后顺序倒过来考虑，把末态看成初态，把初态看成末态．使我们正确而迅速找到问题中的解题信息，这是一种应试技巧，这种创造性科学思维方法是逆向思维法．

简介：党报经济报道所关注的对象应有所转移,再像以前特别是计划经济时期那样只围着政府转,显然已不合时宜.

简介：摘要：小学阶段的数学课程是促进学生后期有效学习高级数学的重要基础，所以在落实小学生的数学教学工作时，教师需要注重培养学生对数学课程的学习兴趣，并基于此，帮助学生提升思维能力，以便为后期的学习奠定基础。同时抽象思维是引导学生深度思考和学习的有效手段，所以，数学教师在传授给学生相关知识内容时，应当对学生加强综合素质以及能力的培养。

简介：

简介：摘要：本文结合快消品本身的特点，分析了连锁零售企业的逆向物流活动及存在的发展障碍，通过对某市连锁超市的调查研究，提出了快速消费品退货逆向物流管理的优化建议。

简介：摘要：本文主要探讨了指向核心素养的小学数学逆向教学设计策略。通过分析小学数学学科的核心素养要素，论文提出了一种逆向教学设计的方法，以强化学生的数学素养。该策略重视学生的主体性，从实际应用出发，设计了一系列教学活动和评价方式。结果表明，这种逆向教学设计策略能够有效提升学生的数学核心素养，对小学数学教育具有积极的指导意义。

简介：摘要随着我国科技的快速发展，空调行业也得到迅猛发展，不仅在行业中的销量逐渐得到提升，也使各个企业间的竞争力不断增强。针对此，各个空调企业逐渐开始调控价格的高低，从而使得空调的净利率大大减少。由于空调钣金件在空调中发挥着重要作用，且占有很大比重。如何优化空调外机板的内部结构，降低空调钣金件的厚度，增强空调的使用性能，成为各大空调制造商急需解决的问题。对此，本文针对逆向工程技术的空调钣金件冲压过程进行了模拟分析，为优化空调钣金件的冲压工艺提供了可靠的参考依据。

简介：摘 要：

简介：摘要：高中阶段的学生要面临着升学的压力，对于学生来讲，要在有限的时间内吸收到更多有用的知识，这就需要老师对教学方式进行创新和改革，在保证学生学习兴趣的基础上，对教学内容进行丰富，从而提高了学生的教学效率。高中语文学科是学生学习的重点内容，也是老师进行教学改革的重点对象，在训练学生写作时，老师可以采用逆向思维法，不仅帮助学生拓展了写作思路，同时也能保证教学的效果。本文将主要围绕逆向思维在高中语文写作中的应用为话题，针对有关内容进行论述。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们越来越重视对数学的教育，其中最为明显的就是，对中职学生数学逆向思维能力的培养。逆向思维可以让学生从多角度的思考问题，培养学生多方面的思考能力，更好地帮助学生理解问题、解决问题。因此，中职数学教师在课堂上应该从多方面运用逆向思维去教学，从中运用逆向思维教学的方式来培养学生的逆向思维能力。

简介：摘要：随着新课改的不断深化，高中语文的教学模式也随之做出改变。众所周知，高中的作文写作在考试得分中占比很大，为了让学生写出的文章更加别具匠心，老师们创造了逆向思维法，利用反向思维去分析文章和写文章。本文将着重介绍逆向思维法，分析其中存在的问题和逆向思维法在写作中的优势。

简介：摘要目的探讨股骨髁上骨折行逆向交锁髓内钉固定治疗的效果。方法对38例股骨髁上骨折行逆向交锁髓内钉固定治疗，术后追踪随访3～26个月，对其效果进行分析。结果38例患者均获随访，随访时间8个月～3年，平均14个月，骨折愈合时间为3～9个月，平均6个月，膝关节功能均恢复正常。结论股骨逆向交锁髓内钉治疗股骨髁上骨折创伤小，对骨折处骨膜剥离小，骨折愈合时间短，是治疗股骨髁上骨折的好方法。

简介：摘要：随着新课标的不断改革创新，对初中生也提出了越来越多的要求，其中指出，要把培养学生形成逆向思维看做是教学目标之一，培养学生的逆向思维同时还能提高学生的综合素养，这对于学生的发展是很有帮助的。初中数学教师在教学质量上把好关，同时培养学生的逆向思维，可以很好的实现新课标中培养学生数学核心素养这一教学目标。在本文中，笔者通过自己的实践经验，对于如何培养初中学生的逆向思维进行探究，并且提出自己的几点建议，希望对广大初中教师能有所帮助。

简介：摘要：随着社会对人才要求的不断增高，现如今，学校越来越注重培养学生的逆向思维，同时这也是新课改理念对教学提出的要求。逆向思维作为数学的核心素养之一，要求教师一方面注重教学质量，一方面应促使学生形成逆向思维，学生除了掌握概念定理以外，还要能够灵活应用，让学生意识到逆向思维在解题思路方面的优势，让学生不仅能够运用正向思维解决问题，也可以通过逆向思维解决问题。

简介：摘要：在新时期、新时代，培养学生的逆向思维能力是十分重要且关键的。作为小学阶段的数学教师，需要不断优化和调整课堂教学的内容与形式，确定学生在数学课堂中的中心地位，积极利用多样化的教学方法，逐步提高学生的逆向思维能力，为其日后的学习奠定良好基础。