简介：培养学习者的语用能力被视为语言教学的最终目的。世界经济一体化步伐的加快和中国对外开放领域的深度和广度的不断拓展，EBE学习者更应具有较强的英语交际能力。通过对EBE学习者英语语用能力现状的调查，分析出语用失误的原因，并以人本主义教育思想和社会建构主义理论为依据，结合EBE学习者学习特点，设计出培养EBE学习者语用能力的教学模式。

简介：20世纪70年代中后期以来，我国教育理论工作者开始研究和学习苏霍姆林斯基的教育教学理论并取得了巨大的成就。苏霍姆林斯基的和谐发展教学思想，在我国教育理论界得到了广泛的传播和应用，许多有影响的研究成果不断问世，指导并推动着我国的教育教学改革。

简介：

简介：加强税务培训教育，培养复合型人才己经成为我国干部培训教育改革和发展的必然趋势。教学管理是税务施教机构管理工作的重要组成部分，是有效连接教与学过程中各个环节的纽带和桥梁。高效、有序、科学的教学管理是深化教学改革和培养创新人才的前提和保障。教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路，在培训教育改革和发展中己经取得了显著成果，并起着越来越重要的作用。

简介：怎样引导学生学好财务会计课程，是教师在财务会计教学中思考的首要问题。教师必须做好财务会计课程设置、教材选用、教学方法、授课技巧等方面的工作，以提高财务会计教学质量。

简介：过去,大学文科是不开设高等数学课的。即使是与数学有紧密联系的财经专业也不开设高等数学课。经济刊物上发表的大块的、长篇累牍的经济方面的论文,几乎全是定性的。一连串比较级和最高级词汇同在一块,用来阐述某一经济过程或结论的重要意义,没有数量界限、数量分析、综合指标,也没有经济活动目标参数。随着社会的进步,科学技术的发展,数学在科技领域、经济领域和一切社会活动中的作用越来越大。现代科学技术的发

简介：在信息化革命的大背景下,英语教学需要利用一些新的手段和方法进行改革。英语口译微课教学模式由＂课前预习＂、＂课堂答疑＂、＂课后练习＂以及＂课程考试＂四个模块组成,使用＂微课＂作为知识载体,利用在线课程管理系统对教学过程以及学生学习进行全面监管。本教学模式在实际英语口译课堂上取得了显著的效果。

简介：会计教学是一门实践性和应用性很强的学科.会计实践教学中在体系、方法、经费、教材内容和教师队伍等方面存在问题,因此应改革人才培养计划,提高教学手段,加强＂双师型＂教师队伍建设,改进教材内容,建好实习实训基地.

简介：会计实验教学是会计教学中理论联系实际的一个非常重要的环节。传统的手工会计实验教学由于受到场地、资料、实验成本等因素的影响而效果不佳，现有的商品化会计教学软件因其不透明性、版本不稳定性、无法完全满足教学的特殊要求等而不能全面采用。这样，多媒体会计实验教学以其仿真性、趣味性、灵活性、良好的社会效益和经济效益等特征，将成为会计实验教学的发展方向。

简介：市场营销学具有营销理论更新速度快、强调理论联系实际、强调对学生创新能力的培养等课程特点,在具体的教学实践中,可采用理论讲授法、案例教学法、模拟情景教学法、实践教学法等有效的课程教学方法。通过对不同教学方法的组合运用,以取得良好的教学效果,达到市场营销学的教学目的。

简介：高校旅游人才的培养应从旅游人才需求结构和素质要求的新变化出发，建立多维教学目标。实现这一目标的核心举措是创新，包括管理体制的创新和人才培养模式的创新。

简介：语言是文化的载体，文化又是语言的土壤。传统的英语教学在“纯语言能力”的培养上，注重听、说、读、写、译等方面基本技巧的训练而忽视了文化教学，造成学生跨文化交际能力低下。教师必须从中西文化的差异入手，进行目的语的文化导入，培养学生对中西方文化差异的敏感性，从而提高学生的文化素质和英语交际能力。

简介：高等职业教育必须注重实践教学，从高职院校会计专业实践教学的现状来看，会计专业实践教学在实践教材、实践师资队伍、校内实训、校外顶岗实践等方面还需要强化和完善，本文在对这几方面的现状做了简单阐述和分析的基础上，提出了相应的改革与建设思路。

简介：现场教学是契合税务教育培训特点与要求的新型教学方式。然而，在教学实践中，仍然存在现场教学课程观缺失、教师综合能力尚需增强、学员认识不足等问题，应该从扭转认识误区、提高师资能力、建立科学评价体系等方面加以改进。

简介：知识服务作为新世纪图书馆的一种全新的服务模式，必须有一支高素质的专科馆员队伍，不仅有扎实的图书馆学、情报学、计算机等方面的基础知识和技能，还要具备能独立获取知识信息的能力，知识信息处理和语言文字表达能力，捕捉信息能力，合成信息能力及良好的职业道德和敬业精神．在提升的过程中不断地自我完善。拓宽专科馆员的思维模式，醒悟领会到学习连续性，重要性和前瞻性，提高自身修养。

简介：管理会计作为企业会计的重要分支,主要为企业管理决策者提供具有价值的重要参考依据,从而实现企业价值与利益最大化的目的。在管理会计的教学工作中,实践性教学环节是实现其培养应用型人才教学目标的重要途径。因此,为了更好地满足现代企业对应用型、创新型管理会计人才的需求,从而更好地为企业发展服务,应以创新为导向提高管理会计实践性教学环节的质量与水平,培养出高素质、高能力的管理会计人才。本文从管理会计及其实践性教学环节的重要作用着手,对创新管理会计实践性教学环节的措施进行探析,以期为广大职业教育工作者提供借鉴。

简介：可视化技术是理解复杂现象和大规模数据的一种重要工具，在各个领域都得到了广泛应用。目前，许多研究者已经肯定了算法可视化在数据结构教学方面的作用和地位，并且开始了在算法可视化教学方面的研究。本文从教育的角度探讨如何利用算法可视化达到更好的教学效果以及在教育原则的指导下设计更有效的算法可视化工具。

简介：职专语文教学中“说”的能力训练包括介绍、对话、复述、口头作文、答问、讲演、即席发言、辩论等内容。教学中应分别采用相应评价方法，设不同评分标准，计入学生成绩。

简介：高职高专法学教育培养目标在于培养适应社会发展需要的、有竞争力、创造力的应用型法律人才。高职高专法学教育培养模式的改革要紧紧围绕这一培养目标来进行。改革高职高专法学教育传统的教育方式，强化法学实践教学，加大职业技能训练，提高创新意识和实践能力势在必行。

简介：