简介:在新千年,全市召开的再就业和社会保障工作会议上,上海市社会保障工作协调小组、上海市再就业工程领导小组表彰了一批先进集体和先进个人,其中还包括了一部分理论界的学者、专家,这是以往所没有的。这不仅是对理论界同志为再就业工程和社会保障工作所作出的努力的肯定,也充分显示了上海市政府对决策的民主化、科学化的重视和对知识的尊重。
简介:
简介:深圳市劳动部门主要采取集体指导与个别指导相结合的方法,对失业人员进行职业指导。所谓集体指导,是对有就业愿望且已办理失业登记的失业员工进行定期的集中指导,采取上大课的形式,帮助失业人员转变就业观念、正确认识就业形势和掌握正确的求职方法。集中指导实际上就是一项公共培训,指导面广,但难以有深度。所谓个别指导,亦即"一对一"指导,顾名思义就是一个
简介:随着我国高等职业教育的迅速发展,社会对高等职业教育认识逐渐深化,产学研相结合在高等职业教育中的重要作用和地位也日益为教育界所认知。国家教育部在对高等职业院校人才培养水平评估标准中,也把“产学研相结合”列为重要评估指标。对旅游职业院校而言,旅游院校属面向和服务于旅游产业具有鲜明职业特色的高等职业教育,培养的是技能应用型人才,更需加强产学研相结合的人才培养模式研究。
简介:聊城市坚持“六个结合”促扩面,截至5月中旬,新增扩面参保职工8652人,净增参保职工7648人,净增实际缴费人员6263人,完成年度扩面计划的55.2%。全面调查摸底与典型分析相结合。该市劳动保障部门加强与工商、税务等部门的联系和沟通,年初对国有、外资、私营个体等各类企业分布、职工数量和经营状况进行了详细的调查摸底,基本掌握全市各类企业主要情况。在对临清、高唐、阳谷3个县(市)几个较大型民营企业调查摸底的基础上,研究制定了2003年度企业养老保险扩面实施方案,以市政府文件下发到各县
简介:通过对《印象·刘三姐》项目的分析发现,只有把文化产业与文化传播结合起来,才能实现我国2020年把文化产出建设成支柱产业的目标.
简介:为了满足企业对人才的需求与要求、学生就业与学校的生存发展,我们与有关企业一起,进行了“校企合作、工学结合”的人才培养模式的实践,并取得了企业、学校、学生“三方共赢”的效果。文章介绍了这种人才培养模式的主要内容与具体措施,并对取得的成效进行了分析。
简介:政工工作一直都是我国一种人力资源管理的特色方式。经过实践证实,将政工工作与人力资源管理相结合,对于保障企业、机构的人力资源管理工作的稳定运行和良好发展具有重要意义。在医院的人力资源管理工作中,政工工作同样发挥着不可替代的作用,笔者以医院政工工作在人力资源管理中的作用为入手点,分析了医院政工工作在人力资源管理中的应用现状、存在问题,并依据问题提出几点应对措施.以期能为类似的研究工作提供有价值的参考。
简介:泸州市叙永县人社局坚持四个“结合”,深入学习贯彻新时代党的组织路线,为充分发挥基层党组织的先锋模范作用奠定了坚实基础。
简介:市场经济体制的建立和发展,要求我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。而大力发展职业技能开发事业,全面提高劳动者素质,增强劳动者就业能力,则是其中一个关键性环节。一、职业技能开发与劳动就业紧密相联1.开发劳动者的职业技能是解决就业和再就业的重要途径。要实现充分就业,必须提高劳动者职业技能,使劳动力与生产资料有机结合。国际劳工组织通过广泛调查证明,凡是重视职业培训、劳动者素质高的国家就容易解决就业问题。在我国,一方面劳动力总量供大于求,每年新增劳动力1000多万,企业有1500
简介:工学结合作为高校工科专业培养技术应用型人才的新型教学模式,是发展内涵建设、进行人才培养模式改革以及提高教学质量的一个重要切入点。工学结合学生管理模式必须要有一个完善的执行、管理、考核、考评体系。文章探讨了技术应用型本科工学结合人才培养模式下的学生实习实训组织、管理及考核制度建设。
简介:失业保险是给予劳动者在失地期间基本生活保障,促进其尽快就业的一项基本社会保险。其基本作用是保障失业职工基本生活,促进其尽快就业。经过多年的发展,我国失业保险制度逐步健全,其保障失业职工基本生活的作用成效明显,但是从目前失业保险体制来看,我国失业保险的功能也仅限于保障失业职工生活,其促就业功能没有发挥。本文就如何发挥失业保险结余资金的优势,有效利用这笔资金,使其发挥促就业功能,谈几点设想,供读者思考。
简介:在长期办学的过程中,南充职业技术学院高度重视毕业生就业工作,始终坚持以促进毕业生优质就业为导向,不断加强就业服务工作体系建设,积极拓展就业市场,努力提升就业指导与服务水平。近年来,毕业生就业率始终保持在95%以上。
简介:北京市业余训练改革在国内处于领先地位,在实施体教结合的实践过程中积累了很多经验。本研究主要运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等对北京业余训练实施体教结合的发展历程与培养体育后备人才模式进行了研究。
简介:会计实验是给学生创造一个模拟实际会计操作的环境,使学生能够利用所掌握的会计的基本知识、基本理论、基本技能按会计账务处理程序进行会计实物操作.提高学生的实际技能,实现理论与实践相结合。同学们对实验课有着浓厚的兴趣,教师就要利用这个兴趣,把学生引入实验。从而达到会计模拟实验的目的。
简介:大学生满意度是指大学生对大学学习、生活的一种总体心理感受与个人看法,尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析,但学校对这一问题的关注程度较低。学生对学校各项工作是否满意,不仅反映出学校各职能部门的相关工作是否到位,而且也可以从学生的反馈中找出关键性问题,进一步提高学校的各项工作能力。基于此,根据问卷调查结果,整理出学生最迫切的需求﹑期盼与困惑,从而提出合理的改进政策和具体措施。
加强理论与实际的结合
结合省实际 再促劳务输出
集体与个别相结合指导法
产学研结合--旅游院校人才培养模式选择
聊城市“六个结合”促扩面
转岗培训“实行三结合,突出三为主”
文化产业与文化传播结合的案例分析
实施劳动预备制与再就业培训相结合
“校企合作、工学结合”人才培养模式的实践
浅析医院政工工作与人力资源管理的结合
叙永:坚持四个“结合”发挥基层党组织作用
职业技能开发与劳动就业相结合的思考
技术应用型本科工学结合学生管理模式创新探讨
广“征”扩“支”“保”“促”结合——浅谈如何发挥失业保险促就业功能
南充职业技术学院——结合市场需求做好毕业生就业服务工作
北京市业余训练实施体教结合历程及其后备人才培养模式研究
利用学习兴趣提高专业技能实现理论与实践相结合——会计模拟实验课设计
浅谈高校学生工作中的问题与建议——结合学生满意度问卷调查报告分析