简介：摘要在教育大变革的发展进程中，各种教学模式涌入到开放教育法学专业课堂上，并且以其自身的优势为开放教育法学教学做出了较大的贡献。其中微课以极强的教学特征在开放教育法学课堂上站住了脚步，丰富了开放教育法学课堂内容，强化了学员的专业基础知识学习进程。所以，此文简要的阐述了微课教学的基本含义，以及开放教育法学课堂上使用微课教学出现的问题，并积极探索了微课教学在开放教育法学中运用的具体措施。

简介：

简介：作为传统课堂教学方式的有效补充,微课正受到国内外教育界的广泛关注。在此背景下,微课以＂短小精悍＂的特点,受到广大学习者的普遍欢迎。高职英语口语教学强调口语学习策略和学生口语自主学习能力的培养,而微课既改变了传统的口语教学方式又丰富了口语自主学习形式,同时向师生们提供了大量的信息和共享资源。因此,针对目前高职英语口语自主学习能力的现状,只有充分利用微课的优势,建立以微课为核心的高职英语口语自主学习模式,才能真正提高学生口语自主学习能力与教师口语教学水平。

简介：【摘要】通过研究如何借助微课，这一新型教学方法来提高小学数学解决问题教学的有效性，实践证明“微课”与小学数学解决问题教学的整合，不但可以提高教师的信息技术水平，提高课堂教学效率，还可以发展学生的学习能力，为学生终身发展、终身学习奠定基础。

简介：家庭是儿童生活和成长的基础环境,家庭教育具有其他教育不可替代的地位和作用。留守儿童由于长期和父母不在一起,双方的生活环境不同、沟通交流不及时、父母责任心不强和缺乏相应的教育知识,导致农村留守儿童家庭教育问题重重。本文探究在微信这一软件提供的平台下,父母应充分利用微信公众号增长教育知识,利用朋友圈让孩子了解自己的生活,以此提高农村留守儿童家庭教育的科学性和有效性。

简介：摘要：伴随着现代信息技术的不断发展，当全面进入到了信息时代之后，人们的生活节奏不断加快，而一些“微”事物也不断涌现。如微博、微信、微电影等。当前，微课以其短小精趣的语言描述、简单明了的视频表演慢慢出现在中小学语文的教学课堂上。在新课改的实施和深入分析之下，微课这一新授课方法也成为了当前小学语文课堂教学的一个热议的话题。本文就对微课在小学语文的教学中开展深入分析，旨在点亮小学语文课堂教学。

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简介：摘要教育行业的发展离不开现代信息技术的发展。幼儿是孩子学习与成长的基础阶段，语言的教学更是明显，对幼儿的语言教学能够不断使孩子们的行为方式趋于系统化和规范化，而多媒体教学对于幼儿语言教学又发挥着不容置疑的作用。本篇文章结合多媒体教学的特点提出了多媒体技术在幼儿语言教学过程中的应用。

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简介：通过分析＂党政干部微博管理＂教学中存在的问题,设计一种以实践案例设计与实践为导向,实践能力培养为目标,在＂做中学＂的教育模式。采用案例实践教学、构建微博班级、加强课程内外互动、综合教学考核等方法,对＂党政干部微博管理＂课程教学进行改革创新。实践证明,这种教学方法有利于学员对微博管理课程基本理论的理解和掌握,有利于其在实践操作中发现问题、分析问题、解决问题,有效提高学习能力、运用能力和团队协作能力,使干部信息素养明显提升。

简介：摘要：随着社会文明的进步，国家对立德树人的要求，特别是 2019 年 3 月习近平总书记召开思政课教师座谈会， 人们对道德与法制的教育越来越重视。 初中道德与法制教学工作成为 人们关注的焦点。要想提高道德与法治的教学效率，可以运用现代技术中的微课，帮助学生更能理解和掌握道德与法治的概念。

简介：摘要：学生受教育形式分为学校教育和家庭教育，只有这两种教育有效结合，才能真正发挥教育效果。教师需要在课堂为学生灌输知识，而家长则需要在家庭中帮助学生做好复习和预习。受教学手段和教学模式的限制，很多家长无法开展有效的家庭教育，致使家庭教育和学校教育脱轨，也就削弱了学生的学习能力。随着信息技术的普及，在小学数学课堂中，微课成为常驻军。借助微课，很多难题都迎刃而解，而微课的灵活性能够让家长获得教师的指导和沟通。在微课的帮助下，家庭教育质量得到了明显提升，家校合作效率得到提高。

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简介：摘要随着教学改革的出现，以及素质教学理念的不断深入，在当前的教学环境中，不同的教学手段逐渐浮出水面，为教师们提供优质的教学帮助。在小学教学中，很多教师都会由于学生年纪小、注意力无法集中而产生较多的教学压力。此时教师们就可以结合网络技术开展教学，利用微课激发学生的学习兴趣，提升学生的学习效率。基于此，本文将对如何在小学语文教学的过程中应用微课教学手段进行分析。

简介：摘要微课是信息技术与课程教学相结合的产物，随着这一信息化教学形式的日益完善，它成为学科教学的有力辅助工具，过去的应试教育极大地限制了小学生个性的发展，在大力提倡素质教育的今天，微课教学模式的出现极大改变了语文的教学，微课不仅能够提高学生对于语文学习的兴趣，同时对于提高语文的学习效率以及培养学生自主学习能力都有很大的帮助。下面笔者将结合自己的实际教学，来介绍微课在小学生语文教学中的应用。

简介：摘要随着新课改进程的不断推进，微课这种新的教学方式在教育教学行业的应用也越来也广泛，能够把相关知识更为直观的展示到学生面前。在这种背景下，中职教师应用微课进行数控专业教学可以有效增强自身的课堂教学效率，将学生的主观能动性最大程度的调动起来，为学生的自主探究能力提升提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况，本文首先对微课的概念以及特点进行了简单介绍，之后以此为基础对微课在中职数控专业教学中的应用进行了深入探究。

简介：　　【摘 要】随着计算机技术的广泛应用，计算机逐渐成为了学校教学的重要内容，尤其是对于中职学校的教学来说，微课教学模式的引入使其更加重要。区别于以往的教学模式是：教师不再一味地讲，学生也不再一味地被动接受，而是一种不仅能够充分调动课堂气氛，而且能够加强师生之间的互动，所以教师就像一个教练一样，不仅教给学生知识，更教给学生怎么运用知识。所以微课的引入不仅给中职计算机的教学带来了机遇，同时也带来了全新的挑战。本文以此为契机充分研究了计算机微课教学中存在的问题以及应用过程中的难题，进而总结经验，提出有效措施，进一步提高教学质量。

简介：摘要在当前的高中物理教学过程当中，为了增强学生的学习效果，增强高中物理课堂的趣味性，因而在其教学过程当中引入了情景教学法，让学生能够积极主动的参与到高中物理课堂中。随着科学技术的发展，在当前的高中物理教学中，提出了微课这种新教学方式，以培养学生的学科素养，进而实现对学生的全面素质教育。本文就以微课在高中物理情景教学中的应用做研究讨论，为当前的高中物理教学工作，提出相应的建议。

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