简介：
简介：在研究不同时期和地区德国职业学校师资培训的基础上，作者介绍并分析了德国职业学校师资培训的历史发展和现行模式，使中国能够借鉴德国的经验。
简介：“话语”与“话语分析”的概念界定是区分当今世界话语研究学派的最主要依据。德语语言学界占主导地位的“语言学”话语分析流派主要接受和发展了福柯话语思想，也借鉴融合了哈贝马斯的话语伦理学观点。它透过有别于批评性话语分析的视角考察语言现象，强调语言在社会现实和知识建构中的作用。本文旨在回顾德语话语语言学的发展历程，对其学科定位和方法论整合的努力予以评析，从而为我国语言学界的话语研究提供一些有价值的借鉴。
简介：6月30日至7月1日，《德国发展报告（2017）》（德国蓝皮书）发布会、中国欧洲学会德国研究分会第16届年会暨“动荡欧洲背景下的德国及中德关系”学术研讨会在同济大学四平路校区举办。
谈谈“grn”
DSH——Ausburg, 16. April 1999 (2)
Was Sie schon immer wissen wollten ”mit oder ohne Kinder (n)“
德国职业教师培养的源与流
福柯话语理论关照下的德语话语语言学的源起与发展
《德国发展报告（2017）》发布会、中国欧洲学会德国研究分会第16届年会暨学术研讨会在同济举行
