简介：

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简介：中医院校的西医外科实验教学,由于先天的不足,与西医院校存在着差距.随着我校教学改革的不断深入,西外实验教学面临着教学资金不足、专业设置各有特点、总课时偏少、基础薄弱等问题,给西外实验教学来了影响,对此,我们在教学中进行了多次探讨,作了如下改进:

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简介：摘要：目的： 本次实验将采用 康复康复护理模式对脊柱外科患者进行护理，致力于提升护理工作成果。 方法： 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 6 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查属于脊柱外科疾病，并需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用硬币随机法，对 60 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为快速康复护理措施，分析改善成果。 结果： 从护理质量上看，观察组 患者的术后下床时间、住院时间分别为（ 10.5±2.2 ） d 和（ 15.3±1.9 ） d ，对照组为 （ 15.1±1.6 ） d 和（ 21.3±3.1 ） d ， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理期间并发症的调查上，观察组患者的发生率为 6.7% ，明显低于对照组的 26.7% ，因此，我们认为观察组护理更为安全。 结论： 采用 快速康复护理措施能够更好地改善脊柱外科手术患者的病情，有利于患者的早日康复，有效地控制了不良事件，能够达成预期的护理效果。

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简介：摘要：目的：针对心胸外科手术患者，应用心理护理方法的效果进行探究。方法：抽选 A医院心胸外科在 2017-2018年接诊的 60例手术患者，分两组对其进行常规护理或者是在常规护理的基础之上进行心理护理，各组人数均为 30，分别为常规护理组和心理护理组，在研究中，需要对两组患者的焦虑评分、抑郁评分以及精神障碍发生率来进行对比分析。结果：在护理前，心理护理组和常规护理组患者的焦虑评分和抑郁评分没有明显的差别，在护理之后，两组的焦虑评分以及抑郁评分都出现了下降，但是心理护理组下降的幅度更大。从精神障碍发生率上来说，常规护理组精神障碍发生率为 50%，要远远高于心理护理组的 20%。结论：对心胸外科的手术患者，在常规护理的基础之上采用心理护理的方式来对其展开护理工作，可以有效消除患者的焦虑情绪和抑郁情绪，降低发生精神障碍的概率，促进患者的预后恢复，应该广泛应用于临床中。

简介：目的：探讨和研究数字化建设在鼻咽喉头颈外科病区中的应用。方法：采用现代信息集成技术、计算机软件技术结合卫生信息学理论,以医院信息管理系统为平台,以网络信息技术为手段,构建鼻咽喉头颈外科数字化病区。结果：数字化建设的实施有效提高了鼻咽喉头颈外科的工作效率,减少了手工操作误差,为挽救危重症患者生命争取了机会。结论：鼻咽喉头颈外科数字化病区的构建提高了整体医疗服务质量,推进了医院信息化发展进程,更加符合现代医学的新观念,更提高了医院的经济和社会效益。

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