简介：藏象是中医药学独有的概念。顾名思义，藏，即为藏府，象即为其功能活动表现于外，可以从外辨识于内的特征，正如《易·系辞》所说，“见乃谓之象”，《易·略例》所说，“象者，各辨一及之义者也”，《左传·僖公十五年》所说，“物生而后有象”。

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简介：[ 摘要 ] 目的观察内科教学中多种方式结合培养医学生临床思维能力效果。方法 对 2019 年到我院内科学生为研究对象，将 90 名，将 90 名学生平均分为两个组，既对照组与观察组，每组均为 45 名，给予对照组进行常规理论教学与常规见习带教，给予观察组学生多种方式结合培养方式教学，对比两组 各项考试成绩 以及 学习能力 。结果 观察组的 各项考试成绩 以及 学习能力 均高于对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0.05) 具有可比性。结论 多种教学方式可以有效地提升见习生的临床思维能力，效果显著，可以推广使用。

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简介：虽然现在西药在手术和临床占据了主导地位,但是针对一些慢性病和传染病而言,中药＂固本培元＂的功效逐渐受到重视。但由于有的患者自身患有多种疾病,许多中药材在其使用的过程中可能对其自身产生影响,就需要在用药之前对其可能产生的毒性进行减毒处理。对中药炮制减毒方法及原理进行分析,以期为临床用药提供参考。

简介：肥胖是由现代社会生活方式导致的普遍现象，从1992--2004年的12年间，成人超重率上升39％，肥胖率上升97％，预计今后肥胖患病率将会有更大幅度的增长。肥胖已成为21世纪人类健康的杀手，肥胖症的发生给患者带来了巨大的生理和心理负担。深入分析肥胖的成因并提供有效的减肥方法。

简介：<正>为了提高中医外科教学质量,几年来我们就中医外科临床见习由老师床边讲授法这一单一模式进行了大胆的探索与改革,使临床见习形式活泼多样,调动了学生学习积极性,提高了临床见习质量。主要做法有如下几方面:一、介绍性见习介绍性见习,就是以由老师介绍情况为主,不加评论与解释,由学生自己去体验与判断。其内容主要是两方面:(一)介绍医院的情况与环境;(二)典型病例介绍。

简介：以人物为线索，对以小学为工具研究《内经》的诸家清儒分别条述。通过总结他们对《内经》的校勘、训诂、音韵、文字的研究，展示其科学地研究《黄帝内经》这一古典医籍的概况，凸现其学术成就，彰明其治学方法。

简介：以实际教学经验为基础，分析病理学的课程特点，认为在病理学教学改革中，教师应该注重基础与临床相结合，理论与实践相结合，采用讲授法、启发法、讨论法等多种教学方式促进病理学教学发展。

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简介：鉴于普通高等教育“十五”国家级规划教材收集中药数目多，讲课任务重，学生初学感到难学难记，结合《中药学》课程教学实践，谈几点个人体会，望与君共勉。

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简介：我国传统的中医理疗方式是一种健康的、安全的、高效的物理理疗方式。其方式有很多，比如热敷、冷敷、拔火罐、刮痧、艾灸、针灸、推拿、按摩等。中医理疗是利用大自然的物理因素作用于人体，从而调动人体气机，调节人体阴阳，达到预防和治病的目的。其实物理疗法最绿色的健康疗法，对人体的伤害是最小的，它不同于现代医学的化学疗法，在治病的同时也会对人体造成一定的伤害。物理疗法又称之为大自然疗法，这也是中医疗法的根本。它的治病原理是什么呢？物理疗法是利用物理因素作用于人体患病处或者穴位处，对人体的神经和内分泌都起到间接的条件作用，从而调整了气机，疏通经络，改善患者的气血，治疗疾病。这种物理疗法作用于人体会使得人体的新陈代谢加快，体内的细胞更加健康有活力，调节了人体紊乱的内分泌，增强患者的免疫力，还可以起到保健的作用，没病的可以延年益寿。

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