简介：在我们的生活里，有那么一段时光，个人如此：国家亦复如此，在此一段时光之中，我们充满了早秋精神，这时，翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆相问。在我们的生活里．有一段时光。这时。青春的天真成了记忆，夏日茂盛的回音。在空中还隐约可闻；这时看人生。问题不是如何发展。而是如何真正生活；不是如何奋斗操劳，而是如何享受自己主有的那宝贵的刹那；不是如何去虚掷精力。而是如何储存这股精力以备寒冬之用。

简介：夏威夷的音乐沙丘夏威夷群岛的哈那累伊沙滩上，有片绵延800多米、高达18米的沙丘。当人们踩上去时，就会听到脚下发出动听的音乐。如果用两手抓起一把沙子用力摩擦，手中的沙子也会发出奇妙的声音。

简介：我是一个学生，也是这个地球的一分子。我有时会看看环保公益片，却不以为然，觉得环保与我的生活相距甚远，认真学习才是我目前的头等大事。

简介：审题指南针：提起神奇的大自然，每个孩子都会有说不完的话。那么怎样才能写好关于大自然的作文呢？可以写绮丽的自然风光和奇妙的自然景象，也可以写风雨雷电、花鸟虫鱼等人们熟知的平常事物。要选取自己了解的景物，抓住特点写具体；也可以写自己对大自然的感悟，或借景抒情，或借物明理。不论采用哪种方式，都要让读者感悟大自然的神奇，激发人们对大自然的热爱。（赵宗群）

简介：自然神学与自然神论体现了宗教神学与科学在深层思考上的相通融性,这具体表现在理性统一性、终极实体性、时间与空间的极限等诸多问题上,宗教与科学有诸多对立,但这些对立的表象之下也存在着诸多通融性和互补性.宗教神学在诸多问题上启示和推动过近代科学的形成与发展.

简介：图文并茂，印制精美，可读可赏，畅销台湾近十年，大陆首次结集推出。由北京大学出版社出版。是徐仁修先生为远离自然的都市人（尤其是孩子们）“进入自然、欣赏自然，以自然为师，走进一切生命的源头”所写的“生态科普入门书”。这套小丛书共3册：《与大自然捉迷藏》《大自然小侦探》《村童野径》，它们是徐先生数十年荒野探险的结晶，揭示了野生动物世界的生态智慧，手把手教你探索大自然奥秘的10种重要本领，并真实再现了宝岛台湾的惊艳容颜。有助于孩子培养生态常识与自然观察的能力，感受大自然的奥妙与完美，进而学会欣赏自然、尊重生命、开发想象力。是亲子共读的佳品。

简介：你留心过大自然的声音吗？今天就跟我一起来聆听大自然美妙动听的声音吧!

简介：春风过户，送来诗意的联想。我信步园中，在自然中找寻生活中的爱与箴言。

简介：数码照相机三大构成自然　　　　近几年来,正好满足了我们在三大构成教学上的需要,而学生同样以数码照相机结合手绘来完成作业

简介：树林里的小绿伞晚上，走进伸手不见五指的树林，你一定要留神，别一不小心把蚂蚁的“路灯”给踩坏了。啊？蚂蚁出门也需要人们给它们安装路灯？这可是听都没听过的一桩怪事。

简介：小麦快成熟了。今天上课时，赵老师把几束麦穗带到教室里，让五谷不分的我们通过观、摸、闻、尝与小麦来个亲密接触。麦穗刚发到我手上，一股麦香就钻入我的鼻孔。我不禁把麦穗凑近鼻子，深吸了几口气，感觉这香气里有青草的清新，还有米的芬芳，令我神清气爽!

简介：1问题呈现命题：有一组对边相等和一组对角相等的四边形是平行四边形。举出反例，说明这个命题是假命题。

简介：教师认为幼儿自发玩“祭奠死人”游戏是“出格”行为．于是就强行干涉，让幼儿玩起了“起死回生”的救治游戏。教师也许认为这样做可以帮助幼儿回避生与死的难题，其实是更改了孩子们玩游戏的本意。教师应该尊重幼儿，顺其自然，妥善引导，

简介：摘要：自然常数 跟 相比，不太容易被学生接受，因为 都有各自的直观解释： 表示直径为 1的圆周长， 表示边长为 1的单位正方形的对角线的长度，本文旨在通过对 1. 的由来； 2. 的定义和计算；这两个方面的阐述，让学生深入了解这个无限不循环小数，最后通过一个应用，再次强调 的重要性，并加入课程思政的元素，旨在教育学生要感恩祖国，以祖国为荣 .

简介：为了帮助教师解决准备教学材料的困难,江苏省教委研制了一套学具。这些学具有的是供学生观察的认识对象,例如各种岩石材料;有的是供学生进行实验。这些材料减轻了教师准备教学材料的负担。可是,许多教师把这些学具当成学生课后制作的材料,并没有认真对待,有的教师根本就不理不问。这样,既没有充分发挥自然学具的作用,也没有使学生掌握相应的知识和培养他们动手动脑的能力。

简介：你听过自然的声音吗？在朝露的清晨，在花开的午后，在有星有月的夜晚，你听过自然的声音吗？

简介：语言类综艺节目《我是演说家》第三季第四期有一个来自新疆阿勒泰的90后演讲者——初雯雯。她在舞台上作了一篇《不要伤害我的朋友》的演讲，让当场导师、观审团成员和在场观众为之动容。

简介：自然和设计作品的关系有时可能更微妙,自然与设计　　什么是现代主义,设计出比新艺术的花饰字体更接近自然精髓的作品

简介：“哆”——庄严而神圣家住在雨山边，山脚坐落着一座基督教堂。

简介：田地、果园、森林、河渠等等，在它们的占有者眼里是财产——有一宗最宝贵的财产却不在他们眼里．也不属于他们，那就是由这些田地、果园、森林、河渠以及天空、云彩、旭日或夕阳组合而成的风景。