简介：摘要：财务共享服务中心能给企业集团带来降低运营成本、提高经营效率、加强集团管控和改善服务质量等诸多利好。本文从信息技术、工作场景、流程设计、发展阶段、流程链条、职能和定位等七个方面分析财务共享服务中心建设的发展趋势。通过本文的研究为加强企业财务共享中心建设提供有益建议。

简介：今天，一个跨地区、高校的网上仪器共建共享系统已经形成，包含了2000余台大型仪器设备、30余个大型科学仪器示范机组、70个高等学校校级共享系统的CERS平台逐渐成熟。

简介：自20世纪70年代以来，“生态”和“体验”的理念交互融合，成为新德育的理论突破点与实践生长点之一．在这种理论的指导下，我园申请了国家级子课题《生态体验下幼儿园环境教育途径的研究和实验》。

简介：

简介：二级医院普遍存在的困境:一是在人才、技术上无法与三级医院抗衡;二是服务便捷性上,又不同于社区卫生服务中心与居民那么贴近。那么,我们应该如何突围?不采用“超常规”的手段,医院或许难以发展。因此,上海市浦东新区浦南医院开启了一场“医院平台化”的改革征程:尝试打造一个“医院机场”,携手26家医生集团,探索“共享医疗”,以开放包容的胸怀走出一条“弱化权力,回归服务”之路。

简介：纺织服装业面临最大冲击———经济全球化当今的国际市场，地区贸易协定不断签订，区内贸易合作不断增加，冲垮了过去业已形成的市场格局；１９９５年纺织品及服装协议的签订，纺织品出口配额问题正逐步得到解决；１９９９年欧元的启动，欧洲经济进一步走向一体化，各国间纺织品及服装贸易蕴含着新的生机和活力；纺织服装业在世界范围内继续按低劳动成本趋向进行转移；各国消费者纺织品的价值、产品的多样性、购物的方便性等要求不断提高。这些因素使得世界纺织品贸易额，经过１９９６、１９９７年的停滞徘徊后，今后会快速增加，据国外专业机构调查显示：今后１０年世界纺织品及服装的跨国贸易，将由１９９８年的１９００亿美元，扩大到２０１０年

简介：24小时远程心电监测诊断率比较高。因为心电图变化很快，患者发作不一定是在什么时间，可能前一分钟还是这样，过一分钟又是另一个样，短时间的监测很可能发现不了异常。这种方式很好地解决了这一问题。

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简介：摘要近年来，亲子阅读是一种普遍应用的阅读形式。通过共同阅读，建立联系，增进交流，一起感受阅读带来的快乐，享受美妙的亲子时光。本文从家校合作视角下开展亲子阅读活动的意义和策略两方面阐述了亲子阅读在家校合作中培养学生阅读兴趣中的重要作用和切实可行性。

简介：摘要：在新课程改革稳定发展的背景下，对各阶段教育都提出了一定要求，尤其是针对小学语文教学来讲，由于小学生的学习受多种因素影响，不仅无法激发学生的学习兴趣，甚至会受教学资源的影响和限制，小学生语文水平的提升。因此，为了能够解决当前教学存在的不足，教师需要注重做好全面分析，合理的开展城乡联动，构建优质的教学资源，为小学语文教学带来更多帮助。基于此，本文主要分析城乡联动共享教学资源的开展要点，仅供参考。

简介：笔者的ADSI—Modem是2001年买的(伊泰克TD-2001)．虽说是名厂品牌货．但由于多年的使用耗损．加上早期的产品在技术上不够成熟．特别是产品的兼容性不良导致网速极其不稳定．此ADSLModem目前已是一只年迈无力的”病猫“。不过我们可以用最本质的方法来改善它的速度．那就是升级ADSI—Modem的固件．这里的固件也称Firmware，其实就类似于主板上

简介：摘要新课程标准指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习过程是学生主动参与思维活动的过程，了解小学生的数学认知发展特点有助于教师很好地开展教学活动。合作学习是小学数学学习的一种重要方式，它可以发展学生的思维能力，培养学生的合作精神，激励学生的学习兴趣，促进学生的共同发展。

简介：每当女儿参加市中学生作文竞赛多次获奖时，每当女儿的文章发表在报刊、杂志上时，尤其是她经过多少次投稿失败，她的力作变成铅字刊登在颇具读者影响的《名人传记》中时，我喜在眉梢。

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简介：新课程强调师生要在愉悦中进行“教”与“学”。事实上很多语文课根本谈不上享受，而是枯燥乏味。本文将从五个方面谈谈如何构建师生共同享受的语文课堂。

简介：吴院士认为，要有效调动广大高校的积极性，使其自发地投入到“共享”项目中，需建立和完善高效的管理机制。在管理中需要引进竞争机制。

简介：【摘要】当前教育资源严重不均衡，特别是幼儿园教育在这方面的问题更加突出，当前，公办幼儿园教育资源严重不足的情况下，国家实行幼儿园教育公民办幼儿园并举。在一些地方，民办幼儿园甚至成为了幼儿教育的主要力量，但是，民办幼儿园存在着办园条件差、师资力量严重不足，教学理念、管理理念严重落后等等问题，这都严重阻碍了幼儿教育的发展。因此开展幼儿园片区联动教育是促进民办园、农村园尽快成长的有效手段。本文从片区联动教研的管理，片区联动教研的操作方法进行了深入的分析，阐述了开展片区联动教研的方法和成效。

简介：摘要：共享什么样的教学，便撰写什么样的教案。教师要把握好撰写教案的原则、形式和组成部分，以及教师专业成长有机结合起来，最终是教案服务于教学。这样撰写优秀教案，优化了教师的“教”与学生的“学”， 提升了教师专业的发展，体现了幸福教学的宗旨。

简介：摘要：“共享化” 的时代背景下 ,“共享理念” 在我国政治、经济、文化等多重因素作用下 ,已被赋予更广泛、更深层次的定义。 其中 ,我国共享办公空间在国民需求程度不断提高、国家重视程度不断增加的大环境下飞速发展 [1]。 因此 ,需要从中国城市建筑发展需求、经济需求、人类行为心理学的功能需求、生理需求和景观需求中探寻“共享”在空间中的表达方式。 本文从空间表达方面、行为心理学、环境心理学多角度中 ,对办公空间中共享办公空间设计方法进行研究 ,以作用于后期对共享办公空间的设计创作中。