简介：由中国历史唯物主义研究会、中国社会科学院哲学研究所等单位共同发起召开的全国“历史唯物主义与当代现实”理论问题讨论会于今年五月六日至十三日在安徽省屯溪市召开。这次会议讨论的主要议题是:历史唯物主义与改革;历史唯物主义与新技术革

简介：从第一个历史活动，即物质生活资料的生产，到人自身的生产和社会关系的再生产，马克思、恩格斯从黑格尔的意识主体、费尔巴哈的直观“类”主体和实证主义的经验主体进入到“生活世界”中的“现实个人”主体，并以此为核心创立了真正意义上的“实证科学”。唯物辩证法、实践唯物主义和人本主义在《德意志意识形态》中形成了三位一体的哲学思想，它们以“逻辑前提”的方式支配着历史唯物主义的基本理念和原则。

简介：历史唯物主义是说明社会形态的根本科学方法梁树发由于现实的社会主义是在经济文化比较落后国家建立的，也由于社会主义发展的曲折，人们对什么是社会主义作出了不同解释，也产生了种种困惑。其中，有的单纯用生产关系来说明现实的社会主义，而忽视生产力的决定性作用；也...

简介：在世纪之交,江泽民同志提出了“三个代表”的思想。这一思想对于我们的改革和现代化建设具有深远的指导意义。本文就中国共产党为什么要提出和实施“三个代表”这一思想,以历史唯物主义的观点进行了分析论述更多还原

简介：根据马克思对社会的认定,在历史唯物主义双向维度——政治维度和价值维度下剖析社会变革的根源,得出社会革命是对政治革命的超越,试图改善人的存在状态,建立价值维度之上的真正社会共同体。这为正处于变革和转型时期的我国提供了解决理论困境和现实阻碍的新思路和新视角。

简介：<正>“改革”也许是今天人们使用最频繁的一个概念,这一现象表明,风行于国内外的改革潮流已成为人们关注的一个焦点。但是,“改革”这一概念及其理论问题尚未引起马克思主义哲学的应有重视。以往的各种版本的马克思主义哲学教科书,存在着一个普遍问题,就是没有论述“社会改革”问题,甚至不见“改革”的字眼。有的只是在论述“社会革命”和批判

简介：<正>“‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步”——这是中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中对“文化大革命”的定论,是对“文化大革命”的彻底否定。但是,在整党中,有的人仍然千方百计地对自己在“文革”中的错误进行辩解,他们祭起的法宝之一就叫做

简介：构建人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想中一项具有战略高度和现实紧迫感的伟大构想，充分彰显了当代中国共产党人的理想追求和智识精神。构建人类命运共同体作为破解全球性治理难题的中国智慧和中国方案，是对21世纪历史唯物主义理论发展的原创性贡献。

简介：

简介：摘要：依法治国要求有健全的法治体系，在立法的过程中应当注重与马克思的相关理论及哲学思想的结合。某些制度的运行过程往往会忽略与马克思主义的结合，致使制度措施在实际运用过程中出现阻碍。绿色原则纳入《民法典》是加强生态文明建设的一项重大举措，使环境保护相关问题的解决依法有据。绿色原则作为基本原则能够指引环境保护相关方面的立法与制度的完善，唯物辩证法对绿色原则的适用有着积极促进作用。运用唯物辩证法的相关方法进行立法可以避免制度运行过程中出现不兼容、无法适用、履行困难等问题，因此在运用绿色原则进行立法的过程中应当充分运用唯物辩证法相关方法论。

简介：5月18—19日在福建师范大学召开，由福建省辩证唯物主义研究会主办，福建师范大学马克思主义学院承办。与会学者围绕辩证唯物主义的若干理论问题、党的十八大新观点新理念、中国梦与中华民族复兴之路、生态文明建设、社会主义核心价值体系等问题，展开了深入研讨。会议审议通过了研究会新章程，并进行了换届选举。福建师范大学马克思主义学院陈永森教授当选为福建省辩证唯物主义研究会第8届会长，邓翠华教授当选为秘书长。

简介：列宁在《唯物主义和经验批判主义》中对唯物主义和经验批判主义就真理问题的分歧进行了分析、探讨，对经验批判主义的唯心主义真理观进行了批判，同时系统地阐述了唯物主义的真理观。列宁对真理问题的探讨在当前我国推进全面建成小康社会的实践中具有重要的指导意义。

简介：《实践论》在讲到辩证唯物主义认识论的内容时指出：“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。”当代中国经济体制改革实践中所形成的社会主义市场经济理论，即是遵循辩证唯物论的知行统一观而成就的。

简介：无论就社会主义市场经济理论本身的理论逻辑，还是就历史唯物主义的创新需求来说，都有必要从历史观的高度来认识和研究社会主义市场经济理论。社会主义市场经济理论印证了历史唯物主义的一些基本原理和论断，如“物的依赖性”的不可逾越、生产力轴心、主体性驱动、次生社会形态的独立性、实践与认识的辩证法、特殊利益与普遍利益的联系。同时，社会主义市场经济理论在多方面拓展了历史唯物主义研究的广度和深度，如对制度体制的新理解、更加全面科学的社会结构观、国家及其政府职能的复归、社会价值观的变化、崭新的历史思维的萌生。

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简介：在《历史唯物主义的当代批判》中,吉登斯对历史唯物主义的批判的观点是需要批判的,对马克思剥削理论的批判,从＂剩余＂概念出发,否认马克思剥削对象即＂剩余劳动＂的界定。吉登斯的＂剩余＂概念与马克思的＂剩余劳动＂概念界定是不一致的,也不能从＂剩余劳动＂在不同的社会制度下的表现形式＂剩余产品＂、＂剩余价值＂出发,否定马克思＂剩余劳动＂概念;更不能忽视物质生产、生产力、生产关系对＂剩余＂的作用而抽象地谈论＂剩余＂。剥削正义与否,是与所属的生产关系相联系的。

简介：近20年来，我国学界围绕历史唯物主义问题展开了广泛的研究与探讨。概言之，可以从五大方面来把握：一是广义历史唯物主义与狭义历史唯物主义对传统观点的突破。二是历史唯物主义的“历史”之性质与地位的解读。三是围绕历史唯物主义解读的文本争论。四是关于历史唯物主义性质的哲学与实证科学之争。五是历史唯物主义、唯物史观与马克思的历史观或历史理论之间的“名”与“实”之辨。由是，历史唯物主义研究需要进一步推进。

简介：摘要本文以人教版高中生物课本为基础，梳理了生物教学中渗透的辩证唯物主义观点，为教师在生物学科教学中进行辩证唯物主义德育提供参考。

简介：人的需要推动着人类社会向前发展。人的需要理论在马克思历史唯物主义理论中具有以下地位：人的需要是历史主体的内在属性；人的需要是生产力发展的内在动力；人的需要是阶级矛盾产生的原因；人的需要是推动人类自由解放的因素。

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