简介：<正>初二(1)班的N生随班主任李老师走进了我的办公室。据李老师介绍,N生家里很困难,父母在他刚出生不久就因车祸去世,从小与爷爷奶奶相依为命。去年他哥哥刚学会了开车就帮别人跑运输,结果在一次

简介：现在大家谈论最多的话题就是金融危机对自身生活的影响。或许大家都是中国人，对生活豁达的态度，使得不少人的生活并没有发生太多改变。但事实上很多变化是有目共睹的，只是影响大小不同而已。

简介：自信，是人们在变革现实、缔建未来、创造世界、成就事业过程中对自我价值、自我作用和自我能动性与创造力的一种肯定性的评判与认知，并以此作为精神动力，形成的进取意识与创新能力。

简介：传说中，在天之涯，海之角，有一潭神泉。他有着化腐朽为神奇，化渺小为伟大的力量。而这一潭神泉的名字就叫做——自信。

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简介：区里组织演讲比赛，经过几轮筛选，我被推荐代表学校参加演讲。在老师的帮助下，我的演讲稿顺利通过。为了使我演讲时不怯场，老师让我在班里模拟演讲了多次；周一班会时，我还到主席台前面对全校师生进行了试讲，由于演讲稿大部分都是我自己写的，所以几次试讲都非常成功。

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简介：身处教育一线，大家真正关心的，不是浮华的表面。“锐评·声音”、“封面故事”中说的是现实，是求真，是“教、学、做合一”；“师者，所以传道，授业，解惑也”，所以，就有了“师道”；

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简介：文化自信是我国社会主义发展到一定阶段的产物,它的提出有一定的理论前提和现实逻辑。怎样践行和培育社会主义文化自信,有必要科学地梳理和论证其理论构成、内在逻辑、生成机制等概念。一个社会的文化自信凝练是一个动态的过程,从文化自信的逻辑生成的视阈去深刻理解和把握文化自信,科学地理解和把握其内在逻辑,揭示其变化发展规律,对当前我国所大力倡导的培育和践行文化自信具有重要理论价值和现实意义。

简介：自信是相信自己有能力实现自己既定的心理倾向，是自我意识的重要组成部分，是学生成长、成才的心理条件。一名学生如果缺少自信，就会在学习与生活中产生消极情绪，处处胆怯、悲观，遇事停止不前，甚至自甘落后。相反，有自信的学生活泼开朗，善于选择正确的方式表达自己的思想，通过有效的途径与他人合作与交流，拥有强烈的竞争意识和创新精神。

简介：我是在一个传统的亚洲家庭长大的，男女平等的想法在那里被认为是新鲜事物。但妈妈为我在那样的环境里创造了另外一个世界，一个没有限制的世界。

简介：也许出乎外界预料，4月14日，北京亦庄融资担保有限公司一次性推出了两款颠覆传统担保模式的创新产品。

简介：十几年前。著名作家陈忠实使陕西的白鹿原一举成名，在人们的心目中，这是一片荒芜而贫瘠的土地。而今，一座充满活力和现代感的大学城正在这里兴起。海棠学院就坐落在这里。王海棠深情地望着这片土地。往事如电影般一一掠过。

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简介：乐观和自信就像一对孪生兄弟,如影相随。纵观世界成功的魅力女性,有哪一个的身上找不到这对兄弟的影子?下面这个简单的测试,将告诉你你的乐观指数有多高。

简介：在印度洋马达加斯加岛，斯里兰卡岛附近的海域里，生活着一种非常凶猛的鱼。它拥有两排倒钩形的大牙，只要被它咬中，即使是鲨鱼也难逃一死。这个海洋霸主，就是大牙潜鱼。大牙潜鱼的身长只有20厘米左右，与大多数海洋生物比起来，它的个头没有优势。身体细长，体表也没有鳞片，就像一条光溜溜的鳗鱼。

简介：摘要德国的音乐教育家奥尔夫说“原本的音乐决不是单独的音乐，它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，它是一种必须自己参与的音乐。”“自己参与的音乐”正是我们中学生在音乐课上所缺少的，那么他们为什么不愿意参与音乐课的活动呢？是他们不喜欢音乐课还是有其他的方面的原因呢？本文就以这个问题，谈了一些自己的看法。