简介：大学专业英语听力教学中，中西方文化差异是影响听力理解不容忽视的重要因素之一。因此，中西文化的导入应贯穿于整个听力课堂的教学中。本文依托《听力教程》的教学内容和其他一些听力素材，探讨了英语听力教学中进行文化导入的必要性、内容及方法，尤其强调了母语文化在导入过程中的负迁移与正迁移现象，借以消除学生英语听力的文化障碍，从而达到提高听力理解力和学习兴趣；同时亦培养和增强学生对目的语与母语文化的敏感度和跨文化交流能力，使其成为促进文化融合的使者。

简介：

简介：英语词汇的习得是高年级大学生一个十分重要的环节。然而，在实际习得过程中，多数英语学习者对词汇学习的效果并不够满意。文献研究表明，很多学习者在词汇习得的策略上存在着误区。课堂交流以及作业、测试显示，学习者方法单一、认知机械，缺乏行之有效的学习方法。研究发现，四种对大学生词汇习得行之有效的教学方法提出来共同探讨。

简介：地方大学“社会人”人才培养目标与规格进入新世纪以来，大学已经从社会的边缘逐步走向了社会的轴心，与社会的联系越来越密切，地方大学应该把培养服务基层社会经济发展需要作为第一要务。

简介：高校美术专业应成为传承与发展民族民间美术的人才培养基地和研究保护基地,教师要引导学生从艺术人类学的角度去理解和研究民族民间美术,创造性地利用地域的民间美术,继承传统文化,弘扬本土文化、传播优秀的民族民间美术.

简介：古语云:“自古英雄出少年。”中国超常儿童研究协作组估算,我国超常儿童有数百万之多。这是我国人才最宝贵的资源之一。面临着当代新的技术革命的挑战,人们愈来愈深刻

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简介：摘要：在我国步入新时代以后，教育的体系和结构便得到了不断完善和发展，在课程改革的背景下，大学教学管理需要进行一定的创新和调整。在对大学教学管理体制进行改革的过程中，大学方面要认识到学校和学院两级化的教学管理走向，对大学和大学内部各个学院的行政权力和学术权力进行协调。大学在进行教学管理改革的过程中，一定要明确大学和各级学院的管理责任，通过对行政权力和学术权力的调整和创新建构现代化的大学教学管理体系。

简介：以系统工程的观念和方法来认识大学国际化发展，剖析大学国际化系统工程构建理念。分析其整体性、开放性和动态性的基本特征，提出大学国际化系统工程构建的利益相关者原则和国际纬度原则，综合其实施的项目策略和组织策略，以期优化大学国际化路径、整合国际化资源。

简介：中国在移植西方现代大学制度时，注重引入“教授治校”原则，并通过设立评议会及教授会在制度上给予保障，大学评议会及各科教授会亦为学术自由与学术独立精神之制度性保障：教授治校使大学免受教育行政部门的过分于涉，堪称中国现代大学独立之重要标志。但国民政府以提高中国大学学术水平为借口，不断将政治势力渗入现代大学之中，破坏“教授治校”原则，强化政府对高等教育的控制。这样一来，中国现代大学所追求的独立自由精神与国民政府的党化教育方针及行政于涉政策之间，始终存在着巨大的张力。如何妥善处理两者关系，成为影响中国现代大学发展的棘手问题。

简介：摘要 科技创新之有效性是其带来经济与社会效益的必要条件。在大学生有效创新意识培养过程中，应重点使学生牢记科技创新必须具备有效性、领悟如何做到有效创新和理解有效创新之持续性与颠覆性要求。

简介：摘要随着社会的不断发展与进步，各种各样的倦怠问题日益凸显。本文从学习倦怠的内涵入手，通过对我国大学生学习倦怠诸多表现的呈现以及产生原因的分析，尝试性地提出相应的对策。

简介：摘要

简介：摘要：高校大学生创新创业教育是培养创新创业人才的重要途径，对于促进学生全面发展、激发创新潜能、推动社会经济发展具有重要意义。本文从创新创业教育的定义和重要性出发，探析高校大学生创新创业教育的现状，并提出相应的对策，包括优化课程设置、加强实践环节、建立创新创业支持平台等。通过充分发挥高校的优势和资源，加强创新创业教育，可以培养更多有创新意识和创业能力的大学生，为社会发展注入新的活力。

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简介：自中世纪至今，现代意义上的大学发展已近千年，人们对大学的认识也从一元走向多元，其中对大学理性的探寻更是为大学之“大”提供了智慧之果。对于人类而言，出于生存与发展的双重目的，既需要感性的认识世界，也需要理性的改造世界，只有两者相得益彰，人类才无愧于“万物之灵”的称号。当前中国大学发展已进入了反思与调整阶段，新旧问题杂陈，更需要理性之光的照耀。

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