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  • 简介:摩擦是一种常见的现象.如何分析摩擦现象,理解摩擦这一个难点,有时一些表面现象掩盖问题的内涵,容易导致产生错误.研究摩擦时要多联系生活经验,通过具体事例的分析,来加深对摩擦的理解.这里就如何分析、挖掘摩擦谈几点看法.

  • 标签: 摩擦力 联系生活 理解 表面现象 错误 挖掘
  • 简介:表现是艺术作品所表现出来的感染。文句有表现,就是文句要有感染,即能恰如其分地表达中心和作者的思想感情、有意蕴耐寻味、活泼生动。具体来说,可以意在言外,

  • 标签: 表现力 文句 艺术作品 思想感情 意在言外 感染力
  • 简介:带电粒子在电场、磁场、重力、弹力和摩擦力作用下的运动,广泛涉及力学和电磁学的基本概念、规律和方法;因此不仅受力复杂、运动多变、综合性强,而且往往与临界问题和极值问题密切联系。以下列举几种、电学综合问题解题方法示例,仅供参考。

  • 标签: 综合问题 示例 电学 带电粒子 极值问题 临界问题
  • 简介:老鼠吉古的美容店开张了。他在店门的上方挂了一块定做的牌子,上书"吉古美容店"几个大字。然后在门外"噼里啪啦"放了一挂很长

  • 标签: 美容店 整容 美容师 镜子 广告词 店门
  • 简介:什么是领导?领导就是影响别人的一种过程。校长,作为一所学校的领头人,关键的不是事必躬亲,而是要做应该做的事情,也就是说,通过自己的作为,带动人,激励人,促进人。这即是校长的影响,也是魅力所在。

  • 标签: 校长 领导 学校
  • 简介:当你骑(qi)着它压过一片污泥(wuni)时,心里会觉得分外高兴。为什么呢?因为一回到干干的路面,轮胎(luntai)会印(yi)下一串爱心,就像是撒(sa)下了爱的种子。

  • 标签: 小学生 智力游戏 游戏方法 游戏规则
  • 简介:有这么一个孩子,因经常“说谎”,在同学中人缘并不好。例如,他在拾到一块形状古怪的石头时,会对同学们说:“大家看,这可是一块很值钱的宝石。”结果只能引起大家的哄堂大笑。然而这个孩子并没有因此而有所改变,依然我行我素,对周围的东西发表与众不同的看法。

  • 标签: 想象力 孩子 同学 说谎
  • 简介:对于初学者来说,关于摩擦的分析既是重点又是难点。摩擦属于被动力,即没有独立自主的大小和方向,要看物体受到的主动力及运动状态而定,从而处于"被动"地位。这样在实际问题中就产生了一些摩擦突变的临界问题。摩擦的突变(如从有到无、从无到有或方向改变、由静到动或由动到静等),又会导致物体的受力和运动性质的突变,其突变点(时刻或位置)往往具有很深的隐蔽性。

  • 标签: 力和运动 突变点 水平位置 动摩擦因数 隐含条件 水平地面
  • 简介:摘要:信息时代下网络在线教学模式应运而生,这不仅考验着教师的信息化素养以及在线教学能力,同时,也考验着中等职业学校学生是否具备足够的在线学习适应力以及学习,这些都成为影响中职学生在线教学活动成果的关键要素。所以,进一步提高中职学生对在线学习的认知,引导和培养他们构建良好的在线学习十分重要,这将更有利于深化中等职业学校在线教学成果,切实提高学习质量。

  • 标签: 在线学习力 研究 现状
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  • 简介:摘要:创设合作阅读氛围,经常进行课外阅读交流,注重阅读方法指导,培养学生阅读习惯。重视阅读积累,检查阅读效果,推动阅读深入。

  • 标签: 支持 有效 关键 力量 强大。
  • 简介:摘要:教师是教育事业发展的基础,教师的胜任水平决定了我国教育质量的高低和整个教师队伍的建设。教师胜任的研究对推进教师专业化和提高素质教育的质量有着重要影响。本文对教师胜任的内涵、模型构建、研究方法以及教师胜任评价四个方面进行了述评,针对教师胜任的现状进行分析与评价,并提出对未来教师胜任研究的展望。

  • 标签: 教师胜任力 模型建构 研究方法 教师胜任力评价
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  • 简介:摘要:数学学习需要想象,想象的作用是伴随着罗辑思维的,所以在数学教学中培养学生的想象是有助于学习数学的。

  • 标签: 数学   想象力
  • 简介:摘要:本文旨在用高中物理必修2第五章第六节的向心加速度的推导方法,类比推导出在非惯性系中的惯性、惯性离心力以及科氏(地转偏向),以便学生更好的理解地球上的人的受力情况,以及河流侵蚀问题。

  • 标签: 非惯性系 惯性力 惯性离心力 科氏力
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